Didaktické hry pro děti: rozvoj řeči, smyslový, tělesný rozvoj. Udělej si sám kartotéku s cíli
Přečtěte si také
DIY vzdělávací hry pro děti 2-3 roky
Mnoho lidí rádo hraje deskové hry a tohle je dobrá volba zábava v deštivých dnech podzimní dny. Není vůbec nutné kupovat spoustu hraček v obchodech, protože to můžete udělat sami a doma velmi Zajímavé hry pro děti. Udělat takovou hru nebude vůbec těžké a my ji využijeme odpadový materiál které lze nalézt v každé domácnosti.
Ve hře se děti učí nové věci, rozvíjejí se. Pro každý věk můžete doporučit svou deskovou zábavu.
Vzdělávací hry pro děti 2-3 roky
V tomto věku je důležité trénovat jemnou motoriku, k tomu se skvěle hodí následující obrázky s tkaničkami:
Slunce; mrak; květ; stroj.
Obrázky se šněrováním
K výrobě řemesel tohoto formátu pro děti budete potřebovat: bílý a vícebarevný plast; šídlo nebo samořezné šrouby; nůžky; vlasec; žlutá krajka.
Pokud nemáte plastové listy, vezměte si bílou ze starého plastového kbelíku. Malé díly jsou vyrobeny z barevných nádob ze stejného materiálu. Pokud nic z toho nemáte, použijte karton.
Pro první DIY hru pro děti nebo tím, že se někoho zeptáte, musíte vystřihnout čtverec z bílého plastu a zakulat jeho rohy nůžkami. Vytvořte kruh ze žluté barvy, připevněte jej k hlavnímu listu pomocí vlasce. Chcete-li to provést, vytvořte otvory pomocí šídla a poté šijte průhlednou šňůrou.
Vystřihněte květiny z barevného plastu, připevněte je stejným způsobem. Aby byly paprsky slunce, musí být otvory větší. Uděláte je vyhřívaným samořezným šroubem, který za klobouk přidržíte kleštěmi.
Když dírky vychladnou, dejte provázek dítěti, ukažte, jak z něj tkat paprsky. Takové vzdělávací hry pro děti se dítěti budou líbit. Druhý je založen na stejném principu. Jen pro ni kromě bílé potřebujete modrý plast. Vystřihnete z něj obláček a také připevníte vlascem.
Zajímavé jsou i další vzdělávací hry pro děti.
Kartonová květina se šněrováním
K výrobě takové květiny budete potřebovat:
prázdné lahvičky od šamponu šídlo; nůžky; krajka; lepenka.
Vystřihněte polotovary z bublin šamponu. Jádro květu zakryjte okvětními lístky z tohoto materiálu, šídlem udělejte otvory, které projdou oběma prvky. Dítě bude schopno zaplétat šňůru a tím rozvíjet jemnou motoriku.
Šněrovací stroj
Chlapcům se tento stroj jistě bude líbit. Chcete-li to udělat, zvětšete obrázek, přeneste jej na plastovou fólii, obkreslete a vystřihněte. Vyrobte kolečka z bílé plastové lahve od mléka. Udělejte dírky šídlem, začněte tkat krajku, nechte dítě pokračovat v této zajímavé činnosti.
Můžeme doporučit jiné hry pro děti od 2 let. Jsou založeny na stejném výrobním principu, ale hračky jsou objemné. Vezměte víčko od kečupu, horkým hřebíkem nebo vrtákem do něj udělejte dírku. Kápněte do ní lepidlo, vložte fix, jehož horní část je nutné nejprve rozštípnout ostrým nožem. Do této štěrbiny připevněte klobouk muchomůrky. Je vyříznutá z červené láhve od kečupu. Bílé kruhy mohou být vyrobeny ze světlé láhve na mléko nebo lze vzít knoflíky této barvy.
Po vytvoření otvorů v červeném plastu šídlem připevněte bílé prvky k této houbové čepici a upevněte šněrováním.
"Masážní rukavice"
Cílová:
Rozvoj jemné motorické dovednosti, hmatová citlivost, vývoj barev a tvarů.
K výrobě rukavice budete potřebovat: rukavici, knoflíky jinou barvu a tvary, nit a jehla.
Výrobní:
K rukavici přišijte knoflíky v náhodném pořadí.
Jaký je smysl hry?!
1. Děti se rády nechávají masírovat, mají speciálně vyměněná záda a rády masírují i dospělého samy. Všechny akce se provádějí prostřednictvím oblečení.
2. Na rukavici jsou našity knoflíky kulatého, čtvercového a trojúhelníkového tvaru, různé barvy. Pomocí rukavice můžete s dětmi vymyslet barvu a tvar a zeptat se: „Jakou barvu má knoflík“, „Najdi všechny knoflíky červené nebo jiné barvy“, „Najdi celé kolo (čtverec, trojúhelníková) tlačítka“ (nebo podobně jako kruh, čtverec, trojúhelník).
3. Předpokládejme, že ukažte dítěti tlačítko žlutá barva a požádejte ho, aby si vzpomněl: "Co je žluté, když ti dělám masáž zad."
"Dětský trenér prstů"
Cílová:
Rozvoj jemné motoriky, hmatové citlivosti, formování správného úchopu hrášku třemi prsty.
Budete potřebovat: sklenici se šroubovacím uzávěrem, koupila jsem v lékárně, hrášek (bezpečněji) nebo náboje do pistole, šídlo.
Výrobní:
Šídlem udělejte otvory ve víčku hrníčku, velikost upravte tak, aby se do něj vešel hrášek nebo kulky, ale tak, abyste museli vynaložit určité úsilí, abyste hrášek do otvoru zatlačili.
Smyslem hry je, že děti trénují úchop hrášku pomocí prstů, který zase tvoří správné držení tužky a pera do budoucna. Poté děti vynaloží určité úsilí, aby hrášek zatlačily do díry, čímž se procvičí velká a jemná motorika. A se staršími dětmi můžete spočítat, kolik hrášku spadlo do sklenice.
Ze zkušenosti mohu říci, že děti nelze od takové činnosti vytrhnout, a to ani příliš aktivní.
Hra "Rozložte podle barvy a tvaru"
Cílová:
Procvičování barev a tvarů, rozvíjení schopnosti naslouchat dospělým.
Budete potřebovat: velkoobjemové sklenice s vícebarevnými víčky, nůž, kostky nebo kuličky barvy víček.
Výrobní:
Do víčka zavařovací sklenice vyřízněte otvor o velikosti kostek nebo kuliček.
Průběh hry:
Rozložte a promíchejte všechny kostky (kuličky) na stůl, úkolem dětí je uspořádat všechny předměty podle barev do sklenic.
Tato hra učí děti dodržovat pokyn, tzn. provádět úkoly podle pokynů dospělého. Děti často zapomínají, jak rozložit kostky, jsou unášeny procesem, a míchají barvy ve sklenici, ale po několika návštěvách dokončí úkol bez chyb.
Hra "Korálky" a "Barevné trubičky"
Cílová:
Rozvoj vnímání barev, zrakové paměti, jemné motoriky.
Budete potřebovat velké korálky různých barev nebo pouzdra od fixů, měkký drát nebo tkaničky, dózu na korálky a pouzdra.
Průběh hry:
1. Vyzvěte děti, aby sestavily korálky tak, jak chtějí.
2. Nabídněte sběr korálků (pouzder) stejné barvy na drátku nebo provázku.
3. Korálky nebo pouzdra různých barev.
4. Navlékněte korálky nebo pouzdra, střídejte barvu např. bílá - žlutá, pak postupně přidejte třetí barvu.
Hra "Miracle Balls"
Cílová:
Rozvoj jemných motorických dovedností, hmatové citlivosti, fixace názvů výplně.
Budete potřebovat: krabici na uložení "zázračných kuliček", obyčejné balónky, plnivo (krupice, hrášek, fazole, pohanka, malé rohy).
Výrobní:
naplňte koule jiná skupina, luštěniny, těstoviny dostatečně pevně a svažte ocásek nití.
Smysl hry:
1. Děti sbírají míčky, ohmatávají a třídí výplň (rozvíjejí jemnou motoriku)
2. Děti se nejprve smí dotknout cereálií, fazolí, těstovin a poté kuliček s plnivem. Úkol: hádej, co v něm je. Úkol pro rychlý důvtip, rozvoj jemné motoriky, hmatové paměti.
Hra "Nejpřesnější"
Cílová:
Rozvoj manuální zručnosti.
Budete potřebovat plastovou láhev, nůžky, šídlo, samolepku na ozdobu, šňůrku, nádobku od Kinder Surprise.
Výrobní:
Střih plastová láhev napůl udělejte otvor do uzávěru lahve a na základně kinder šídlem, zasuňte šňůrku na jednom konci do otvoru ve uzávěru a zavažte uzel, druhý konec vložte do otvoru v kinder a také zavázat šňůru. Okraje vyříznuté láhve pak přilepte samolepicí páskou a její stěny trochu zušlechtěte. Poslední věcí, kterou musíte udělat, je našroubovat uzávěr na láhev.
Průběh hry:
Láhev držíme uříznutým koncem nahoru, šňůrka jde dolů kinderkou na konci. Dítě bere láhev za krk, cílem je chytit kinder do láhve.
Hra "Blow the Goal".
Cílová:
Budete potřebovat: víko z jakékoliv krabice od bot, samolepicí pásku, 2 sklenice zakysané smetany, jogurtu nebo modelovacího těsta, nůž, kousek vaty (polystyrén, peříčko atd.)
Výrobní:
Přilepte víko krabice samolepicí páskou dovnitř, udělejte značky, jako na fotbalovém hřišti, vytvořte bránu ze sklenic a mírně je vyřízněte do krabice.
Průběh hry:
Dětem se dá říct, že jsou fotbalisté a potřebují fouknout branku do soupeřovy branky, roli míče může hrát kousek vaty, pěnová guma, pírko a další lehké materiály.
Hra "Obejít překážky"
Cílová:
Vývoj dýchacího systému a artikulace.
Budete potřebovat: trubičky na šťávu popř vatové tyčinky, obal z krabice od bot, kousek vaty nebo hrášku, samolepící.
Výrobní:
Víčko zevnitř přilepíme samolepkou, přilepíme nebo přišijeme trubičky zpod šťávy nebo vatové tyčinky na dno.
Průběh hry:
Dítě je vyzváno, aby foukalo na kousek vaty nebo hrášku a kroužilo kolem překážek ve formě trubiček (tyčinek).
Hry pro děti nízký věk Udělej si sám
Autor Emelyanova Sirina RaisovnaMísto výkonu práce vychovatel MBDOU č. 10 "Souhvězdí" ZMR RT Republika Tatarstán, Zelenodolsk
Cíle: vyvíjet hry vhodné pro malé děti - bezpečné a snadno dostupné
*******
Pracuji s malými dětmi a ze své pracovní zkušenosti mohu říci, že rané dětství je základem pro celkový vývoj dítěte, výchozím obdobím všech lidských počinů.
Pozornost u miminek je stále nedobrovolná. Myšlení je vizuální a efektivní a hra je hlavní činností, jejímž prostřednictvím se formuje kognitivní činnost, vyjádřená neustálým zkoumáním a znalostmi okolních předmětů.
HRA je potřeba rostoucího dětského těla.
Ve hře se rozvíjejí kognitivní mentální procesy: vnímání, paměť, myšlení, pozornost, představivost, řeč; rozvíjet zvědavost a mentální kapacita; primární intelektuální dovednosti a schopnosti. Děti tohoto věku se aktivně učí svět podle principu: "Co vidím, s čím jednám, to poznám." Děti mají jednoduché tvary vizuálně efektivní myšlení, nejprimárnější zobecnění, přímo související s výběrem určitých vnějších a vnitřních rysů objektů. Právě hrou s dítětem v něm můžete rozvíjet všechny potřebné dovednosti, schopnosti a znalosti.
Následují ručně vyrobené hry pro malé děti, které zahrnují různé úkoly.
1 hra. "Květinové pole"(ze saténových stuh se suchým zipem)
Herní cíle:
Rozvoj smyslového vnímání;
Rozvoj vytrvalosti;
Obohacení hmatové citlivosti;
Fixace barvy a velikosti;
Rozvoj tvůrčích schopností.
Květiny lze použít i na senzorickou podložku na suchý zip.
2 hru. "Hádej, co je to za ovoce."(Ovoce jsou vyříznuty z průhledných složek, které jsou viditelné na barevném papíře)
Herní cíle:
Rozvíjet schopnost rozlišovat a pojmenovávat barvy;
Rozvíjet schopnost rozlišovat a pojmenovávat ovoce a zeleninu;
Rozvíjet myšlení, paměť, představivost a logiku;
Aktivujte řeč.
3 hra. "Ovoce - šablony".(Bílé listy jsou uzavřeny v průhledných složkách a po přemalování se na listu objeví ovoce. Šablony lze řezat na jakékoli téma a po umytí vodou je lze znovu použít).
Herní cíle:
Rozvíjejte schopnost správně držet štětec
Utvářet představy dětí o obrysu kresby
Opravte primární barvy
Rozvíjet řeč, pozornost a přesnost
4 hra. loterie "Velký malý"
Obrázky jsou nalepeny na přelepených krabicích od džusu. Děti přiřazují dvojici k Velkému obrázku – malému. Toto loto lze také použít jako kostky stavebního materiálu.
Herní cíle:
Opravte barvy
Vytvořte si představu o velikosti (velká kostka-malá)
Vytvořit schopnost korelovat objekty podle velikosti
(velký zajíček - malý)
Rozvíjejte paměť, logické myšlení, představivost
Rozvíjejte stavební dovednosti
Rozvíjejte vytrvalost a všímavost
Aktivujte řeč
5 hra. Dětský bowling
Také lepené podlouhlé krabice na džus lze použít jako kuželky pro dětský bowling.
Herní cíle:
Rozvíjet pohybovou koordinaci
Rozvíjejte koordinaci ruka-oko
Rozvíjet přesnost, cílevědomost, pozornost
Rozvíjet motorické dovednosti
Rozvíjet prostorové povědomí
5 hra. "vložky"(z viskózových ubrousků)
Vložky můžete vystřihnout na jakékoli téma: oblečení, jídlo, geometrické obrazce atd.
Dítě se učí vybírat figurky podle tvaru a vkládat je do příslušných otvorů.
Herní cíle:
Rozvíjejte holistické chápání předmětu
Podporovat rozvoj schopnosti korelovat předměty ve tvaru a barvě
Rozvíjejte logické myšlení a všímavost
Rozšířit pasivní slovní zásobu dětí a aktivovat řeč
6 hra. "Dlouhý krátký". Hra je prezentována ve dvou verzích.
První možnost. Krabice pouze se 2 stuhami: dlouhá a krátká.
Druhá možnost. Krabice s různými stuhami: různé délky, barvy, šířky, což přispívá k výzkumné činnosti dětí.
Herní cíle:
Upevnit s dětmi pojmy dlouhý - krátký, úzký - široký.
Rozvíjet schopnost rozlišovat a pojmenovávat barvy
Rozvíjejte motorické dovednosti prstů prostřednictvím akcí s předměty
Rozvíjejte hmatové vjemy
Rozvíjejte paměť, myšlení a logiku
7 hra. "Magic Box" Ve velké lepené krabici, vhodné tvarově, jsou vyříznuty otvory pro stavební materiál.
Herní cíle:
Upevnit znalosti dětí o geometrických tvarech
Rozvíjet celostní vnímání, myšlení, prostorovou orientaci
Naučte se spojovat tvary
Rozvíjet jemné motorické dovednosti
Rozvíjejte vytrvalost
8 hra. Trubka na míčky(z kartonu).
Herní cíle:
Provádění experimentálních výzkumných aktivit
Fixace velikosti - velká a malá
Rozvíjet pozornost a myšlení
Při hledání nápadů pro měkké knihy, objevil mnoho dalších vzdělávacích hraček, které si můžete vyrobit vlastníma rukama. Vždy mě obdivují a inspirují rodiče, kteří vkládají tolik úsilí, času a lásky do hraček pro své děti, takže jsem opravdu chtěl vybrat tyto opravdu úžasné věci. Některé z nich ohromí jemným zpracováním, jiné důmyslnou jednoduchostí, jiné vtipem, ale všechny si nepochybně zaslouží pozornost a doufám, že budou užitečné a zajímavé i pro vás, naši milí čtenáři.
1. Pletené kostky.
obr
2. Kostky - tvorba obrázků
Skvělý nápad pro použití nudných dřevěných nebo plastových kostek.
obr
A zde je podobný nápad, ale na látkových kostkách: 
obr
4. Smyslové vaky.
Takové sáčky jsou plněny různými obilovinami, škrobem, moukou, těstovinami, uzávěry léků nebo designovými díly. Kromě toho můžete použít různé textury tkaniny. 
5. Všechny domácí zajímavosti na jednom panelu.
Moc se mi ten nápad líbil! Zdá se mi, že taková hračka uchvátí i roční neposedy na dlouhou dobu. 
obr
6. Zaykina paseka
Na takové mýtině můžete uspořádat celek příběhová hra. Zajíček má zahradu, kde pěstuje mrkev, ovocné stromy a květiny. Jablka a mrkev se musí sbírat, když jsou zralé, a odnášet do norky, a květiny zalévat, aby bohatě kvetly. A na zahradě je jezírko s rybami, je třeba je krmit včas. 
7. Kouzelný lusk.
Lusk na zip s barevným hráškem - naučte se barvy. 
obr
A je tu další představení, háčkování. Hrašky se zapínají na knoflíky. 
8. Roztomilé malé kabátky pro učení barev a rozvoj jemné motoriky. 
obr
9. Spojovací materiál chobotnice.
obr
10. Zeleninový guláš.
S nejmenšími na takových nádherných domácích hračkách se můžete naučit názvy zeleniny. A pak se budou hodit na různé hry, třeba do obchodu. 
V poslední době se na pultech všech obchodů objevují naučné hračky. "A jak bez nich?!" - vykřiknou učitelé. Pojďme zjistit, co je to vzdělávací hračka.
Podle názvu jde o hračku, která v dítěti něco rozvíjí: jemnou motoriku nebo nějaké znalosti. Celkově jsou všechny hračky vzdělávací: chrastítko učí dítě ovládat ruce (chytit, přesunout z ruky do ruky, házet). A přesto se rozvíjející se hračky obvykle nazývají takové, které umožňují dítěti se něco naučit herní forma. Mnoho z těchto hraček si můžete vyrobit vlastníma rukama.
Hlavní fáze vývoje dítěte
Než začnete vyrábět hračku, určete si, pro jaký věk bude určena. Je zřejmé, že pětiletý plán nebude zajímavý. Důležité je také to, co dítě zajímá. Záleží na tom, jaký tvar bude vaše hračka mít a s jakým pozemkem bude kombinována.
Připomínám, že vše je individuální. Možná už vaše dítě zvládlo nějakou dovednost předem, možná ne.
0-3 měsíce
Dítě většinou leží na zádech. Je třeba rozvíjet schopnost soustředit se.
Druhy hraček: mobily, jasná chrastítka, girlandy, korálky.
Požadavky na hračky: různé textury, lehkost hraček, jednoduché tvary. Barvy jsou jasné, ale ne křiklavé. Nejlépe ne více než 5 položek.
3 - 6 měsíců
Dítě se více pohybuje a vtahuje všechny předměty do úst. Naučte se převracet ze zad na břicho. Je třeba rozvíjet koordinaci pohybů, sluch a zrak, uchopovací dovednost.
Druhy hraček: skleničky, hadrové korálky, hračky se zrcátkem, chrastítka - činky, prstýnky. Vyvíjení koberců s oblouky. Hadrové koule, náramky s knoflíky.
Požadavky na hračky: světlé, barevné hračky, které vydávají různé zvuky.
6-9 měsíců
Dítě se učí plazit, poznává blízké. Na chvíli se dokáže zabavit sám. Je nutné podporovat motorickou a řečovou aktivitu a také rozvíjet schopnost uchopit předmět ne celou rukou, ale dvěma prsty.
Druhy hraček: vzdělávací koberce, třídiče, pyramidy, hnízdící panenky, hudební hračky s knoflíky.
Požadavky na hračky: světlé, znějící hračky by se měly lišit tvarem, hmotností, způsobem použití.
9 - 12 měsíců
Dítě se učí chodit a mluvit. Je nutné rozvíjet pohybovou a řečovou aktivitu.
Druhy hraček: vzdělávací koberečky a obrázkové knížky, hračky pro vozíčkáře, panenky s výraznými rysy obličeje, loutky na ruce a prsty, pyramidy, kostky, třídičky, varianty krabic, kbelíky, košíky (vložky do hraček).
Požadavky na hračky: hračky složené z různých částí, které lze sestavit a rozložit. Hračky, které odrážejí skutečné situace.
1 rok - 1 rok 3 měsíce
Začíná aktivní vývoj a průzkum okolního světa. Dítě projevuje touhu po nezávislosti. Je nutné rozvíjet motorickou a řečovou aktivitu, stejně jako operace myšlení: srovnání, zobecnění, analýza.
Druhy hraček: pyramidy, kostky, vkládací hračky, hudební nástroje.
Požadavky na hračky: hračky složené z různých částí, které lze sestavit a rozložit.
1 rok 3 měsíce - 1 rok 6 měsíců
Rozvoj řeči, povzbuzování řečové činnosti, rozvoj jemné motoriky (rozepínání - zapínání různé způsoby). Vývoj operace myšlení.
Druhy hraček: vyvíjecí podložky a knihy, kostky, hračky s překvapením (tajemství), třídiče.
Požadavky na hračky: hračky, které umožňují zobecňovat předměty na základě podobnosti, velikosti, barvy. Jména zvířat, rostlin, oblečení atd.
1 rok 6 měsíců - 1 rok 9 měsíců
Aktivní znalost okolního světa. Je třeba rozvíjet aktivní využívání předmětů pro jiné účely, samostatnou hru, porozumění emocím.
Druhy hraček: hračky, které odrážejí skutečné situace a předměty světa, zvířata.
Požadavky na hračky: předmětové hry (zápletka, stavba atd.). Hračky, které vyžadují, abyste ukázali a pojmenovali barvy, tvary, vybrali akci.
1 rok 9 měsíců - 2 roky
V dítě přichází aktivní sociální rozvoj. Je nutné rozvíjet porozumění tvaru, barvě, velikosti.
Druhy hraček: třídiče, pyramidy, kostky, knihy.
Požadavky na hračky: hračky, které lze seskupit podle tvaru, barvy, velikosti.
2 - 3 roky
Aktivní sociální vývoj dítěte pokračuje, už ví, jak komunikovat s ostatními dětmi. Je třeba rozvíjet jemnou motoriku, stejně jako schopnost rozlišovat tvary, barvy, velikosti.
Všechny druhy hraček. řemesla z přírodní materiály, papír, plastelína.
Požadavky na hračky: hračky pro předmět, hry na hraní rolí.
35 let
Aktivita, schopnost budovat si vlastní herní činnost. Tyto dovednosti je třeba posílit.
Druhy hraček: dětské loto, hádanky. Hry pro učení denní doby a ročních období. Učení abecedy a čísel.
Materiály pro výrobu vzdělávacích hraček
Materiálů na výrobu vzdělávacích hraček je spousta, většina z nich je v každé domácnosti!
Zbytky látky
Vzdělávací hračky jsou dobré, protože se dají využít zbytky, které na ně má každá jehličková. Například zbytky různých látek, plsti, fleecu, pleteniny. Jakákoli textura je vítána!
Chcete si usnadnit život? Použijte malé kousky látky, které se aplikují na nové obleky.
Ti, kteří vědí, jak plést, mohou použít čtverce, které jsou pletené, pro výpočet smyček.
Používá se vše: tkaničky, stuhy, knoflíky, korálky, zipy, knoflíky, stahovací šňůrky, petlice, lepicí pásky, přezky a mnoho, mnoho dalšího! A malé obtisky mohou hrát roli tajemství skrytého za závěsem nebo v kapse.
nábytkové kování
Západkové západky, háčky, klíče se zámky a šrouby se závitem lze použít například při „stavbě“ domu.
Šustící prvky
Šustění toho či onoho prvku dosáhneme vložením zmuchlaného plastového obalu od čaje nebo bonboniéry.
Hřmící prvky
Hřmící prvky představují obrovský prostor pro představivost. Vložte dovnitř plastovou nádobu od návleků na boty popř plastové vajíčko od Kinder Surprise, ve kterém je nasypaný nějaký druh cereálie (rýže, hrášek, pohanka, drobné těstoviny), sůl, suché pecky z třešní nebo žaludy.
Prvky zvonění
Nejčastěji to bývá malý zvoneček koupený za málo peněz v obchodě se suvenýry nebo v rybářském obchodě.
Lesklé a průhledné prvky
Patří sem kousky silné fólie, vnitřek obalu od džusu nebo mléka, ale i obaly od hraček nebo ložního prádla.
Otevírací prvky
Dětem se většinou moc líbí, zvláště pokud se pod nimi někdo schovává) Možnosti: okno, kapsy, závěsy. A můžete použít tyto obyčejné uzávěry od vody nebo džusu.
Staré oblečení
Některé řemeslnice používají dětské oblečení svých dětí, které je jim již malé.
Plnidla
Jako měkká plniva se obvykle používá syntepon, pěnová pryž (pak bude vaše kostka držet svůj tvar) nebo polystyren.
Jsem si však jistý, že když se zamyslíte, určitě přijdete na něco vlastního!
Co jsou vzdělávací hračky
Na internetu můžete najít obrovské množství vzdělávacích hraček, které si sami vyrobili: knihy, kostky, panely a koberečky, polštáře, stojany, domečky, figurky zvířat atd.
Vyvíjecí podložka
Zápletky jsou také rozmanité. Může to být nějaká dětská pohádka nebo jen dějový obrázek.
Vzpomeňte si například, co má váš chlapec rád: auta nebo vlaky?
Zajímavé možnosti knih "o miminku" - nejen rozvíjejí motorické dovednosti, ale také pomáhají dítěti lépe poznat svět kolem sebe.
Nebo to možná bude jen kostka s nějakými prvky? Ty vybíráš.
Všechny hračky lze rozdělit na 2 velké skupiny: ti s kým dítě si může hrát samo a ti pro koho potřebují pomoc nebo přítomnost dospělých. Mezi ty první obvykle patří zábavné hračky pro děti v prvních měsících života a také hračky rozvíjející jemnou motoriku. Po několika ukázkách bude dítě schopno rozepnout zip nebo knoflík, odšroubovat čepici atd.
Přítomnost dospělého vyžaduje hračky, které rozvíjejí schopnost počítat; najít více-méně, vpravo-vlevo, nahoře-dole; pojmenovat barvy a geometrické tvary, části těla nebo zvířata, vysvětlit pravidla chování popř provoz atd.
Možnosti hraček a dovednosti, které rozvíjejí
Tento náramek se vám bude hodit malé dítě(od 2 do 4 měsíců). Přispěje k rozvoji sluchu a zraku miminka a také koordinaci pohybů.
Korálky (slingobusy)
Slingobusy rozvíjejí vnímání barev, hmatové vjemy, učí dítě třídit a válet drobné prvky. A kromě korálků můžete připojit několik malých pletených zvířátek nebo ovoce.
Polštář s knoflíky
Navzdory zjevné lehkosti - hračka je docela zajímavá. rozvíjet hmat dítěte. Vezměte ho s sebou na cestu a požádejte dítě (v závislosti na jeho věku), aby našlo všechny knoflíky určité barvy, spočítalo je (na celém polštáři, v jedné řadě nebo sloupci), našlo největší nebo nejmenší knoflík určitou barvu v řadě nebo na celém polštáři, ukažte, které tlačítko je napravo od malého modrého atd.
Rezervovat
Rozvíjí jemnou motoriku, učí pojmenovávat zvířata, umožňuje studovat barvy a geometrické tvary.
Stojan se zámky
Jsem si jistý, že se to bude klukům líbit! Vždyť je tolik věcí, které lze otevřít, rozepnout, otočit a stisknout. Výroba vyvíjecího stojanu je poměrně jednoduchá, většinu prvků najde ve spíži každého muže.
Koberec - pohádka
Koberec rozvíjí řeč a představivost dítěte. Jednoduché úvodní otázky od rodičů pomohou dítěti rychle zvládnout tyto dovednosti (A představte si, že se Perníček otočil na druhou stranu? S kým se setká? Atd.)
Dva roky jsou začátkem formování tvůrčí nezávislosti dítěte. Vzdělávací hry pro děti od 2 let jsou zaměřeny na formování sociálních, fyzických, intelektuálních a duševních vlastností a dovedností.
S matrjoškou
Uspořádáním prvků matrjošky podle výšky se dítě naučí rozlišovat tvar a velikost předmětu. Světlé barvy forma hraček Vizuální vnímání. Vložením menší hnízdící panenky do větší dítě koordinuje své jednání, zlepšuje jemnou motoriku. 
Cvičení pro rozlišování barev
Dítě se snadno naučí rozlišovat barvy, pokud během jakékoli hry vysloví barvu předmětu nahlas.
Pokud je vzdělávací hra zaměřena na konkrétní téma barevná paleta, pak je dítěti položena otázka: „Jaká je to barva?“. V případě chyby by měl dospělý jmenovat správnou možnost, ale neměli byste dítě nadávat, protože se teprve učí!
Do 3 let jsou děti schopny zapamatovat si základní barvy. K rozvoji dovednosti se používají následující cvičení:
Třídy s korálky různých velikostí, tvarů a barev
Ke hře se používají různé korálky a vlasec. V prvních lekcích stačí společně s dítětem navléknout korálky stejné barvy. Pak se úkoly komplikují a pracují s průměrem a tvarem. Míra komplikací závisí na individuální vlastnosti dítěte a fantazie rodičů.
Místo korálků můžete použít těstoviny různé formy. Poté, co dítěti ukázaly příklad navlékání těstovin, mohou si produkt vyzkoušet samy. Taková hra nejen učí dítě rozlišovat tvary a velikosti, ale také rozvíjí jemné motorické dovednosti.
Ručně vyrobené korálky lze použít při dalších hrách s panenkami nebo ozdobit ozdobným panelovým prvkem.
míčové hry
Míčová hra potěší děti jakéhokoli pohlaví. Výhody takových aktivit jsou obrovské: fyzická aktivita se snoubí s rozvojem obratnosti, pozornosti a přesnosti. Stačí kulička malého průměru.
Nejprve je dítěti ukázáno, jak házet a chytat míč, poté jej kutálí po podlaze nebo po zemi. V další fázi si hrají tak, že si předmět hází jeden druhému. Bouři emocí vyvolávají hry, při kterých může dítě míček odstrčit nohou.
Ideální je provozovat takové aktivity na čerstvém vzduchu. Jednoduché a užitečná hra přinese spoustu zábavy a potřebné dovednosti.
Výslovnost zvuků
Hry s výslovností jednoduchých samohlásek dítě osloví. Například při čtení pohádek vyslovují pláč hrdinů a opakují „aaaa“. 
Návštěva zoologické zahrady vám umožní vyslovit zvuky, které vydává konkrétní zvíře. Použití hraček vám umožní dosáhnout podobného výsledku doma, například hraní s koněm je doprovázeno zvukem „i-i-i“ a s letadlem zvukem „oooo“.
Výslovnost souhlásek má jednu nuanci - jsou rozděleny na měkké a tvrdé. V mateřská školka Bylo přijato několik cvičení, která tuto vlastnost zohledňují. Můžete je provádět i doma.
Například vytvořte pro dítě několik náčrtů s předměty, které začínají zvukem „M“ v měkkých a tvrdých zvukech: psací stroj, moucha, mléko a mlýn, míč, med.
Která ruka
Pro tuto hru budete potřebovat jednoduchý předmět, který můžete držet v zavřené dlani, například malou hračku. Dítě dostane za úkol uhodnout, ve které ruce je hračka ukrytá. 
Postupně se naučí hádat hračku podle objemu ruky, kde je schovaná ruka je větší. Vzdělávací hra bude rozvíjet postřeh a představivost dítěte.
skákání
Tato hra se nejlépe hraje venku. Fyzická aktivita v kombinaci s čerstvým vzduchem bude mnohem užitečnější.
Pro děti od 1 do 2 let je vhodné skákání na rovné ploše. V tomto případě stojí za to vzít překážku jako základ, například skok přes malý oblázek. Pak se úkol komplikuje skokem z malé výšky nebo přes lano.
- « Žába". Dítěti je nabídnuta role žáby, která musí pomocí tlesknutí chytit komára. Mýdlové bubliny mohou působit jako komáři.
- « Dvě žáby ». Dospělý a dítě se spojí za ruce, skáčou spolu a říkají:
Podívej, skákání na okraji dvou smějících se žab. Skok-ano-skok! Skok-ano-skok! Skákejte od paty k patě.
- « Žába v bažině"Uprostřed místnosti dali kulatý koberec - to bude bažina." Koberec lze nahradit provazem složeným do tvaru kruhu. Dítě hraje roli žáby, skáče podél kruhu na dvou nohách. Dospělý doprovází hru říkankou:
Tady je žába na stezce Skákající, natahující nohy: Viděl jsem komára, křičel „Kwa-kva-kva“!
Tipni si
Hra "Guess-ka" se používá v široké škále variací. Rozvoj vnímání zvuku je prezentován v situacích, kdy je dítě požádáno, aby uhádlo, jak zní předmět, například kladivo klepe „ťuk-ťuk“.
Hádáním hrdinů pohádek získává dítě fantazijní dovednosti. Děti rády poslouchají písničky nebo ukolébavky v podání maminky. Již známé melodie lze pobrukovat, nechat dítě hádat písničku a dokonce si i zazpívat.
Pozornost a paměť
Dvouleté dítě se vyznačuje zvědavostí a touhou po všem novém. Rozvoj paměti a pozornosti v tomto věku je v počáteční fázi, je důležité to nepřehánět. Pro děti do 5 let stačí deset minut cvičení denně.
Logické hry jsou vhodné pro rozvoj pozornosti:
- « Najděte položku". Rodiče schovávají předmět dítěti známý. Vyhledávání dítěte nutně doprovázejí tipy od dospělého.
- « Jak se obrázky liší". Dítěti jsou nabídnuty dva obrázky, které se liší v několika předmětech. Společně musíte najít rozdíly mezi jedním a druhým obrázkem.
Rozvoj sluchové paměti se provádí pomocí jednoduchých technik:
- Rodiče schovávají hračku, která vydává jakékoli zvuky. Dítě ji hledá, spoléhá se pouze na sluchové schopnosti.
- Zajímavou hrou pro dítě bude hra, ve které jsou různé předměty umístěny v krabici, ukáže se něco jako chrastítko. Dítě se podle zvuku, který vydává, snaží pochopit, co je uvnitř.
Hry využívající techniky přeskupování a mizení předmětů rozvíjejí paměť a myšlenkové procesy. Ve věku 2 let stačí, aby dítě poskytlo dvě položky.
Například hraní s měkké hračky, které dostávají konkrétní názvy. Nejprve si hrají s oběma hračkami, dospělý je nazývá určitými jmény. Poté se jedna hračka odstraní a dítě se zeptá, kde je druhá, přičemž se přesně vysloví jméno zmizelé postavy.
jemné motorické dovednosti
Zvláštní pozornost je věnována rozvoji jemné motoriky u dětí od dvou let. Do 7 let má tato oblast prvořadý význam.
- Opakujte pohyb. Dospělý bude muset udělat několik různých pohybů, například si sednout, zvedat ruce, tleskat. Dítě po něm musí opakovat. Rychlost pohybu se může zpomalit a zrychlit. Tato hra rozvíjí nejen motoriku, ale i pozornost.
- Prasátko dupne. Dospělý snadno, jemnými pohyby, poplácá dítě dlaněmi nebo prsty. Začínají od temene hlavy, podél týlu, čela, tváří, krku, ramen, hrudníku, paží, žaludku, zad, dolní části zad, pánve, hýždí, stehen, lýtek, holení a končí chodidly. Zatímco říká:
Tři legrační prasátka
Nasadit společně dupat
A pojďme se projít,
Skákat, dupat více zábavy.
Zároveň také pojmenovávají části těla, kterých se ruka dotýká. Poté, co hra dítě zaujme, může samostatně „procházet“ tímto způsobem svým tělem.
- Gymnastika jako zvířata. Dítěti je nabídnuto, aby se vydalo na procházku do lesa s úžasnými malými zvířaty, která rádi pozdravují zvláštním způsobem:
- Vrabec stojí s mírně rozkročenýma nohama (mávají rukama nahoru a dolů, zrychlují pohyby).
- Pak vrabec odletěl (mávají rukama a vstávají na špičkách).
- Vrabec miluje plavání v louži (setřásání imaginární vody z rukou a nohou).
Poté se seznámí se sovou. Je zobrazena moudrá sova s hlavou točící se v různých směrech. Dítě musí opakovat. Had se provádí vsedě v turecké póze.
Při pozdravu hada je krk vytažen dopředu a stažen dozadu. Můžete ukázat, jak se had odplazí z polohy „vleže na břiše“. Plazí se plastickým způsobem, čímž dítěti naznačují, že ruce a nohy pracují současně.
Vzdělávací hry pro dítě ve věku dvou let umožní harmonický rozvoj duševních procesů. Kromě toho schopnost samostatně posoudit situaci a rozhodovat se, a to i s pomocí dospělých v první fázi, bude tvořit pevný základ pro morální zásady jednotlivce.
Při hře se dítě učí mnoha dovednostem a schopnostem, proto je důležité udržovat o takové aktivity zájem.
Video: Ukázkové lekce
Video: Hry pro rozvoj dítěte