Sociální projekt "naše rozkvetlá školka". Recenze o "kvetoucí zahradě, stavební členění" Městská soutěž sociálních projektů

Sociální projekt
Sociální projekt "naše rozkvetlá školka". Recenze o "kvetoucí zahradě, stavební členění" Městská soutěž sociálních projektů

Tým MBDOU „Mateřská škola č. 452 „Rodnichok“ se ucházel o účast v krajské ekologické soutěži „Mateřská škola – Kvetoucí zahrada". Organizátorem soutěže je Oblastní pobočka Nižnij Novgorod Všeruské veřejné organizace „Všeruská Společnost pro ochranu přírody“ společně s Ministerstvem vnitřní regionální a komunální politiky Nižního Novgorodu za podpory Ministerstva školství a Ministerstva ekologie a přírodních zdrojů Nižního Novgorodu.

V rámci aktivit k přípravě instituce na letní rekreační práci v roce 2017 byl realizován projekt „Země je náš domov“, věnovaný roku ekologie v Rusku.

Při vstupu do MŠ vítá děti, rodiče a hosty symbol mateřské školy Rodnichok s emblémem roku ekologie (foto č. 1). Rodnichok na modelu představuje mateřskou školu a zve vás k procházkám po jejích stezkách, turistických trasách a ekologických stezkách, které vytvořili učitelé instituce.

"Dům" zdobí kresby dětí - žáků školy č. 73, kteří se aktivně podílejí na úpravách zeleně a výstavách MŠ. Po stranách domečku v obálkách mohou děti najít úkoly na ekologická témata a zvolit si vlastní ekologickou trasu. Na fotce je vidět, s jakým zájmem si kluci vybírají ekologické stezky, po kterých dnes budou cestovat. A průvodce vypráví o tom, která centra („Village Yard“, „Domácí zoo“, zahrada „Green Friends“ atd.) mohou navštívit.

Originál design krajin prezentováno na fotografiích č. 2, 3. Vidíme, že na území jsou květinové záhony, alpský kopec, květináče, květinové záhony, trávníky atd. Rostliny se vybírají z různé termíny kvetoucí, záhony mají světlá kombinace barvy a květiny. Jsou elegantní a estetické.

Pro děti na území MŠ vytvořena příznivé podmínky příjemné prostředí pro environmentální rozvoj a rekreace pro děti (foto č. 2). Po celou dobu se děti spolu s dospělými o rostliny starají: kypří, zalévají, odplevelují.

Živá emocionální odezva je u dětí pozorována při návštěvě centra "Derevensky Dvorik" (foto č. 3). Babička a dědeček se s dětmi setkávají, seznamují je s jejich kamarády - domácími mazlíčky. Děti se hodně naučí, jak se o ně starat.

Jedním z oblíbených míst pro děti je alpský kopec (foto č. 4). Jedná se o krásný koutek, kde mohou děti sledovat, jak je kvetení jedné rostliny nahrazeno kvetením jiné. To je oblíbené místo pro dobré fotky na schodech a v oblouku skluzavky.

Rodiče jsou hlavními sociálními partnery mateřské školy. Jsou integrálními, aktivními účastníky projektu. Rodiče se podílejí na terénních úpravách MŠ: přivezou a dovezou zeminu, písek, stříhají keře, přivezou sazenice, semena, sazenice; účastnit se různých výstav, svátků, zábavy a propagačních akcí. Na fotografii č. 5 je akce "Vánoční stromeček, roste!".

Během realizace projektu se projevily výsledky: pozitivní dynamika ekologického vývoje dětí, zvýšený smysl pro zodpovědnost za živý svět a přírodu, velký zájem o poznávání životního prostředí, děti se staly aktivnějšími, samostatnějšími v procesu realizaci projektu. Děti a rodiče se aktivně podílejí na zahradničení a uvádění věcí do pořádku a čistoty v území, získávají dovednosti v práci se zemí, rostlinami, studují rozmanitost světa zvířat a přírody, učí se pečovat o životní prostředí.

Vážení učitelé 6. skupiny Ljudmila Ivanovna a Svetlana Sergejevna, z celého srdce vám děkuji za vaši práci, trpělivost, péči, pozornost a lásku k našim dětem. Moje dcera chodí do školky s velkou radostí. Večer je těžké ji odvézt domů, protože prostě nechce opustit pečovatele a děti. Doma má nejraději hru „ve školce“, to znamená, že se snaží napodobovat své učitelky. Pro nás, rodiče, je velmi důležité, kdo jde našim dětem příkladem. Zvláštní poděkování patří asistentce učitele Lyudmile Vasilievně. V...

Chci poděkovat pracovníkům MŠ za krásné území a organizaci zimních vycházek. Jaké budovy udělali učitelé a rodiče ve školce - krása! Moje dítě nechce večer odejít, dokud vše neobejde. Takovou krásu jsem ještě v žádné zahradě v okolí neviděl. V létě je celé území pohřbeno v květinách a pěstována zahrada a v zimě je to už jen „pohádka“, jen tak dál. V příští rok Doufám, že to bude stejné. Vše, co náš manažer vymyslí se starší učitelkou pro děti. Děkuji.
2012-01-28


Sadokhina Galina Vladimirovna - v současnosti učitelka 7. skupiny - člověk, který nenávidí svou práci. Vždy po večerní směně tak spěchá domů, že za nepříznivého počasí vyvede děti ze školky, aby je předala rodičům a rychle utekla, nebo si s dětmi sedne na pohovku poblíž hlídačů v hod. východ z budovy, zatímco jsou děti oblečené (sedí a potí se, aby pak šly ven do mrazu) - nejednou své dítě odvedla. Zároveň před prázdninami nebo těsně před víkendem krátká ...

Do této školky vodím dvě děti! Se zahradníkem spokojenost! Zahrada se vyvíjí a roste před našima očima! Nejstarší dítě se již zúčastnilo okresní soutěže, obdrželo diplom! Bylo to moc fajn! Pedagogové - profesionálové s velkým písmenem! Počínaje nízký věk(navštívili jsme gr. č. 10) a končí u specialistů! Všichni jsou velmi pozorní, ke každému dítěti si najdou svůj vlastní přístup.Velká pozornost je věnována fyzickému a emocionálnímu zdraví dětí. Jsem ráda, že mé děti navštěvují právě tuto zahradu!

Rozlehlé území naší Vestochky závidí jakákoli mateřská škola. A právě velký prostor umožnil proměnit naši školku v opravdové zelené království. Široká paleta stromů a keřů v naší zahradě se nedá srovnávat jen s botanickou zahradou. Ale kdysi bylo území mateřské školy pustinou o rozloze 5000 m2, na které se nacházela pouze budova mateřské školy a verandy pro procházky. A tak starostlivé ruce zaměstnanců MŠ č. 425 již tehdy začaly pracovat na utváření krajiny a sadových úpravách celého území.

A teď je naše školka nebesky zelený kout. Každý, kdo někdy navštívil Vestochku, okamžitě věnuje pozornost uličce umístěné u vchodu do mateřské školy. Jedli svými měkkými a svěžími tlapkami vítají každého návštěvníka. A jak jemně a láskyplně se vrba pohupuje ve větru a ohýbá své tenké větve nízko, jako by našim žákům zpívala ukolébavky.

Uprostřed léta je území mateřské školy naplněno nádhernou medovou vůní rozkvetlé lípy. A jak lahodí oku jedle, smrk modrý, bříza bělokorá. Modříny jsou velmi krásné na jaře, kdy mají světle zelené jehličí. A horský popel je krásný blíž k podzimu, kdy se větve ohýbají blíže k zemi pod tíhou jasně oranžových bobulí.

A jak lahodně kvetou ovocné stromy! Jemná bílo-růžová barva jabloní a třešní, vůně, kterou cítíte, radujte se a žijete... A jak krásně jejich okvětní lístky padají a pokrývají zem světle bílá koberec! Barva akácie, horský popel, kalina, spirála zdobí lokalitu velmi na jaře av létě.

A všechny tyto stromy a keře jsou nejen příjemné pro oko, ale také přinášejí velké výhody všem obyvatelům Vestochky. V létě stromy chrání děti před ostrým sluncem a poskytují spásný stín během veder, na podzim sklízíme z jabloní a hrušní a v zimě děti s radostí věší na větve ptačí krmítka.

A naše školka doplnila svou „zelenou“ sbírku o sazenice nových vzácných stromů a keřů, jako je vrba bílá, vrba japonská, bříza Betula, šeřík „Galina Ulanova“, „Lila Wonder“, „Prime Rose“. A v loňském roce naši maturanti zasadili sazenice javoru červeného na památku do školky. Tyto stromy jsou ještě velmi mladé, ale díky pečlivé péči našich zaměstnanců budou velké, silné a krásné! A nejzřetelnějším důkazem toho je túje a kaštan, vysazené před několika lety. Opravdu, díky správná péče tyto rostliny rostly a sílily v netypických klimatických podmínkách.

Fond naší "botanické zahrady" je každoročně aktualizován. A naši žáci se mohou pochlubit tím, že znají nejen všechny naše oči známé rostliny, ale také stromy a keře, které v ulicích našeho města nejsou k vidění.

Hosté Vestochky - příznivci a odborníci na botaniku - často přicházejí obdivovat naše mohutné osiky, neuvěřitelnou barvu listů červeného javoru a studenti biologie k nám nejednou přišli pro semena jírovce.

V areálu mateřské školy jsou okrasné kvetoucí trávníky a travnaté trávníky, kde si děti mohou hrát, pozorovat hmyz a různé trávy. Travnatý trávník nás potěší šťavnatou hustou zelení díky správné, neustálé péči: odstraňování plevele, včasné sekání, zalévání večer nebo brzy ráno.

Při vytváření dekorativních pestrobarevných záhonů a trávníků zohledňujeme různá období květu vytrvalých rostlin a trávníkových trav. Jakmile jarní slunce prohřeje zemi, začíná čas kvetení tulipánů, narcisů a kosatců. A zdá se, že zelená tráva se ještě všude neobjevila a jejich kvetoucí poupata se už radují bouří barev a tvarů.

A brzy květy ageratum a petúnie, lobelie kvetou jejich okvětní lístky. Uprostřed léta se naše zahrada plní nepřekonatelnou vůní pivoněk a růží. Každá květina je voňavá a dýchá jasem, životem! Sedmikrásky s bledě fialovými okvětními lístky a medovým středem kulatým jako slunce, klasické sedmikrásky v oslnivě bílých korunách, petúnie a begónie, flox a viola ... A jak krásné, barevné a zářivé jiřinky a gladioly, astry, chryzantémy kvetou v srpnu a září a floxy. Cineraria a hostas dodávají této pestré "kytičce" stříbřitou a jasně zelenou barvu.

A někde kousek od vchodu je nádherná japonská zahrada, kde si můžete odpočinout, být v harmonii sami se sebou a s přírodou. Japonská krajinná zahrada se vyznačuje jednoduchostí a použitím pouze čtyř prvků: kamenů, vody, stromů a květin. Kámen představuje sílu a touhu. Proto je cesta do zahrady dlážděna kameny. Malý rybník je také obklopen skalami. Voda - symbolizuje plynutí času, uklidňuje a dodává sílu. A rozjímání nad krásnými květinami (denivky, hostas, viola) a keřů (horečka, jírovec, střemcha, sněženka) dodává očím i duši potřebný klid a odpočinek.

Po průchodu mostem se dostanete přímo z japonské zahrady do roztomilého vesnického vnitrobloku. Zde si můžete odpočinout na lavičce a obdivovat krásné květiny a okolí vesnického života.

A Vestochkovým oblíbeným místem je samozřejmě zeleninová zahrada. Na zahradě rostou různé zeleninové plodiny: salát, ředkvičky, cibule, hrách, fazole, cuketa, bílé zelí, řepa, mrkev a rajčata. Je zde také záhon doktora Aibolita, na kterém rostou léčivé rostliny (máta, heřmánek, meduňka). Děti na jaře sledují, jak dospělí ryjí záhony, hnojí je, tzn. připravují zahradu k výsadbě a v létě se děti přímo zapojují do péče o zahradu: plejí záhony, kypří půdu a zalévají. Pro každého věková skupina postele pevné.

Děti hrdě vyprávějí o tom, co na záhonech pěstují, jak se o ně starají a už teď sní o tom, jakou bohatou úrodu sklidí na podzim. A na naší zahradě je memorandum s pravidly, která je povinen dodržovat každý obyvatel Vestochky.

Na minipolíčko děti starších skupin společně s paní učitelkou vysévají semínka různých plodin: pšenice, žita a pohanky. Nechybí ani bramborové pole. V procesu růstu se sazenice porovnávají, zaznamenávají se fáze jejich růstu. Práce v terénu tak rozvíjí pozorovací schopnosti dětí, schopnost porovnávat, analyzovat a vyvozovat závěry. Sklizená úroda má i praktické využití: ptáčci si pochutnávají na obilí, kterých je na území školky mnoho, děti zdobí sál a družinu klásky na podzimní prázdniny.

A s jakou bázní, láskou a vynikajícím vkusem naši pedagogové zdobí květinové záhony v oblastech. Někteří z nich objevili talent zahradníka až ve Vestochce. A nyní se každý rok těší na jaro, aby uskutečnili všechny své "květinové" fantazie a vytvořili postel snů.

Areál mateřské školy jiný čas roku potěší svou krásou: pestrobarevný a zlatý podzim podzimu, zasněžené jedle a břízy v bílých prolamovaných šátcích v zimě, první jemné květiny na jaře, zvuky ptačího zpěvu a barevný květinový koberec v létě. Zahrada Vestochka potěší oko barvami, zahřeje duši vůněmi. Díky naší zahradě můžeme s jistotou říci, že v rozkvetlé zahradě se lépe dýchá a věří v pohádku, v zázraky a v lepší budoucnost.

Městský rozpočtový předškolní vzdělávací ústav

"Kizner Mateřská škola č. 4"

Projekt terénních úprav

"Naše kvetoucí školka"

Hudební režisér

Solovieva N.Yu.

Kiznerova osada 2016

  1. Relevance ……………………………………………………………… 3
  2. Účel, úkoly………………………………………………………………….4
  3. Průběh projektu:
  1. První etapa ………………………………………………………… 5
  2. Druhá fáze ………………………………………………… 6
  3. Třetí etapa ………………………………………………………… 7
  4. Závěrečná fáze………………………………………………………...8
  1. Přihlášky………………………………………………………………..9

Relevantnost:

„To, co se ztratilo v dětství, nemůže být nikdy kompenzováno v letech mládí, a tím spíše v dospělosti. Toto pravidlo platí pro všechny sféry duchovního života dítěte a zejména estetickou výchovu.

V.A. Suchomlinskij

Relevantnost problémy uměleckého a estetického vývoje dětí předškolním věku je dáno tím, že umělecký a estetický rozvoj je nejdůležitějším aspektem výchovy dítěte.Přispívá k obohacení smyslové zkušenosti, emoční sféra osobnost, ovlivňuje poznání mravní stránky reality a zvyšuje kognitivní aktivitu. Estetický vývoj dětí je výsledkem estetické výchovy.

V procesu estetické výchovy předškoláků se u nich rozvíjí estetické cítění, kladný vztah k estetickým předmětům a předmětům.

Jedním z prostředků estetické výchovy předškoláků je terénní úprava území předškolního vzdělávacího zařízení. Děti kontemplují krásu rostlin, pozorují jejich růst, zrání, pečují o ně. Tento proces přispívá k utváření estetického cítění, tvůrčí činnosti, schopné vnímat, cítit, chápat, oceňovat to krásné v životě a umění, vštěpuje dítěti touhu podílet se na proměně světa kolem něj.

Cílová: Výchova k estetickému cítění a potřebám žáků, rodičů, zaměstnanců prostřednictvím terénních úprav území MŠ.

úkoly:

Rozvíjet schopnost pěstovat plodiny

Rozvíjet u žáků schopnost vidět a vážit si krásného, ​​zlepšovat ekologickou kulturu

Pěstujte úctu a lásku k přírodě

Organizovat interakce a rodiče

Typ projektu: sociálně-ekologické

Doba realizace: dlouhodobé (od 2.1.2016 do 30.9.2016)

Seznam účastníků: administrativa předškolního zařízení, učitelé, pracovníci MŠ, rodiče, žáci

očekávané výsledky: Kvetoucí školka

Průběh projektu:

První etapa:

Účel: Organizovat práce na krajinářské úpravě předškolního vzdělávacího zařízení

Termíny: únor

1. Výběr kreativního týmu pro zpracování projektu krajinářské úpravy.

2. Vypracování pracovního plánu (příloha 1)

Druhá fáze:

Cíl: Připravte kvalitní sazenice do záhonů a zahrad.

Termíny: březen - květen

1. Výběr a získávání semen - výběr materiálu o rostlinách (Příloha 2)

Exkurze do semínkovny

Výběr semen podle různých vlastností (barevná škála, výška rostliny, doba květu)

2. Pěstování sazenic:

Příprava půdy

Výsev semen

3. Péče o sazenice:

Ovládání osvětlení sazenic

Teplotní režim

Zalévání sazenic

4. Výběr zeleninových plodin pro zahradu

5. Soutěž o nejlepší design květinové záhony a pozemek předškolní vzdělávací instituce

6. Příprava záhonů k výsadbě

Třetí fáze:

Cíl: Zvýšit účast dětí na péči o rostliny

Období: červen - září

  1. Přímé zahradnictví předškolního výchovného zařízení, péče o rostliny
  2. Pracovat na zahradě
  3. Pozorování, deník
  4. Fotografování (příloha 3)
  5. Soutěž dětských kreseb „Moje oblíbená květina“ (Příloha 4)
  6. Čtení básní o květinách

Čtvrtá etapa: Květinové slavnosti (příloha 5)

Účel: Přinášet dětem radost a estetické potěšení.

Termín: srpen

Příloha 1

Plán práce tvůrčí skupiny pro terénní úpravy předškolního výchovného zařízení

Etapa

Období

Odpovědný

Sestavení pracovního plánu

Výběr kvetoucích rostlin

Výběr zeleninových plodin pro výsadbu na zahradě

Výsadba sazenic

péče o sazenice

Sbírka materiálu o kvetoucích rostlinách

Soutěž o nejlepší návrh květinových záhonů a pozemku

výsadba

Péče o rostliny, pozorování, žurnálování

Ochrana miniprojektů všech věkových skupin

února 2016

březen

duben

duben

duben květen

duben

Smět

červen

červen srpen

září

Kosolapová I.V.

Siraeva Z.A.

Skupinoví učitelé, rodiče

Egorova S.E.

Pedagogové, děti

Solovieva N.Yu., vychovatelé, rodiče

Gubanova N.N.

Egorova S.E., děti, vychovatelé, rodiče

Pedagogové, rodiče, děti

Kosolapová I.V., vychovatelé, rodiče, děti

Příloha 2

Cínie - Jedná se o jednoletou (méně často - víceletou) bylinnou nebo polokeřovou rostlinu patřící do rodiny Aster, řádu Astroflowers. Podle moderních odhadů rod zahrnuje asi 20 druhů rostlin. Zinnia dostala své jméno od Carla Linného na počest profesora farmakologie Johanna Gottfrieda Zinna, ředitele botanické zahrady v německém Göttingenu. Byl to on, kdo poprvé v roce 1796 přivezl tuto exotickou květinu do Evropy. V Rusku byla pro tuto rostlinu jiná jména: majors, majors, červené karafiáty, cherkasiki.

Zinnia pochází z Mexika. Dnes tyto světlé květy nejběžnější v jižním Mexiku, stejně jako v celé Střední a Jižní Americe, zejména v oblastech kaňonů, v nadmořské výšce 1500 m nad mořem. Na území bývalého SSSR se cínie vyskytuje ve střední Asii, na Ukrajině a na severním Kavkaze.

Petunie

Mezi letničkami, které zdobí záhony ve všech zemích, se nejčastěji vyskytuje petúnie. Do Evropy přišla z Ameriky, respektive z Brazílie. V USA, Mexiku a na Kubě byla zaznamenána pouze petúnie drobnokvětá (p. parviflora).

Tento rod byl poprvé popsán v roce 1793 Jean-Baptiste Lamarckem pod názvem „tabák“. A po 10 letech byla izolována v samostatném rodu - petúnie. Tento název pochází ze slova „petun“ – v Brazílii takzvaný tabák.

Petunia hybrid nebo zahrada roste v zahradách a parcích. První odrůda se objevila v roce 1839. V roce 1855 již byly zaznamenány první froté petúnie a v roce 1881 se pravděpodobně objevily velkokvěté.

V 60-70 letech. v minulém století se v důsledku buněčné hybridizace objevily petúnie podobné ampelovým, ale nevytvářející semena Surfinia(Surfinie) které se rozmnožovaly pouze vegetativně.

Další novinkou byla ampelózní, velmi bohatě kvetoucí petúnie s neobvykle malými květy. Tato petúnie byla pojmenována Million Bells(Milion zvonů). Také se rozmnožuje pouze vegetativně.

V poslední době se objevila další ampelózní petúnie s drobnými květy pískově žluté a cihlově červené barvy - Calibrachoa(Calibrachoa).

Podle velikosti květu se petúnie dělí na dvě velké skupiny: velkokvěté(Grandiflora), s průměrem květu 7-13 cm a mnohokvětý(Floribunda nebo Multiflora), s květy 5-8 cm.

V minulé roky velmi oblíbenou se stala skupina s drobnými květy 2,5-4 cm, zvaná drobnokvětá.(Milliflora).

Phloxes

Evropané se poprvé seznámili s floxem kolem roku 1630, poté, co John Tradescant prozkoumal flóru východní části Severní Ameriky. Ale teprve v XVIII. století, kdy botanici objevili phloxy na dalekém západě země, Evropa obdržela tento druh květin z různých amerických kolonií. Jsou předky pěstovaných odrůd. Pouze phlox plazivý je sibiřského původu.

Od té doby se díky hybridizaci a selekci počet odrůd phloxů výrazně zvýšil. Liší se hloubkou a pestrostí barev, délkou kvetení, růstovým vzorem a základní strukturou. Zdokonalování rodu a vytváření nových odrůd pokračuje dodnes. Nyní existuje asi 60 druhů a asi 1500 odrůd.

V překladu z řečtiny „flox“ znamená „plamen“, „plamen“. Tento název dal rostlinám v roce 1737 Carl Linné kvůli jasně červené barvě některých divokých druhů.

U nás se floxym láskyplně říká „sitchik“ kvůli jejich jasným barvám. Nejozdobnější jsou vysoké paniklované floxy, dosahující 150 cm, zaslouženě ozdobí každou květinovou zahradu. Široce latnatá květenství se drží na silných, silných vzpřímených listových stoncích a potěší bohatou vonnou vůní, která se šíří daleko do vzduchu a naplňuje zahradu.

Barva květů je neobvykle jasná, velmi rozmanitá a radostná: čistě bílá, růžová, červená, fialová. Všechny barvy mají mnoho odstínů a kombinací.

Měsíček (Tagetis) nebo tagetis jsou zaslouženě považovány pěstiteli květin a letními obyvateli za nejjednodušší květiny k pěstování. Měsíčky se obvykle pěstují jako letničky. Tyto krásné oranžovo-žluté květy začínají v polovině jara a pokračují až do mrazu. Květenství měsíčků jsou tak rozmanité a světlé, že si každý může vybrat různé měsíčky požadované barvy a zvyku. Mezi měsíčky jsou rostliny s polodvojitými nebo dvojitými květy. Tagetis se také pěstuje v hrnkové kultuře a v balkónových truhlících. Květiny snadno vydrží život v omezeném prostoru a vytvářejí mnoho květenství, takže se zdá, že máte před sebou malou kouli květin. Z historie měsíčků Měsíčky byly poprvé objeveny ve Střední a Jižní Americe v 17. století. Do Evropy byly přivezeny květiny a botanici se pustili do vytváření nových hybridů. Většina dnešních kříženců měsíčku je potomky kříženců měsíčku francouzského, měsíčku rozšířeného, ​​měsíčku afrického a měsíčku vzpřímeného. V závislosti na příslušnosti ke konkrétnímu druhu jsou keře tagetis rozlehlé nebo vzpřímené od 15 cm do 120 cm na výšku.

Salvia. Rostlina šalvěj (lat. Salvia) nebo šalvěj - početný rod bylinných a keřovitých trvalek z čeledi Lamiaceae nebo Lamiaceae, rozšířený v tropických a mírných oblastech všech částí světa kromě Austrálie. Název „šalvěj“ je odvozen z latinského „salvus“, což znamená „být zdravý“, a to díky tomu, že některé druhy rostlin se k léčebným účelům používají odnepaměti. Nic nevyléčí tok rychleji než kloktání šalvějového čaje. Zástupců rodu Salvia je jen asi 900 a všichni dávají přednost růstu na světlých místech. Vyhnout se zmatku, léčivá rostlina a koření se běžně nazývá šalvěj a okrasné rostliny tohoto rodu - šalvěj. A přestože je šalvěj také šalvěj, používá se k dekorativním účelům. Salvia officinalis je lidem známá již z dob Římské říše, ale květy šalvěje byly do Evropy přivezeny až v 18. století, v době rozmachu zahradnictví.

Ageratum , nebo dlouhokvětý - jednoletá nebo víceletá bylina nebo keř z čeledi hvězdnicovitých nebo hvězdnicovitých. V přírodě roste asi 60 druhů ageratu ve východní Indii, Severní a Střední Americe.
V závislosti na druhu může být ageratum vzpřímené, rozložité nebo trpasličí. Četné pýřité stonky tvoří silně rozvětvený keř. Listy jsou vstřícné, řapíkaté, vroubkovaně zubaté. Malé květy ageratum se shromažďují v malých květenstvích. Květy jsou modré, fialové, růžové nebo bílé. Kvete od června do poloviny října.

Sléz

Staří Římané pěstovali sléz obecný jako léčivou a kulinářskou rostlinu. Listy slézu se vařily jako zelenina a semena se přidávala do salátů a omáček. Do 15. stol sléz si vysloužil pověst všeléku. Používal se pro své mírné projímavé vlastnosti – a věřilo se, že zbavuje tělo všech nemocí. Ale především byl sléz ceněn jako kulinářská rostlina a knihy té doby jsou plné receptů na přípravu slézových listů s máslo a ocet, stejně jako sladkosti ze stonků rostliny. Nejoriginálnější nápad je nakrájet listy slézu, svinout je do kuliček a podávat místo zeleného hrášku. Latinský název rostliny znamená měkká, jemná a odkazuje na její chlupaté listy a uklidňující vlastnosti.

Cineraria (lat. Cineraria)- to je název rodu z čeledi Asteraceae nebo Compositae. Mezi druhy cinerárií využívanými v okrasném zahradnictví se vyskytují jak zástupci tohoto rodu, tak druhy, které patří do rodu starček (lat. Senecio) blízký cinerárii kmene Křížovky ze stejné čeledi hvězdnicovitých. Přímo zástupců rodu Cineraria je v přírodě asi padesát, přičemž podle různých zdrojů od jednoho do tří tisíc druhů, podle různých zdrojů. V tomto článku si povíme o nejoblíbenějších druzích cineraria a starček používaných v okrasném zahradnictví.

denivka, popř Hemerocallis (Hemerocallis), neboli krasnodnev, je v posledních letech mezi ruskými pěstiteli květin stále oblíbenější.

Elegantní hybridy denivky byly vytvořeny šlechtiteli na základě divoce rostoucích přírodních druhů, které mají odlišný vzhled a různá období květu. Jsou to například: Denivka Middendorfova, Denivka Thunbergova, Denivka žlutá, Denivka červená atd. Všechny planě rostoucí druhy denivek jsou nenáročné a dlouze kvetoucí rostliny s jasnými pohárovitými květy a elegantním vějířem xiphoidních listů.

petrklíčů - vytrvalé, vzácně dvouleté a jednoleté byliny. Listy jsou celokrajné, vrásčité, porostlé chloupky, tvoří přízemní růžici. Květiny pětičlenné, správná forma, různé barvy a odstíny, jednotlivé nebo shromážděné v hroznovitých nebo pupečníkovitých květenstvích na koncích bezlistých stonků. Ovoce je krabice.

Většina druhů jsou kvetoucí nízké byliny.

Staří Řekové věřili, že prvosenka obsahuje léčivý prostředek proti všem nemocem. Listy prvosenky (petrklíče) obsahují velké množství karotenu avitamín C , hodně sacharidů, glykosidy, silice, organické kyseliny. Proto se odvary z této rostliny berou srevmatismus a bolesti hlavy , léčit je bronchitida , zápal plic, černý kašel. Kořen prvosenky (petrklíč) má slabý diuretický a diaforetický účinek, zvyšuje sekreci žaludku, aktivuje látkovou výměnu.

Muscari - vytrvalé cibulnaté rostliny s nevětvenou bezlistou lodyhou (stopkou) vysokou až 10–25 cm, listy páskovité, 2–6 kusů v přízemní růžici, dlouhé asi 10–16 cm, vrcholíkové květenství, mnohokvěté válcovité štětec, sestává z 50–60 malých květů soudkovitého nebo válcovitého tvaru. V horní části květenství jsou sterilní (bez pestíků a tyčinek) květy světlejšího tónu a níže - tmavší plodné.

Barva květu - od bílé (zřídka) po tmavě fialovou, růžovou, jedno- nebo dvoubarevnou, s nebo bez světlého lemování. Ve volné půdě kvete obvykle v první polovině května.

Muscari - rostlina s prodlouženou aspirující aktivní formou růstu. Patří do skupiny rostlin nízkého významu. Nejčastěji slouží jako materiál pro pružinové kompozice. Muscari vypadá skvěle v kombinaci s dalšími jarními květinami. Krátká délka stonku naznačuje jeho použití v miniaturních aranžmá.

Lobelie

Tato severoamerická rostlina získala své jméno podle místní tradice kouření k prevenci plicních infekcí a astmatu. První osadníci přijali tento zvyk a používali jej k léčbě řady onemocnění. Lobelia se stala populární ve 20. století. díky Samuelu Thomasovi, který byl obviněn z vraždy poté, co jeden z jeho pacientů zemřel po léčbě touto rostlinou. Jméno rodu (který zahrnuje více než 350 druhů) je spojeno se jménem vlámského botanika Matthiase de Lobela (538-66).

Lobelia je malá, nízká rostlina připomínající travnaté výhonky. Výhonky lobelie zpravidla dosahují délky 40-50 cm. Lobelia vypadá ze strany docela originálně, protože na zemi tvoří malé polštářky, malé kulovité keříčky nebo kaskády, těsně přitisknuté k zemi. V době květu připomínají květy lobelie drobné vějíře, jejichž průměr zpravidla nepřesahuje více než 2-3 cm.Je zajímavé, že proces kvetení lobelie trvá téměř celé jarní a letní období a tak v řadě, že dokáže splést obrovské pozemky.

Lilie dostal své jméno od starověkého galského slova "li-li", které se doslova překládá jako "bílá-bílá". První její obrazy se nacházejí na krétských vázách a freskách počínaje rokem 1750 př. n. l. a poté mezi starověkými Asyřany, Egypťany, Řeky a Římany.

Bílá lilie byla od pradávna symbolem nevinnosti a čistoty. Egypťané zdobili těla mrtvých mladých dívek liliemi. Ve starém Římě byly bílé lilie považovány za květiny milosti, bohatství a luxusu a také naděje.

Astra. Rodištěm divokých předků hvězdnice roční jsou severní oblasti Koreje, Mandžuska a Číny. U nás se divoká hvězdnice ještě občas vyskytuje v některých oblastech Přímořského kraje. Rozsah druhu je velmi úzký a druh je na pokraji vyhynutí.

Rostlina byla údajně přivezena do Evropy v roce 1728 z Pekingu. Pravděpodobně byla zaslána semena kultivované formy. V roce 1745 se již ve Francii objevily formy s dvojitým květenstvím. Z Francie v roce 1752 se astra dostala do Anglie. Rákosové květy divoce rostoucích exemplářů měly modrou, karmínovou a fialovou barvu, ale až konec XVIII v. v zahradách Evropy se již vyskytovaly formy s bílým, fialovým, červeným, růžovým, fialovým, modrým a fialovým květenstvím. V začátek XIX v. Versailleský zahradník Truffaut přinesl luxusní froté astry různých barev s velkými kulatými květenstvími. Později se takovým astry začalo říkat pionovité. Od poloviny XIX století. astry získaly zvláštní lásku v Německu a sem se také přesunulo centrum jejího výběru. V Německu to bylo od konce devatenáctého století. a vznikla většina kultivarů a zahradních skupin hvězdnice roční. Na konci XIX - začátku XX století. zájem o astru vznikl ve Spojených státech. Odrůdy vyšlechtěné v zámoří byly různé vysoký a velká hustě dvojitá květenství. Jedná se o zahradní skupiny California Giant, Fluffy, American Bush a American Beauty. U nás se počátek prací na šlechtění odrůd aster datuje do 30. let. 20. století Zvláště rozšířené práce na selekci a hybridizaci hvězdnice roční se rozvinuly v 60. letech. Domácí chovatelé začali pracovat na obrovské sbírce jednoletých hvězdnic, shromážděných ve Všeruském výzkumném ústavu rostlinného průmyslu pojmenovaném po N.I.Vavilovovi, slavném VIR. Od té doby bylo získáno mnoho dobrých odrůd. Dnes se astry vybírají v Dánsku, Nizozemsku, Francii, Německu, Polsku, České republice, na Ukrajině a v některých dalších zemích.

Chryzantéma . Vzácná květinová kultura má stejně bohatou historii jako chryzantéma. Nejrozmanitější květy tohoto velkého (asi 200 druhů) rodu najdeme ve východní Asii, selekční práce tam probíhají tisíce let. V Číně byla chryzantéma jednou z nejuctívanějších rostlin již před 3000 lety.

V Japonsku se tato květina objevila spolu s prvními osadníky. Obdivování chryzantém - národní tradice Japonci a každý rok 9. září se v Zemi vycházejícího slunce slaví svátek chryzantém.

Celosia - elegantní dekorace květinového záhonu, neuvěřitelně jasná a velkolepá, stává se primou každé květinové zahrady a dobývá svým neobvyklým vzhledem. Zkusme společně pěstovat krásu celosia a jak to udělat správně, řeknu vám v tomto článku.

Docela exotická, tvarovaná, sametová květenství celosia vypadají skvěle i v nádherných květinových aranžmá, zdobí je a činí je ještě jasnějšími a výraznějšími.

sedmikrásky byly ve středověku obzvláště populární v Evropě. Rytíři, kteří dostali od své milé souhlas ke sňatku, razili na štít rozkvetlé kopretiny. Pokud se krásná paní ještě nerozhodla, jakou odpověď dá, věnovala rytíři věnec z kopretin.

Ludvík IX. (1215-1270), který vedl tažení křižáckých rytířů, na počest své manželky Markéty nařídil vyrobit speciální prsten, který znázorňoval věnec z kopretin a lilií. Můžete dokonce mluvit o určitém zvyku, podle kterého bylo považováno za vrchol milosti dávat šperky vznešeným dámám jménem Margarita, drahé cetky s obrázkem sedmikrásky, porážet stejná jména ve slovních hříčkách a madrigalech. Při svatbě dcery Františka I. Margarity (1523-1574) a Emmanuela Savojského byla nevěsta obdarována elegantním zlatým zdobením. vzácné kameny svatební košíček, vyplněný bílými kopretinami a propletený růžovou stuhou s tímto nápisem: "Každá květina má své kouzlo, ale kdybych dostal na výběr z tisíce květin najednou, stejně bych si vybral kopretinu."

Viscaria. V zahradnické příručce najdete informace o jedné bylinné rostlině, která má alespoň pět známých jmen. Řeč je o trvalce s úžasným názvem viscaria. Další názvy rostlin jsou:lychnis, svítání, dehet a adonis. Mnoho pěstitelů nazývá tuto květinu "dívčí nebo tatarské mýdlo." Kořeny i květy mokré od letního deště nebo rosy totiž při jemném přetírání rukou dokonale pění. Zde je takový neobvyklý rys úsvitu, který jí umožnil stát se oblíbencem lidí. Za starých časů se viscaria používala jak k mytí rukou, tak k praní prádla.

Nádherná rostlina z čeledi hřebíčkovitých, úžasně ozdobí každou zahradu opravdovým obláčkem drobných kvítků. Lychnis bylinný vyniká mezi ostatními rostlinami mírně rozvětvenými vzpřímenými lodyhami. Vytrvalá květenství, v závislosti na odrůdě, mohou být dvou typů. Buď capitate nebo loose corymbose. Ostré kopinaté listy rostliny jsou na obou stranách pýřité. Viscaria si získala zvláštní lásku pěstitelů a profesionálních designérů díky úžasné barvě svých květů.

Gatzania . Pěstování kvetoucích plodin v zahradě vyžaduje pečlivou pozornost k načasování kvetení a rostlině patřící do určité skupiny. Mnoho začínajících zahradníků se neorientuje mezi odrůdami a odrůdami okrasných rostlin. Nejčastěji kladenou otázkou je, zda jsou květy gazánie letničkami nebo trvalkami. Není žádným tajemstvím, že podobnou květinu můžete pěstovat i vy různé způsoby aplikujte ji i v interiérovém designu. Abychom této problematice porozuměli podrobně, nabízíme speciální materiál.

Gatsania je rod kvetoucích rostlin z čeledi hvězdnicovitých (Asteraceae). Květ pochází z Jižní Afriky a jde o kulturu, která se velmi podobá našemu heřmánku polnímu, jen jeho barva je zcela odlišná. Poměrně často se vysazují jako půdopokryvná vrstva odolná vůči suchu.

První oficiální popis rodu se objevil v 18. století – provedl to německý vědec a botanik Joseph Gärtner v jednom ze svazků svého díla. Rod získal své současné jméno poté, co Theodorus Gaza přeložil dílo Theofrosta. Ve 20. století vydal Helmut Ressler svou práci, ve které tvrdil, že Gatsania zahrnuje 16 druhů květin (poté, v roce 1973, vyšla další kniha s drobnými úpravami). Mezi odrůdami jsou gazánie a jednoleté a víceleté.

Některé části rostliny se po požití stanou jedovatými, ale reakce je obvykle slabá: mírné podráždění gastrointestinální trakt který v žádném případě neohrožuje život.

Lobularia marine, zástupce čeledi kapustovité, nádherná medonosná rostlina, sdružující více než sto rostlinných druhů rozšířených po celé Evropě, Asii a severní Africe. Historie divokých alissums sahá více než 20 století, ale v kultuře se tyto nádherné květiny objevily teprve nedávno, ale rychle získaly popularitu a uznání zahradníků. Ano, a příroda nezbavila rostlinu ctností: nenáročnost, vytrvalost, vynikající vůně a roztomilý dekorativní efekt - vše je obsaženo v této zahradní kultuře.

Karafiát remontant nebo holandský velkokvětý (D. cariophyllus) - komplexní hybrid získaný četným křížením různé druhy a formy. Vytrvalá bylina, rozmnožená kvetoucí rostlina. Lodyha přímá, článkovaná, ve spodní části dřevnatá, větvená, olistěná. Listy jsou protilehlé, čárkovité, často zkroucené, husté. Stonek a listy jsou pokryty modravým květem.

Karafiát (kartuzián) se často vyskytuje na plátnech zobrazujících Madonu s dítětem. Slouží jako zástava lásky v obrazech zasnoubení renesance.

V moderní době ve Francii byl červený karafiát květinovým symbolem royalistů, později sociální demokracie v německy mluvících oblastech. Na tureckých a kavkazských kobercích je karafiát zosobněním štěstí...

Růže - jedinečná květina. V historii lidstva neexistuje žádná jiná rostlina, která by sloužila jako takový univerzální symbol krásy, přecházející z kultury do kultury, ze země do země. Všechny ostatní rostliny po sobě uspěly jako běžné módní novinky nebo se staly národními symboly jednotlivých zemí, jako žlutý „korunní“ narcis v Irsku a růže byla a zůstává „královnou květin“, uznávanou po celém světě.

Růži je věnováno mnoho uměleckých děl v různých žánrech a stylech. Sloužila jako symbol krásy v poezii většiny rozdílné země, zejména na arabském východě, a často určoval jména celých zemí a byl přítomen na erbech šlechtických rodů. Podle staré indické legendy se bohyně krásy Lakshmi zrodila z poupěte růže...

Právě v subtropech jihovýchodní Asie byla růže zavedena do kultury. V obecném směru "stěhování národů" - z jihovýchodu na severozápad - byla růže dovezena do starověkého Řecka. Tam byla prohlášena za květ Afrodity, bohyně lásky a krásy.

Z Řecka se růže, stejně jako mnoho jiných věcí, dostaly do Říma, kde se poprvé začaly stavět skleníky pro pěstování kvetoucích růží v r. zimní čas. Po pádu Říma se však všeobecný úpadek kultury dotkl i pěstování růží, které bylo na několik století přerušeno.

Tyto květiny se v Evropě znovu objevily kolem 13. století, kdy jeden z účastníků křížových výprav přivezl růži do Provence. Tam si tato rostlina rychle získala oblibu. Právě v Provence se zrodil zvyk nejvíce vybírat nádherná dívka růžová královna.

Známý je symbolický význam růží ve třicetileté válce o anglický trůn, kdy tyto květiny byly symboly válčících domů - Yorků (bílá) a Lancasterů (červená). Legenda o původu této symboliky říká, že v roce 1455 v Temple Parku jednali o volbě krále na anglický trůn na radě šlechty, při které se rozdělili na dvě strany. Říká se, že Richard Plantagenet, hlava rodu Yorků, utrhl z keře bílou růži a přísahal, že si nedá pokoj, „dokud tato jeho bílá růže nebude obarvena na červeno teplou krví Lancasterů“. V reakci na to Lancasterové vzali šarlatovou růži jako svůj symbol. Brzy byly tyto květiny přeneseny na prapory a erby válčících stran a tato třicetiletá válka vešla do dějin jako válka šarlatových a bílých růží.

První dvojitá růže byla přivezena do Ruska v 17. století a darována caru Michailu Fedorovičovi německým velvyslancem a růže byly vysazeny v zahradách za Petra I.

Jiřina. Květina dostala latinský název rodu Dahlia (Dahlia) jménem švédského přírodovědce Andrease Dahla, žáka Carla Linného, ​​který jako první rostlinu popsal. Ruský název jiřiny byl zvolen na počest profesora petrohradské akademie věd, slavného geografa Johanna Georga Gottlieba.

Do Evropy, konkrétně do Madridu, byla rostlina přivezena v roce 1783, kde se začalo s pěstováním jiřin z hlíz v královské zahradě. A botanici okamžitě zahájili šlechtitelské pokusy, a ne proto, aby pěstovali květiny, ale aby zvětšili chuť a velikost hlíz, které se budou jíst jako brambory. Ale v jednom nešťastném roce téměř celá sbírka zemřela - zůstala pouze jedna hlíza, která dala nádherný červenožlutý květ. Poté byly oceněny dekorativní vlastnosti rostliny – a začalo cílené pěstování jiřin jako zahradních květin.

Aquilegia (spádová) Až do poloviny 18. století se ve většině zemí včetně Ruska tato rostlina nazývala buď holubice, nebo orli. "Ptáci" jsou snadno rozpoznatelní, když se podíváte na květinu nebo velké poupě. Lístky jakoby tvoří křídla a okvětní lístek, rozšířený do nektáru, tvoří hlavu a krk. Podle toho, co zvažujeme – květinu nebo poupě, vypadají „ptáčci“ jinak: poupata připomínají spíše rozevlátého dravce a otevřené květy spíše mírumilovné holubici.

Název „povodí“ se zrodil v polovině 18. století spolu s příchodem vědecké nomenklatury – oficiálních názvů rostlin. Ruské vědě v té době dominovali němečtí vědci, z nichž mnozí k ní významně přispěli. Ale povodí nemělo štěstí: zřejmě ho popsal člověk, který neznal ani květinu, ani její ruský název, ani latinský jazyk. U Němců nese květina jméno odvozené od latinského slova „Akelei“ (akels). Latinský název je také "pták": aquila - latinsky orel, respektive Aquilegia - stejný ruský orel. Překladatel v tomto slově viděl složité spojení slov aqua – voda a lego – sbírám, takže německé povodí „vyrostlo“ na ruské půdě. A mezi lidmi, jak mu říkali orel, tak mu říkají. Mimochodem, v Dahlově slovníku se uvádí pod oběma názvy.

Až do poloviny 18. století se ve většině zemí včetně Ruska tato rostlina nazývala buď holubice, nebo orli. "Ptáci" jsou snadno rozpoznatelní, když se podíváte na květinu nebo velké poupě. Lístky jakoby tvoří křídla a okvětní lístek, rozšířený do nektáru, tvoří hlavu a krk. Podle toho, co zvažujeme – květinu nebo poupě, vypadají „ptáčci“ jinak: poupata připomínají spíše rozevlátého dravce a otevřené květy spíše mírumilovné holubici.

Název „povodí“ se zrodil v polovině 18. století spolu s příchodem vědecké nomenklatury – oficiálních názvů rostlin. Ruské vědě v té době dominovali němečtí vědci, z nichž mnozí k ní významně přispěli. Ale povodí nemělo štěstí: zřejmě ho popsal člověk, který neznal ani květinu, ani její ruský název, ani latinský jazyk. U Němců nese květina jméno odvozené od latinského slova „Akelei“ (akels). Latinský název je také "pták": aquila - latinsky orel, respektive Aquilegia - stejný ruský orel. Překladatel v tomto slově viděl složité spojení slov aqua – voda a lego – sbírám, takže německé povodí „vyrostlo“ na ruské půdě. A mezi lidmi, jak mu říkali orel, tak mu říkají.

Delphinium. Název souvisí s tvarem květu. Řekové, zejména Dioscorides, (v 1. století ve svém hlavním díle „O lécích“ popsal všechny známé léky rostlinného, ​​živočišného a minerálního původu) srovnávali pupeny s hlavou delfínů (delfínů). V Rusku se tomu říkalo "ostruha", v Německu - "rytířské ostruhy", v Anglii - "vtipné ostruhy" a ve Francii - "skřivanovy nohy".

Řecká legenda říká, že kdysi dávno ve starověké Hellas žil nadaný mladý muž, který z paměti vytesal svou mrtvou milovanou a vdechl soše život. Za tuto drzost ho bohové proměnili v delfína. Jednou znovuzrozená dívka přišla k mořskému pobřeží a uviděla ve vlnách delfína, který doplaval ke břehu a položil k nohám svého milého jemnou květinu vyzařující azurové světlo. Byl to květ delphinium.

Pelargónie. Zpátky v 17. století pelargónie přivezeno do našeho regionu z Velké Británie. Někteří lidé začali věřit, že tato země je rodištěm této úžasné květiny, ale to je nesprávný názor. Geranium je jižní rostlina a do Evropy se dostala z Jižní Afriky a Indie. Přinesli to Britové. Ve Velké Británii se začaly šlechtit další odrůdy této rostliny, které dnes mnoho lidí pěstuje doma. Muškáty ozdobí okenní parapety, zasadí rostlinu do zahrady.

Většina muškátů jsou rostliny, které se přizpůsobily suchému počasí, takže se naučily ve svých silných stoncích hromadit obrovské množství vláhy.

V domovině této rostliny panují drsné povětrnostní podmínky. Většinu dní v roce tam svítí spalující slunce. Sucha jsou často nahrazena silnými dlouhými dešti, které zaplavují zemi na několik dní.

Asi 10 % všech druhů pelargónie roste v jiných oblastech.

Balzám - zajímavá rostlina, jejíž květy nadšeně lahodí oku. Slouží jako vynikající dekorace domu po celý rok. Představte si barevnou bohatost květů na klobouku, který tvoří listy. Tyto květiny se pěstují nejen v pokojových podmínkách. Po odeznění posledních jarních mrazíků je lze vysadit do okenních truhlíků, záhonů, závěsných košů nebo trávníků. Po výsadbě se vytvoří vodopády květin a zeleně, které budou pod širým nebem vypadat jako barevné, světlé skvrny. S nástupem podzimu by měly být květiny odstraněny ze země a uloženy uvnitř až do příštího jara.

Duhovka. Podle východní legendy vykvetl první květ kosatce v pravěku v jihovýchodní Asii a každý obdivoval jeho krásu, a když jeho semena dozrála, byla rozšířena do celého světa. Na stěně paláce Knossos asi. Na Krétě je freska znázorňující mladého muže obklopeného rozkvetlými kosatci, která je stará asi 4 tisíce let. Římané pojmenovali jedno z měst Florencie (Květoucí) jen proto, že v jeho okolí rostlo mnoho kosatců. Byl pěstován jeden z předků hybridního kosatce – kosatec bělavý Starověký Egypt dokonce i v XV-XVI století, před naším letopočtem. E.

Později byl tento druh rozšířen Araby po celém africkém pobřeží Středozemního moře a dále do Španělska. Podle kreseb kosatců objevených v Madridu z roku 1610 můžeme usoudit, že již v té době byli Evropané obeznámeni s dekorativní formy kosatec s ohraničenými plátky. Po objevení Ameriky byl kosatec přivezen do Mexika a odtud se rozšířil do Spojených států. Již od starověku se lidé zajímali o léčivé vlastnosti kosatce. V 1. stol n. E. Řecký lékař Dioscorides je popsal ve svém eseji O lécích. Již více než 300 let se v Itálii pěstuje kosatec florentský, jehož oddenky obsahují kosatcový olej, který se používá v parfémovém průmyslu. A oddenky kosatce dzungarského obsahují látky, které mají antiseptické vlastnosti.

péřová tráva , mající originální způsob rozmnožování, je dobře přizpůsobený stepním podmínkám. Jeho semena mají dlouhé, pýřitě zpeřené, natě. Díky tak nádhernému „letadlu“ vítr nese těžká zrna na velké vzdálenosti. Když se pak vítr utiší, spadnou kolmo k zemi jako jacísi „výsadkáři“. K zemi se ale nedostanou hned, zapletené do husté trávy a shnilé loňské listí a stonky. Večer, když padá rosa, se semena stepní trávy naplní vlhkostí a kleč ve tvaru spirály se odvíjí a snižuje obilku níže na úroveň půdy. A když semena dosáhnou země, vniknou do ní jako vývrtka s ostrým koncem. Potom ráno, když slunce vyjde a rosa sestoupí, markýza, vysychající, se otočí opačným směrem. Ale obilka se díky hrotu pokrytému mnoha tvrdými štětinami, které jsou ohnuty v opačném směru, pevně usadila do země a nevyskočila. A markýza, která se dále odvíjí, se odlomí a ponechá obilku v zemi, kde bude ležet až do jara.

Tato stepní rostlina, péřovka, je nazývána nejkrásnější, protože když fouká vítr a kymácí se a padá na zem, zdá se, že step je pokryta obrovskou hedvábnou látkou, která se třpytí stříbrnými a zlatými odstíny. Jsou to právě markýzy, které poskytují tak krásný výhled na step - pružné, dlouhé, jako tenké dráty, peří, která pokrývají rostlinu. Tato jeho vlastnost se dokonce zpívá v lidových písních, ve kterých se nazývá „hedvábná tráva“. Ve spodní části třeně, zahuštěné do tvaru kopí, za tvrdými šupinami je plod této rostliny v podobě zrnka. Když toto zrno dozraje (většinou v létě v druhé polovině června), odlamuje se spolu s peřím a je odnášeno větrem.

fialový - Květ císařovny Josefíny a znak Napoleonovců.

Podle jedné ze starořeckých legend byly fialky svrženy na zem dcerou Dia, Persefonou, když ji unesl Pluto, pán království mrtvých. Proto Řekové považovali fialku za květ smutku a smrti a těmito květinami obsypávali smrtelné lože mladých dívek.

Zároveň Řekové věřili, že fialky představují oživující přírodu, jsou symbolem jara.

Německý básník Goethe, který fialky miloval, chtěl, aby kolem něj rostly v hojnosti. rodné město Weimar, a proto, procházky na předměstí, rozptýlil jejich semena. Brzy bylo celé okolí Výmaru pohřbeno ve fialových květech. Rostou tam fialky a dodnes se jim na památku básníka říká „Goethovy fialky“.

Více než jiné je ale s fialkami spjat život Josephine Beauharnais, manželky Napoleona Bonaparta. Když se k moci dostal mladý generál Napoleon, uvěznil příznivce monarchie generála Beauharnaise a jeho manželku Josephine.

Beauharnais byl popraven a Josephine očekávala stejný osud. Jednoho dne dostala od dcery žalářníka darem svazek fialek. Josephine se zařekla, že pokud se jí poštěstí dostat se z vězení, zasvětí svůj život šlechtění fialek. Květiny z rukou žalářníkovy dcery se staly pro Josefínu symbolem života a štěstí.

A později tyto květiny provázely Josefínu a Napoleona celý život. A i po jejich smrti hrála fialka v životě jejich potomků zvláštní roli.

coleus květiny ("Chudák Croton", "Kopřiva", COLEUS)- jedná se o malé keře, hustě pokryté velkými listy podobnými kopřivovým listům, ale s nejrozmanitějšími a nejjasnějšími barevnými možnostmi. Rostlina coleus je pěstiteli květin ceněna jako nejbohatší volba. barevné kombinace na panašovaných listech a pro rychlý růst. Coleus je nenáročný na péči a pěstování, výsadba je snadná a množení snadné.

Květ coleus má mnoho druhů a odrůd, z nichž mnohé se pěstují v domácím květinářství.

Příloha 3

focení


Tým MBDOU „Mateřská škola č. 452 „Rodnichok“ se ucházel o účast v krajské ekologické soutěži „Mateřská škola – Kvetoucí zahrada". Organizátorem soutěže je Oblastní pobočka Nižnij Novgorod Všeruské veřejné organizace „Všeruská Společnost pro ochranu přírody“ společně s Ministerstvem vnitřní regionální a komunální politiky Nižního Novgorodu za podpory Ministerstva školství a Ministerstva ekologie a přírodních zdrojů Nižního Novgorodu.

V rámci aktivit k přípravě instituce na letní rekreační práci v roce 2017 byl realizován projekt „Země je náš domov“, věnovaný roku ekologie v Rusku.

Při vstupu do MŠ vítá děti, rodiče a hosty symbol mateřské školy Rodnichok s emblémem roku ekologie (foto č. 1). Rodnichok na modelu představuje mateřskou školu a zve vás k procházkám po jejích stezkách, turistických trasách a ekologických stezkách, které vytvořili učitelé instituce.

"Dům" zdobí kresby dětí - žáků školy č. 73, kteří se aktivně podílejí na úpravách zeleně a výstavách MŠ. Po stranách domečku v obálkách mohou děti najít úkoly na ekologická témata a zvolit si vlastní ekologickou trasu. Na fotce je vidět, s jakým zájmem si kluci vybírají ekologické stezky, po kterých dnes budou cestovat. A průvodce vypráví o tom, která centra („Village Yard“, „Domácí zoo“, zahrada „Green Friends“ atd.) mohou navštívit.

Původní krajinářský design je na fotografiích č. 2, 3. Vidíme, že na území jsou květinové záhony, alpský kopec, květináče, květinové záhony, trávníky atd. Rostliny jsou vybírány s různými obdobími květu, květinové záhony mají jasnou kombinaci barev a barev. Jsou elegantní a estetické.

Pro děti na území MŠ jsou vytvořeny příznivé podmínky pro komfortní prostředí pro ekologický rozvoj a rekreaci dětí (foto č. 2). Po celou dobu se děti spolu s dospělými o rostliny starají: kypří, zalévají, odplevelují.

Živá emocionální odezva je u dětí pozorována při návštěvě centra "Derevensky Dvorik" (foto č. 3). Babička a dědeček se s dětmi setkávají, seznamují je s jejich kamarády - domácími mazlíčky. Děti se hodně naučí, jak se o ně starat.

Jedním z oblíbených míst pro děti je alpský kopec (foto č. 4). Jedná se o krásný koutek, kde mohou děti sledovat, jak je kvetení jedné rostliny nahrazeno kvetením jiné. To je oblíbené místo pro dobré fotky na schodech a v oblouku skluzavky.

Rodiče jsou hlavními sociálními partnery mateřské školy. Jsou integrálními, aktivními účastníky projektu. Rodiče se podílejí na terénních úpravách MŠ: přivezou a dovezou zeminu, písek, stříhají keře, přivezou sazenice, semena, sazenice; účastnit se různých výstav, svátků, zábavy a propagačních akcí. Na fotografii č. 5 je akce "Vánoční stromeček, roste!".

Během realizace projektu se projevily výsledky: pozitivní dynamika ekologického vývoje dětí, zvýšený smysl pro zodpovědnost za živý svět a přírodu, velký zájem o poznávání životního prostředí, děti se staly aktivnějšími, samostatnějšími v procesu realizaci projektu. Děti a rodiče se aktivně podílejí na zahradničení a uvádění věcí do pořádku a čistoty v území, získávají dovednosti v práci se zemí, rostlinami, studují rozmanitost světa zvířat a přírody, učí se pečovat o životní prostředí.