Як порозумітися з чужою дворічною дитиною. Як сподобатись дитині вашого партнера? Сім практичних порад

У нашому житті бувають різні ситуації: буває так, що, залишившись без свого чоловіка, жінка виховує одна свою дитину, іноді навіть і не одну, а бувають також і батьки-одиначки. Але все це зовсім не означає, що на цій людині на все життя поставлено тавро. Для справжніх, тобто справжніх почуттів, дитина не є якоюсь перешкодою. Можна любити також чужих дітей. Адже вони теж хочуть ласки та тепла від обох батьків, навіть якщо один із них буде не біологічним батьком. Звідси можна сміливо дійти невтішного висновку у тому, що сподобатися дитині свого партнера як можна, а й, звісно ж, важливо задля Ваших подальших внутрішньосімейних відносин. Отже, перейдемо до порад.

1. Увага, ніжність та інтерес, виявлені до дитини, практично неминуче можуть призвести до повністю довірчих відносин і значно зміцнять вже існуючий зв'язок з його батьком.

2. Потрібно обов'язково бути щирою з дитиною. Тільки щиро відповідайте на його численні питання, особливо на ті, які ваші стосунки з його мамою. Потрібно обов'язково пояснити дитині, що з цього моменту саме ви любитимете її і, звичайно ж, її маму.

3. Потрібно адекватно реагувати на всі провини дитини. Обов'язково виявляйте м'якість, але, звичайно, не вседозволеність. На закиди, які випливають із вашої заборони, відповідайте справедливістю та адекватністю. Вчіться наполягати на своєму за потреби.

4. Потрібно виявляти ввічливість, щирість і доброту, особливо в тому випадку, коли ваша дитина агресивно налаштована щодо вас. Потрібно спілкуватися на спільні теми, які абсолютно ні до чого не зобов'язують.

5. Заробіть собі довіру: посидіть разом за переглядом мультиків, пограйте разом на приставці, сходіть у цирк чи кіно. Навіть звичайна прогулянка парком або збір осіннього листяможе бути для вас обох певною терапією для значного зміцнення ваших взаємин. Обов'язково допоможіть дітям робити домашні завдання, а також залучайте до цієї роботи маму. Можна також розробити цілу систему заохочень за виконані завдання та, звичайно ж, гарну поведінку. І постійно потрібно хвалити дитину, але лише за її видимі досягнення.

6. Обов'язково спробуйте знайти Вашій дитині якесь нове хобі. Якщо він ніколи в житті не збирав марки, обов'язково підіть разом з ним на пошту та придбайте пару наборів, а потім ретельно поясніть йому, у чому їхня цінність. Якщо мама ніколи не ходила з ним на пейнтбол, це ваш чудовий шанс разом подуріти. При цьому слід не забути взяти з собою маму!

Чи помічали ви колись, як ваша дитина радіє, коли в гості приходить конкретна людина? Будь то ваша подруга або навіть колега. Посмішка не залишає обличчя малюка, очі сяють, а цікаві історії на адресу гостя здаються нескінченними. Чому так відбувається? Можливо, ця людина знає особливий підхід до дітей? З одного боку це справді так. Якщо у вас вдасться простежити за діями людини, яка добре ладнає з дітьми, то ви краще розумітимете не тільки вашу дитину, а й дітей ваших знайомих. А це необхідно, якщо ви вирішите посидіти з чужою дитиною. Тут вам знадобиться вміння налагоджувати контакт.

Давайте розберемо всю ситуацію. Посмішка - це перше, що сприяє дитині. Це, я думаю, не викличе жодних сумнівів. Невдоволений або байдужий вираз обличчя відлякає не тільки дитину, а й дорослого. Тому, посміхаємося щиро, жодних надмірностей. Натягнута широка посмішка також може відштовхнути, а не привабити.

Під час спілкування намагайтеся убезпечувати себе від неприємних думок. Діти часто відчувають, що ми переживаємо. Тому навряд чи у вас вийде, одягнувши маску доброзичливості, обдурити дитину. Жодних масок! Тільки щира доброта та непідробна зацікавленість стануть вашими першими помічниками.

Наступним кроком потрібно приділити дитині увагу. Слухайте, що він каже, хвалите те, що він вам показує: іграшки чи малюнки. Швидше за все, вони викличуть у вас саме позитивні емоції, тому про обман і не йдеться. Далі потрібно визначити, чим цікавиться дитина. Саме про це варто завести розмову. Бажано перевести ігри більш реальні речі. Багатьом дітям це видається дуже цікавим. Як це зробити? Дуже просто! Наприклад, він показує намальований танк, літак, солдата. У цьому випадку розкажіть йому цікаву історію про війну. Звичайно, не про страждання людей, а, наприклад, про організацію боїв, види військ тощо. Дівчаткам, наприклад, малює дівчат у гарних сукняхможна розповісти про те, як ці сукні створюються. Звичайно, інформацію потрібно подавати мовою, яка зрозуміла дитині. Це не так уже й складно. Згодом ви навчитеся робити це, не замислюючись. Такий підхід можна використовувати практично у будь-якому випадку, варто лише виявити фантазію.

Найчастіше дітям подобаються подібні розмови. Вони також трохи розширять кругозір дитини, головне, не забувайте, що ви розмовляєте не з дорослою людиною, це дуже важливо!

Отже, посмішка та незвичайний підхід до спілкування – це ще не все. Обов'язково слухайте малюка, ні в якому разі не ігноруйте його. Намагайтеся розвивати теми для розмови, цікаві йому, а не лише вам. Адже дитина - це вже маленька людина, яка, як і всі ми, любить, коли її слухають і звертають особливу увагу саме на її репліки. Коли ви розумієте це, шанси сподобатися дитині значно зростуть. Це відбуватиметься само собою. І жодні складні стратегії вам не знадобляться.

Схожі статті:

Як правильно використовувати соску? (9360 Переглядів)

Грудний вік > Виховання дитини

Цілком можливо, що ваша дитина спокійно зможе обходитися і без соски. А це дуже добре для малюка, для його майбутнього. Більшість педіатрів виступають проти пустушок. Так як соска може привести (надалі) до...

Чи потрібно дитині дотримуватися режиму (8389 Переглядів)

Раннє дитинство > Режим крихти

Напевно питання, винесене в заголовок статті, комусь здасться риторичним, однак, не все так однозначно, спробуємо розібратися: У питаннях режиму, як і в усьому, що стосується виховання та розвитку...

"У вас не буде другого шансу справити перше враження." (с)

Сподобатися дітям – це перше педагогічне завдання, яке ви зобов'язані професійно вирішити, якщо працюєте у таборі. Можливо, це звучить дещо офіційно - "педагогічна задача", але будь-який інший підхід, будь-яке інше ставлення до цієї проблеми можуть обернутися для вас морем неприємностей. Ви просто не зможете вирішити жодного з наступних завдань, якщо не впораєтеся з цим. Ще жоден вожатий, який не користується симпатією у дітей, не зміг зробити хоч щось дорожнє зі своїм загоном. Тому підійдіть до цієї проблеми підвищеною увагою, з максимальною відповідальністю.

Насамперед "розшифруйте" для себе це словосполучення "сподобатися дітям". Різні вожаті вкладають у нього не зовсім схоже значення. Для когось сподобатися дітям означає встановити з дітьми контакт, налагодити доброзичливі стосунки. А хтось "сподобатися дітям" сприймає як "закохати в себе дітей", завоювати їхнє захоплення та обожнювання. І інакше не може бути, адже всі ми різні: хтось стриманий у прояві почуттів, а хтось бризкає емоціями. І приміряючи він це завдання, кожен враховує відтінки свого темпераменту і характеру. Але в будь-якому випадку, хоч би якими ви були, вам необхідно розташувати дітей до себе, зацікавити собою.

Це завдання, як будь-яка інша, має свої етапи рішень.

Перший можна було б назвати так: “Зробити перше враження”. Як воно виникає, часом важко пояснити. Маленькі діти, якщо їх запитати, чому їм сподобався вожатий, часто просто не розуміють цього питання: "Сподобався все". І це не випадково, адже у виникненні першого враження велику роль відіграють думки думки і почуттів, що погано піддаються аналізу руху. Нам навіть здається, що перше враження про людину виникає несвідомо, інтуїтивно. Але якщо все-таки розібратися без залучення "біополів", "флюїдів" та "енергоканалів", то можна виділити п'ять ключових компонентів, яких складається в оточуючих перше враження про вас:

1. Ваш зовнішній вигляд.
2. Вираз вашого обличчя.
3. Ваші запахи.
4. Тембр вашого голосу.
5. Ваша жестикуляція.

Якщо ви цілеспрямовано попрацюєте над кожним компонентом, то успіх позитивного першого враження вам забезпечений. А для цього скористайтеся низкою порад. Однією з них слід наслідувати перед самим від'їздом, а виконання інших знадобиться час. І так: - Не одягайтеся в перший день надто яскраво, але й не будьте манірними. Категорично забороняються рвані джинсиі спортивні труси, брудні майки та непрасовані сорочки, капці на босу ногу та сальне волосся. Все інше та будь-якого приємного відтінку дозволяється. - Ще раз зранку вивчіть перед дзеркалом своє обличчя. Зобразіть на ньому зневагу, зневіру, злість, розгубленість, нудьгу, гордовитість. Погодьтеся, що ці мімічні замальовки вам самим не приносить задоволення бачити. Відмовтеся геть-чисто від них. Знайдіть в арсеналі емоційних картинок м'яку доброзичливу усмішку і, примірявши її, більше не знімайте до вечора. (Можна взяти з собою маленьке дзеркало, щоб час від часу перевіряти, чи не втратили ви свою посмішку).

• Не забудьте почистити зуби та обов'язково скористайтесь добрими духамичи одеколоном.
• Ще раз підійдіть до дзеркала (бажано великого) та вивчіть свої жести. Спробуйте зробити те, що тисячі людей роблять мимоволі: поколупати пальцем у вусі, а потім у носі, почухайте собі спину або голову, вип'ятіть живіт, згортайте, пересмикніть плечима, схрестіть ноги, поколупайте язиком крихти із зубів - вас, мабуть, відштовхне побачене своєю неестетичність. Це добре, зафіксуйте у пам'яті всі рухи, які неприємні та дратують вас. Тепер відправте в підсвідомість установку на контроль за цими вульгарними жестами. І навпаки, прорепетируйте рухи м'які, плавні, відкриті, спостерігати які вам принесе задоволення, здійснюючи які, ви подобаєтеся самим собі.
• І найважче – досліджуйте свій голос. Для цього можна записати себе на магнітофон. Не лякайтеся, якщо при прослуховуванні виявите, що ви неприємно верещати у верхньому регістрі або хрипіть у нижньому, що у вас свистить буква "С" або западає "В". Це все можна виправити. Попрацюйте трохи над правильним диханням, над артикуляцією, знайдіть у середньому регістрі гарний тембр і почитайте виразно вірші. При повторному записі на магнітофон ви знайдете, що більшість голосових та мовних подразників зникли.

Зробити перше враження - це перший етап у вирішенні поставленого завдання. За першим етапом, як правило, слідує другий. Його можна було б визначити так: "Зробити друге враження".

"Розкажіть що-небудь"

Так ми вже влаштовані, що ласі до різних “історій”. Приклад із чийогось життя, цікавий випадок, цікавий факт, унікальна подія, загадковий епізод – усе це як крапельки меду для мухи уваги.

• "А ось була справа..."
• "Розкажу такий випадок..."
• "Хочете приклад?..."
• "Хочете вірте, хочете ні, але одного разу..."
• "Якось мені довелося ..."
• "І ось, що я почув..."
• "А сталося зі мною ось що ..."
• "Ну, якщо ви наполягаєте, розповім ..."
• "Здається, настав час розкрити деякі секрети..."
• “Моя пам'ять довгі рокизберігає такий факт...”

/Починаючи з цих слів, ми можемо бути впевнені, що увага оточуючих гарантовано звернена до нас./

Дух юності

Юність – це не період життя. Це стан розуму. Ніхто не старіє, проживши багато років. Люди старіють лише через те, що втрачають свої ідеали.

Роки змінюють вашу подобу, але якщо ви втратили ентузіазм - це змінить вашу душу. Тривоги, сумніви, страх і розпач - ось ті причини, які старять серце і сміливий дух перетворюють на пилюку.

Ви молоді до тих пір, поки молода ваша віра, старі настільки, наскільки вас вражають сумніви; молоді настільки, наскільки впевнені у собі, старі настільки, наскільки вам страшно; молоді, поки надія не залишає вас, старі настільки, наскільки розпач опанував вас.

• Будьте дорослою, і дитиною; будьте мудрим і непередбачуваним.
• Не скупіться на добрі словасвоїм вихованцям, але й не підлещуватися перед ними.
• Не впадайте у відчай, якщо щось вийшло не так, як ви задумали.
• Не сперечайтеся, коли раптом виявите, що діти хочуть вас чогось навчити.
• Не бійтеся творити та помилятися.
• Не забувайте дякувати долі за те, що вам довіряють і до вас йдуть діти.
• Нехай вам буде цікаво!

Ти так само талановитий, як і кожен із нас. Ні в кого немає таких обдарувань, яких не було б у тебе; ні такої краси, ні такої доброти, які є в тебе; ні дерзання такого, ні терпіння, які є в тебе, і які інші насолоди чекають - такі чекають і на тебе. Жоден вчений світу не може передбачити той день і годину, коли у вас прокинеться талант. Це можете відчути лише ви самі. Намагайтеся не упускати миті успіху, якщо вам цікава будь-яка справа - сміливо пробуйте в ньому себе! Можливо, саме в ньому ви досягнете максимального успіху.

• Не кажіть, що мені потрібно робити, і я не говоритиму, куди вам треба йти.

Амплуа вихователя - та роль, та сфера педагогічної діяльності, яка найпривабливіша, приваблива для педагога.

По-крупному таких амплуа не менше ніж п'ять.

1. "Організатор" - його коник, його захоплення, його пристрасть - організація колективної діяльності. Він автор складних (і діючих) систем самоврядування, майстер ділового обговорення, побудови непростих взаємозв'язків та взаємозалежностей, "зав'язування вузликів" на тканині шкільного життя.

2. "Душезнавець" - його справа - поговорити до душі, вислухати, спантеличити, попереживати, порадити. Діяльність “душознавця” найпомітніша, найнеоформленіша. Іноді він навіть має славу в педколективі неробою. Але якщо "душознавцю" щастить, у нього виходить, він виявляється найтоншим і найглибшим вихователем.

3. “Художник” - це майстер заходів як форми педагогічного впливу, де знаряддя, що пробуджують почуття та думки глядачів, - образне слово, музика, театральне дійство, пісня. Близько до "художника" таке рідкісне амплуа, як "проповідник".

4. Ще одне виховне амплуа, теж дуже рідкісне, - організатор спору, дискусії, колективної думки та колективного вирішення. Назвемо такого педагога "ігротехніком", взявши термін напрокат з лексикону організаторів ділових ігор, що розвивають. Можливо, точніше інше слівце, що у ділових іграх, - “мыследеятельник”. Але надто вже важко його вимовити.

5. Найрідкісніше і, можливо, найперспективніше з виховних амплуа - “тренер-психолог”. Тренер (термін із практичної психології) - керівник групової психологічної роботи, який допомагає членам групи навчитися спілкуванню, розумінню себе та своїх відносин. Традиційно це справа психологів. Але є тонкий шар вихователів, які мають “тренерськими” вміннями і прагнуть всю свою педагогіку “крутити” навколо психологічних, краще сказати квазіпсихологічних, тренінгів і клубів.

Є й вихователі, які успішні з благополучними та успішні із “важкими”, які вміють знаходити спільну мовуз громадськими діячами і люблячі діалогізувати з індивідуалістами, які розвивають душевних хлопців і підтримують юних філософів... Кінця цього списку немає.

Ціна посмішки

• Не лай хлопців уранці - сонце здасться їм сірим. Не лай удень - небо здасться похмурим, не лай на ніч - місяць здасться чорним. Взагалі - не лай!
• Ніколи не кричи на хлопців. Пам'ятай: тихий, переконливий, якщо треба, гнівний голос, сильніший за крик.
• Не гнівайся довго на дитину, це непрофесійно.
• Навчися все бачити і дещо не помічати, все слухати, але дещо не чути. Не завжди треба шукати винного.
• Став себе на місце щасливих і особливо - нещасних хлопців.
• Люби всіх дітей, а найбільше для тебе найбільш неприємних.
• Добрий вожатий - це той, хто вміє робити добрі справи, а той, хто здатний зробити дітям зло.

Спілкування вожатого з дітьми

У більшості випадків вожаті при спілкуванні з групою дітей губляться і не можуть зайняти певної стійкої позиції, тому що не мають досвіду взаємини з дітьми та впадають у крайність. При такому спілкуванні необхідно пам'ятати те, що Ви набагато старші за дітей і є дорослою людиною. Тому себе треба поводити так, як сформована доросла людина. Вожатий повинен мати певні якості, щоб діти слухалися його.

• По-перше, це доброзичливість. Вожатому необхідно уникати всіх конфліктів і скандалів зі своїми підопічними дітлахами, оскільки кожна дитина, за яку вона несе відповідальність, повинна знати, що її поважають і ставляться до неї добре, а не упереджено.
• По-друге, уважність та тактовність. Кожна дитина втрачає інтерес до того, що відбувається, і стає дратівливою і сумною у разі нестачі необхідної уваги. Ви повинні стати вожатим для кожної окремо взятої дитини, а не тільки для тих, хто вважається вашими улюбленцями. Потрібно вміти ставитися з увагою до тих дітей, які з якихось причин викликають антипатію. Потрібно пам'ятати, що ніколи не потрібно насильно входити у світ дитини, у її спілкування з іншими дітьми, у її душевний стан. Потрібно не вторгатися, а намагатися досягти того, що дитина сама запросить Вас.
• По-третє, вимогливість. Ця якість є одним із важливих, вимагати потрібно, але лише в рамках розумності. Діти поважатимуть більше вимогливих, ніж добрих.
• По-четверте, справедливість. Потрібно правильно підносити свою точку зору на будь-яку ситуацію дітям, щоб вони самі вважали за правильне ваше рішення і вірили вам.
• У п'ятих, щирість та чесність. Кожна дитина тонко відчуває, обманюють її чи ні, тому не варто давати їм нездійсненні обіцянки та відповідати на питання, точної відповіді на які не знаєте.
• По-шосте, бадьорість і життєрадісність. Усі свої життєві проблеми та неприємності вожатий має залишати за воротами табору. Від нього має виходити енергія та емоції, які переходитимуть на дітей.
• По-сьоме, терплячість та стриманість. Вожатий повинен завжди тримати себе в руках і ніколи не зриватися на дітей, хоча багато дитячих питань і проблем є не суттєвими. Кожна дитина все робить по-своєму, і це треба зрозуміти вожатому.

З таким ідеальним вожатим діти почуватимуться у безпеці, вільно та з великою впевненістю.

У подружки чудове маля, яке врізало вам в око, і око тепер смикається на всіх дітей світу? Читайте статтю, застосовуйте наші поради, як потоваришувати з дитиною і сподобатися їй, і насолоджуйтесь суспільством найщасливіших людей на планеті.

Із дітьми по-справжньому весело. Якщо, звичайно, з ними потоваришувати. Особливо це важливо для тих, хто працює з дітьми. Якщо подружитеся з дитиною, то завоюєте її довіру. Якщо завоюєте довіру, тоді з ним набагато легше спілкуватися і пояснити, що робити можна, а чого не можна.

І у спілкуванні з дитиною є ще один незаперечний плюс – це розслаблює. Діти прямолінійні, щирі та невигадливі. З ними можна (і потрібно) бути чесними, з ними можна розслабитися та побалакати. Але насамперед із ним потрібно налагодити контакт. Ось як це зробити.

Діти віком від трьох до семи років не люблять, коли до них ставляться як до маленьких. Говоріть із дітьми як дорослий, але, не забуваючи, що розмовляєте з дитиною. Якщо спілкуєтеся з дитиною вперше, то обов'язково представтеся і запитайте, як її звуть.

Ви просто вразитеся, коли дізнаєтесь, скільки маленька дитинаможе (і хоче!) розповісти. Головне питайте його про різних речах. Звичайно, не всі діти люблять базікати. Іноді зустрічаються дуже скромні та сором'язливі діти. Але проявивши непідробний інтерес, ви розтопите серце будь-якої дитини. Якщо не знаєте про що запитати, подивіться, чим займається дитина або що тримає в руках. Виявіть непідробний інтерес до того, що він любить.

Діти шалено вразливі. І дуже полюбляють увагу. Покажіть йому, що ви не повністю дорослий, що у вас ще є порох, щоб долетіти назад до країни дитинства. Багато хто боїться, але любить лоскоту. Вони будуть тікати від вас, але повертатися, щоб ви лоскотали їх знову. Страшні пики можуть розвеселити дітей. Але тільки не треба лякати дітей, поки ви з ними ще більш-менш не потоваришували.

Вмієте робити прості фокуси? Чи прості паперові літачки? Чи малювати? А може, ви вмієте видавати кумедні звуки чи імітувати тварин? Та що завгодно. Багатьох дітей легко здивувати та зацікавити навіть простими речами. Особливо коли їм нудно.

Порада п'ята. Якщо дитина скромна і сором'язлива

Тоді розмовляйте з ним тихо та спокійно. Діти-інтроверти не люблять галасливих та гучних людей. Ще один момент: коли розмовляєте з дітьми, то нахиляйтеся, а ще краще сідайте. Щоб бути на одному рівні з дитиною. Якщо ви вище та більше, це може налякати його. І він буде соромитися ще більше.

До кожної дитини можна знайти підхід. З ними набагато легше потоваришувати, ніж із дорослими. Головне усміхайтеся їм, будьте з ними щирими.

У житті трапляється різне: буває так, що, залишившись без чоловіка, жінка сама виховує дитину, іноді й не одну, бувають батьки-одиначки... Але це зовсім не означає, що на людині на все життя тавро. Для справжніх почуттів дитина не перешкода. Чужих дітей також можна любити. Вони теж хочуть тепла та ласки обох батьків, нехай навіть хтось із них буде не біологічним. Отже, сподобатися дитині свого партнера не тільки можна, а й важливо для подальших сімейних стосунків.

Порадада № 1.Увага, інтерес і ніжність, виявлені стосовно дитини, неминуче призведуть до довірчих відносин і зміцнять зв'язок з його батьком. Для матері-одиначки (або батька, за умовчанням далі використовується «мати») дуже важливо, щоб її партнер любив або, принаймні, добре ставився до її дитини. Якщо ви маєте досвід спілкування з дітьми або відповідну освіту, вам буде простіше знайти до них підхід.

Порада №2.Будьте з дитиною щирою. Щиро відповідайте на його запитання, особливо щодо ваших стосунків із мамою. Поясніть дитині, що тепер ви будете любити її та маму. Але не варто вдаватися в подробиці вашого інтимного життя, зрозуміло. Якщо малюк відчує, що ви насильно хочете йому сподобатися, якщо у ваших словах і діях не буде щирості, він обов'язково насторожиться, почне ревнувати, стосунки зайдуть у глухий кут і з ним, і з мамою.

Порада №3.Адекватно реагуйте на провину дитини. Виявляйте м'якість, але не вседозволеність. На закиди, які випливають із вашої заборони на будь-що, відповідайте адекватністю і справедливістю. За необхідності вчіться наполягати на своєму. Поясніть, що є такі вчинки, яких потрібно уникати. За розуміння дитини хвалите, і ваша праця увінчається успіхом.

Порада №4.Виявляйте ввічливість, доброту, щирість, особливо коли дитина налаштована агресивно щодо вас. Спілкуйтеся на загальні теми, які ні до чого не зобов'язують. Будьте завжди терплячі та толерантні. Доводьте справедливість вашої позиції. Під час суперечок вмійте вчасно відступити, дати трохи вільного простору.

Порада №5.Заробіть довіру: разом посидіть за переглядом мультиків, разом «поріжтеся» на приставці, сходіть у кіно, цирк… Навіть проста прогулянка парком і збирання жовтого осіннього листя може стати для вас обома своєрідною терапією для зміцнення ваших стосунків. Допомагайте дитині робити домашні завдання, залучайте спільної роботимаму. Розробте систему заохочень за правильно виконані завдання та гарну поведінку. І завжди хвалите дитину, але лише за дійсні здобутки.

Порада №6.Спробуйте знайти дитині нове хобі. Якщо він ніколи не збирав марки, сходіть разом на пошту та купіть кілька наборів, поясніть, у чому їхня цінність. Мама ніколи не вела на пейнтбол? Це ваш шанс подуріти разом. Не забудьте взяти із собою маму! У вас є у місті кінні екскурсії? Походи, байдарки, сплавтеся на плоту… Пам'ятаєте, ви несете відповідальність за дитину, будьте дуже обережними та уважними особливо у ризикованих підприємствах.

Рада №7.Не скупіться на ласкаві слова. Якщо дитина маленька, її можна ще погладити по голівці, перед мамою він захоплено відгукнеться про вас. Лише одне але. Врахуйте той факт, що бувають і замкнуті діти, яким не подобається, щоб їм усміхався хтось чужий і тим більше чіпав. Швидше за все, він сховається за мамою, а ви потім йому доводьте, що ви з найкращими намірами. Не бійтеся скористатися послугами психологів, консультуйтеся з різних питань.

І останнє: не фальшивте! Діти дуже тонко відчувають фальш у словах та вчинках. Завжди будьте самим собою, покажіть свою душу такою, якою дитина її бачитиме щодня, щоб надалі вона не розчарувалася у вас. Будувати стосунки легше, ніж їх налагоджувати.