Jak naučit dítě vyslovovat zvuky doma? Cvičení pro nácvik komplexních zvuků. Logopedická cvičení pro děti, která vás naučí vyslovovat písmena Jak naučit dítě vyslovovat písmena

Zvuk „r“ je pro miminko považován za nejobtížnější. Pokud se dítě vyvíjí normálně, tak se to do pěti let naučí někde vyslovovat. Pokud se s tím dítě do této doby nedokáže samo vyrovnat, měli by ho rodiče ukázat zubaři. Nejčastější příčinou potíží může být krátký hyoidní uzdička. Stačí ho trochu seříznout – a problém s písmenem „r“ bude vyřešen. Pokud naříznutí uzdičky nepomůže, můžete si na pomoc zavolat logopeda. Uzdečku se doporučuje přestřihnout ve věku 5 let a před tímto obdobím ji můžete zkusit protáhnout pomocí speciálních cviků. Ale moderní rodiče, kteří jsou vyzbrojeni tak mocným nástrojem, jako je internet, po přečtení tohoto článku sami pochopí, jak vyslovit písmeno „r“. V první řadě je potřeba být trpělivý.

Metodika pro děti a dospělé. Jak vyslovit písmeno "r"

Je nutné posadit dítě na židli, přičemž záda by měla být rovná, nohy, ruce a celé tělo jsou volné, bez napětí. Dejte dítěti do rukou zrcátko, aby v něm vidělo svůj obličej. A dospělý by měl být naproti a dítě by ho mělo vidět.

Jak vyslovit písmeno "r". Naučte se vydechovat, abyste natáhli hyoidní vazy

Cvičení "Učíme se vydechovat"

Vyzvěte dítě, aby se zhluboka nadechlo a poté silně vydechlo a vyfouklo vzduch tak, aby rty vibrovaly. Můžete ho pozvat, aby sfoukl pomyslnou hořící svíčku. Cvik opakujte desetkrát až dvanáctkrát.

Cvičení "Plachta"

Otevřete ústa co nejširší, vyplázněte jazyk a pevně jej přitiskněte k horním zubům. Současně předkloňte záda. Držte jazyk v této poloze několik sekund. Cvičení několikrát opakujte.

Cvičení "Kůň"

Konec jazyka pevně přitiskněte k patru a snažte se s ním klikat, nejprve pomalu, pak rychleji a nakonec velmi rychle. Toto cvičení opakujte 10-12krát.

Jak vyslovit písmeno "r". Naučte se třást jazykem proudem vzduchu

Cvičení „Chase the komár“

Vystrčte špičku jazyka a stiskněte jej oběma rty. Pokuste se vydechnout silný proud vzduchu ústy, čímž se vám třese špička jazyka. V tomto případě se můžete pokusit vyslovit jakékoli písmeno samohlásky. Cvičení je nutné několikrát opakovat.

Jak vyslovit písmeno "r". Rozvíjíme svaly špičky jazyka a jeho pohyblivost

Cvičení "Skousněte si špičku jazyka"

Roztáhněte rty do úsměvu a lehce se kousněte do jazyka. Cvik opakujte asi desetkrát.

Cvičení "Swing"

Otevřete ústa. Položte špičku jazyka na vyčnívající hrbolky horních zubů a poté jej rychle spusťte, abyste se dotkli spodních zubů. Cvik opakujte asi 30x.

Vyslovujeme písmeno

Poslední cvik pomáhá zlepšit koordinaci jazyka při změně jeho horní a dolní polohy. Po zvládnutí těchto dovedností se můžete pokusit vyslovit písmeno "r". Konec jazyka musí být přitlačen napětím k obloze a jeho boční části - k horním bočním zubům a pokusit se vyslovit písmeno "r". Pokud to nefunguje, zkuste to znovu.

Řeč dítěte se postupem času vyvíjí. školní věk. Musíte ji následovat nízký věk aby se do první třídy v dítěti plně zafixovala správná výslovnost písmen. Ale stává se, že děti školního věku mají nečistou řeč.

Důvody, proč dítě nemusí vyslovovat písmena

Špatná výslovnost písmen se dá vysvětlit špatnou výchovou. Pokud rodiče při komunikaci se svým dítětem změní hlas, šustí nebo blábolí, dítě si na takovou komunikaci zvykne a nesprávná výslovnost písmen se v něm zafixuje.

Proto musíte s dítětem mluvit správným a jasným jazykem. Okamžitě zastavte sebemenší nedostatky v řeči vašeho dítěte, protože s věkem bude jejich náprava několikrát obtížnější.

Špatný přístup k hovorové řeči. Existuje názor, že k učení hovorové řeči dochází bez zásahu dospělých. Pokud se však rodiče neúčastní procesu utváření řeči dítěte, časem se u dítěte začne projevovat zpoždění ve vývoji řeči.

Naučit dítě vyslovovat zvuky

Existuje mnoho různých technik pro správnou formulaci řeči dítěte. Mnoho rodičů ale neví, jak naučit dítě vyslovovat písmena doma, a proto se okamžitě obrací na logopedy o pomoc. I když často lze tento problém vyřešit doma. Je pouze nutné správně přistupovat k organizaci tříd. Rodiče by si měli pamatovat, že nemůžete přetěžovat dítě, doba trvání každé lekce by neměla přesáhnout 15 minut. Pokud dítě projevuje nechuť ke studiu, odložte hodiny na chvíli. Tím, že budete děťátko násilím vyslovovat písmena, ho můžete navždy odradit od správného mluvení a vlastně i učení obecně.

Před každou lekcí je nutné dítě posadit, dbát na to, aby sedělo rovně. Všechny rušivé předměty jsou odstraněny, televizor je vypnutý. Vynikající možností by byly třídy před zrcadlem, aby dítě vidělo nejen artikulaci dospělého sedícího před ním, ale také jeho vlastní.

Cvičení na výslovnost hlásek

Zpočátku se doporučuje připravit si kartičky, na kterých budou vyobrazena zvířata a předměty, na jejichž začátku, uprostřed nebo na konci jsou problematická písmena. Je třeba sledovat, zda se výslovnost složitého písmene ukáže jako problematická vždy, nebo v některých polohách.

• "Rails" (když by jazyk měl "jezdit" po vnitřní straně horních zubů).
• „Ticho“ (několikrát zopakujte zvuk „t-sss“ a roztáhněte písmeno „C“).

Jako fixaci písmene je třeba vybrat obrázky nebo slova, kde je písmeno „C“: sáně, síto, pás, slunce, světlo. Můžete použít věty: Sasha zasévá semena nebo básně:

"V lese je tma,

Všichni už dávno spí.

Jedna sova nespí

Sedí na svině."

2. písmeno "Z" je kolega "C", pouze vyjádřený. Proto, abyste naučili dítě vyslovovat písmeno „Z“, musíte „s“ vyslovit pouze zvýšením hlasu. Ukažte dítěti tím, že přiložíte ruku k jeho krku, jak se svaly napínají a vydávají sonorní zvuky. Písmeno opravíme slovy: zajíc, šelma, zub, hvězda a také větami: Zajíček v zimě je jako malé zvířátko.

3. písmeno "C" lze zvládnout pomocí cvičení Ticho, pouze musíte vyslovit nikoli „t-sss“, ale „ts-ts-ts“. Opravujeme slovy: volavka, kuře, řetěz, pizza a věty: Jakou barvu má ptáček?

4. Vyslovte písmeno "Sh" můžete použít malý trik: požádejte dítě, aby vyslovilo písmeno „c“, a lžičkou zvedněte jazyk dítěte k obloze. Získejte zvuk "sh". Písmeno je fixováno slovy: šídlo, šepot, uši, hluk; věty: Naše Máša šustí; stejně jako verše:

"Milý medvěde,
pěkný medvěd,
Vše plyšové
Náš medvěd je šitý.

5. Stejný trik lze provést s písmeny "z" a "g". Kolík písmeno "J" potřebujete slova: brouk, ježek, ropucha. A také s návrhy: Zhanna očekává knihu.

6. Zvládnout písmeno "ch", požádejte dítě, aby řeklo „t-t-t“, a přitom prsty tiskněte tvářičky dítěte. Pak uslyšíte kýžené „h“. A abyste dopis opravili, požádejte dítě, aby řeklo slova: čaj, želva, dcera, míč; Doporučení: Vyčistěte koupel kůže.

7. Nejčastějším problémem rodičů je problém s písmeny „R“ a „L“. triky a cvičení k vyřešení tohoto problému jsou zaměřena na výuku dítěte vrčet bez polykání obtížných písmen a bez nahrazování složitého „r“ snazším „l“:

"Kůň" - společně s dítětem znázorněte klapot a klapot koňských kopyt.

„Zubní kartáček“ – požádejte své dítě, aby se široce usmívalo. Poté musíte jazykem přejet po vnitřní ploše horních zubů. Dbejte na to, aby spodní čelist dítěte zůstala nehybná.

"Teaser" - dítě je vyzváno, aby dráždilo. K tomu uvolněný jazyk vyčnívá a visí nahoru a dolů. Doprovázeno teaserovým vrčením.

Zvláštní pozornost při výuce písmen „P“ nebo „L“ je věnována jazykolamům:

• Grek jel přes řeku, vidí Greka: v řece je rakovina.
• Na dvoře je tráva, na trávě dříví: raz, dva, tři, je dříví.
• Statečný muž snědl třiatřicet koláčů a všechny s tvarohem.
• Nemůžete opakovat všechny jazykolamy.

Tajemství, jak rychle naučit dítě vyslovovat písmena

Kromě přímého tréninku s řečovými svaly dítěte a cvičení pro výuku složitého písmene je třeba věnovat pozornost rozvoji jemné motorické dovednosti. Společně s dítětem protřiďte cereálie, navlékněte korálky na provázek, vyřezávejte z plastelíny nebo těsta. A hlavně: při práci nemlčet. Vyprávějte svému dítěti pohádky, říkanky nebo jazykolamy.

Dalším tajemstvím je naučit dítě často opakovat písmeno „D“. Vyslovováním tohoto kouzelného písmene se trénují svaly jazyka, je správně umístěno v ústech a neustálým tréninkem se dítě naučí vyslovovat složité písmeno „r“.

Kdy mají rodiče „bít na poplach“ a kontaktovat logopeda?

Pokud dítě dlouhodobě nezvládá výslovnost hlásek, je nutné vyhledat pomoc logopeda. Protože existují případy, kdy je vysvětlena neschopnost vyslovit určitá písmena fyziologické rysy dítě. Nesprávné kousnutí tedy může způsobit otřepy nebo luskání. V takových situacích může lékař předepsat speciální cvičení nebo chirurgický zákrok v závislosti na příčinách potíží s řečí. Také logoped jako profesionál dokáže najít jiné příčiny špatné výslovnosti a pracovat s nimi na vážnější úrovni než rodiče.

Zvuk "r" je jedním z nejobtížnějších v ruském jazyce. Pro její výslovnost musí mít dítě vyvinutý artikulační aparát a naučit se ovládat dech. Pro miminko je to vážná práce a není nic špatného na tom, že na to bude potřebovat čas. Normálně, ve věku 4,5 let, děti vyslovují všechny zvuky, kromě dvou - „r“ a „l“.

Těmto dvěma zbývá ještě rok a půl, a pokud dítě již mluví dobře, ale v jeho slovní zásobě jsou „koles“ a „gaazh“, nemusíte se o to starat až do věku 6 let. „R“ je poslední zvuk, který se dítě naučí. Dejte mu čas, aby se naučil ovládat artikulační aparát a hlavně – nespěchejte. Pokud však ve věku 6 let dítě tuto dovednost nezvládlo, je čas přihlásit se k logopedovi.

Musím navštívit lékaře?

Ano, musíte. Za prvé, problémy s artikulací způsobují spoustu problémů a způsobují, že se člověk cítí nepříjemně. To může vést k psychické problémy napříště. A za druhé, obtížná výslovnost může být příznakem dysartrie (poruchy ve fungování nervového systému). Rozvinutá dysartrie může vést k tomu, že se bude pro dítě obtížně vstřebávat nový materiál ve škole.

Neschopnost vyslovit písmeno „r“ může být příznakem nemoci!

Neuspěchejte proces, ale nenechte jej běžet. Vaši asistenti jsou pozorování a připraveni pomoci miminku v případě potřeby. Zapamatovat si: dobrý rodič nejen vysvětlit miminku a jak komunikovat s chuligány, ale také mu pomoci překonat obtíže – ať už jde o noční děsy nebo neschopnost vyslovit písmeno „r“.

Co je za problém?

Děti „ztrácejí“ zvuk různými způsoby. Mohou jej nahradit zvuky „l“ nebo „y“ („lyba“ a „kayandash“), vynechat („maoz“), vyslovovat atypickým způsobem (tráva, jako ve francouzštině, nebo vibrovat, jako např. Angličtina). Důvodů může být několik.

1. Struktura "uzda". Vazivo spojující jazyk a spodní patro může být příliš krátké. Z tohoto důvodu jazyk nemůže fyzicky dosáhnout horního patra a není možné zvuk artikulovat. V takových případech jsou možné dvě možnosti: natáhnout uzdu speciálními cviky nebo ji rozříznout. Co dělat, to vám řekne logoped. Buď vybere gymnastiku pro dítě, nebo se rozhodne pro chirurgický zákrok. Pokud lékař navrhne druhou možnost, nelekejte se: vše se děje velmi rychle a téměř bezbolestně.
2. Nedostatečná pohyblivost artikulačního aparátu. Tento problém se léčí jednoduše a s potěšením - vždyť dítě potřebuje jen šklebití a grimasy! Vaším úkolem je posílit svaly obličeje a rozvíjet pohyblivost řečových orgánů. Požádejte dítě, aby stočilo jazyk do hadičky, natáhlo rty do širokého úsměvu, dosáhlo jazykem k nosu nebo bradě, pohnulo čelistmi, odhalilo zuby atd. Všechna tato cvičení prospějí artikulačnímu aparátu.
3. Poruchy fonematického sluchu. Projevují se tím, že si miminko plete znělé hlásky s hluchými a tvrdé hlásky s měkkými („lublu“), přeskakuje hlásky při vyslovování slov atd. Ve skutečnosti dítě prostě nedokáže rozlišit jeden zvuk od druhého. Pro rozvoj fonematického sluchu můžete hrát takovou hru s vaším dítětem. Řekněte svému dítěti pár slov a požádejte ho, aby tlesklo, když uslyší určitý zvuk. Nebo pojmenujte řadu slov, do kterých zadáte chybně napsané slovo („lublu“, „cafet“ atd.) a požádáte o tleskání, když je slovo vyslovováno správně.
4. Poruchy dýchání řeči. Takové problémy mohou vzniknout v důsledku onemocnění dýchacích cest (akutní i chronické), imunitních onemocnění nebo srdečních problémů. Před poruchami řečového dýchání pomůže miminko zachránit logoped. Na lekci bude dítě provádět speciální gymnastiku, která je kombinována s řečí.

Je všechno v pořádku?

Jak pochopit, zda dítě správně vyslovuje složitý zvuk? Zkuste si s ním hrát: nejprve ho nechte vrčet jako tygra a pak po vás zopakuje slova s ​​„p“: „vrána“, „tráva“, „kráva“, „kapsa“ atd. Pokud se ukáže že miminko má hlásku se vůbec nehodí, začněte ho učit vyslovovat „r“ izolovaně. Pokud miminko snadno vrčí, ale špatně se vyrovnává se slovy, nenuťte ho učit se jazykolamy – nechte ho začít se slabikami.

Jazykové jazykolamy musíte začít, když už je samotné písmeno „r“ zvládnuto

To je poměrně častá chyba rodičů – nutit miminko cpát poezii a jazykolamy nezkrotným zvukem. Pokud to dítě neumí samostatně vyslovit, co můžeme říci o složitých strukturách - frázích a větách! Práce by měla být prováděna po etapách, což dává dítěti čas na zdokonalení obtížné dovednosti. Posloupnost akcí je následující:

• Dítě se nejprve učí artikulovat „r“ izolovaně, odděleně od ostatních zvuků.
• Poté vypracuje výslovnost ve slabikách: „ri“, „re“, „ra“, „ro“, „ru“, „ry“.
• Poté si zapamatujte slova s ​​požadovaným zvukem.
• A teprve v poslední fázi se začíná učit věty a pak jazykolamy.

Jednoduchá cvičení s miminkem můžete dělat i doma. Práci se složitějšími je lepší svěřit logopedovi nebo se s ním poradit. Buďte trpěliví: každý den budete muset dělat alespoň půl hodiny a to bude trvat až rok a půl. Cvičení na rozvoj artikulačního aparátu jsou však jako vzrušující hra, takže se z lekce snadno stane zábava.

Kurzy pro každého

Jak víte, prevence je hodně účinnější než léčba. Proto můžete začít cvičit, aniž byste čekali na okamžik, kdy bude jasno: dítě se samo se zvukem „r“ nevyrovná. Existují cviky, které můžete s miminkem dělat až do šesti let. Vyvinou si artikulační aparát a připraví ho na výslovnost složité hlásky.

• "Motor". Nechte své dítě umýt si nejprve ruce. Nyní musíte vložit palec do úst, pod jazyk a pohybovat s ním doprava a doleva. Dítě si dokáže představit, že startuje motor.
• "Čisté zuby" Dítě roztáhne rty do širokého úsměvu. Nyní ho nechte představit si, že jeho jazyk je kartáček, kterým si potřebujete vyčistit zuby zevnitř. Důležitá podmínka: čelist nelze hýbat.
• "Kůň". Dítě by mělo cvaknout jazykem, aby napodobilo zvuk koňských kopyt.
• "Ukázky". Nechte miminko uvolnit jazyk, strčit ho mezi zuby a klábosit s ním s charakteristickým zvukem, jako by dráždil. Můžete si domluvit i soutěž – kdo dále vyplázne jazyk nebo kdo dosáhne na nos a bradu.
• "Tygr". Nechte dítě, aby si představilo, že je tygr, a vrčí ze všech sil. Můžete spolu vrčet – kdo je hlasitější.
• "Koťátko". Nalijte džus nebo mléko do podšálku. Nechte dítě předstírat, že je kočka a jíst z talíře.

Cvičení by se mělo provádět 3-5krát (nebo více) každý den. Budou se vám hodit nejen pro výslovnost hlásky „p“, ale i pro řeč obecně. Pro artikulaci zvuku „r“ je důležité posílit svaly jazyka a rozvibrovat jeho špičku. I s tím může cvičení pomoci. Pro kontrolu správnosti je lepší je provádět před zrcadlem.

• Dítě by mělo otevřít ústa, položit špičku jazyka na žebrovanou oblast patra za přední zuby a po stranách - na stoličky. V této poloze musíte setrvat 10 sekund a poté relaxovat. Opakujte 5x.
• Nechte dítě otevřít rty a lehce kousnout špičku jazyka. Pohyb by se měl opakovat 10krát.
• Dítě by mělo vložit jazyk mezi rty a prudce vyfouknout vzduch. Tím se hrot rozvibruje. Opakujte 10krát.
• Nechte dítě, aby se pokusilo nasát jazyk do horního patra. Pokud udělá vše správně, může kliknout. Tento pohyb je třeba opakovat 10-15krát, zrychlit a zpomalit.
• Vyzvěte dítě, aby se dotýkalo špičkou jazyka střídavě horními a dolními zuby. Opakujte 20krát.
• Nechte dítě špičkou jazyka ostře narazit na patro za horními zuby a pokuste se současně vyslovit hlásku „d“. Cvičení by se mělo opakovat 10-15krát.

Nezapomínejte s dítětem pravidelně cvičit!

Pokud se problém již objevil

Dítěti je již 6 let, ale stále existuje problém se zvukem „r“? Je čas začít cvičit. „Trénink“ by měl začít zahřátím a teprve poté přejděte ke cvičením pro artikulaci písmene „p“.

• "Štětec". Nechte dítě, aby se usmálo a mírně otevřelo ústa. V této poloze musíte „pohladit“ horní patro: vytáhněte špičku jazyka z tuberkulu u předních horních zubů co nejdále směrem k hrdlu. Opakujte pohyb 10-12 krát.
• "Kyvadlo". Výchozí pozice je stejná – široký úsměv a pootevřená ústa. Dítě by mělo mírně vystrčit jazyk z úst a zatřást jím doleva a doprava, z jednoho koutku do druhého a zpět. Opakujte 15-20krát.
• "Harmonický". Nechte dítě, aby se usmálo a otevřelo ústa, a poté přitiskněte špičku jazyka k hornímu patru. Musíte otevřít ústa co nejširší a pak je zavřít, aniž byste otevřeli jazyk z patra. Opakujte 15-20krát.
• "Komařík". Vyzvěte dítě, aby otevřelo ústa, zatlačilo špičku jazyka dopředu a řeklo „z-z-z-z“. Poté zavřete ústa, opřete se o horní patro a vydejte stejný zvuk. Opakujte 10-15krát.

Poté můžete přejít na artikulační cvičení. Některá cvičení vyžadují speciální špachtli. Dá se koupit v lékárně. Špachtle se dodávají v čokoládové nebo karamelové příchuti, takže je snadné přimět děti, aby je používaly.

1. Nechte dítě otevřít ústa, přitiskněte špičku jazyka k tuberkulu u předních zubů a pokuste se rychle vyslovit „d-d-d“. Po několika sekundách, aniž by se zastavil, musí vyvinout úsilí a vydat tento zvuk na silný výdech. Díky tomu miminko ucítí silné chvění v jazyku, a to je přesně to, co je pro učení potřeba. Časem se ho dítě naučí vyrábět samo.
2. Nechte dítě otevřít ústa více a vyslovit zvuk „zh-zh-zh“ po dlouhou dobu. V této době by měl jazyk postupně přibližovat k základně horních zubů. Nechte v tomto stavu několik sekund. Poté vložte špachtli pod jazyk a jemně, ale rytmicky s ní pohybujte doleva a doprava. Tím se vytvoří vibrace nezbytné pro artikulaci.
3. Nechte dítě otevřít pusu doširoka, posuňte jazyk co nejdále a vyslovte slabiku „z-za“. Vložte špachtli pod jazyk a pohybujte s ní doleva a doprava. Pokud jsou vibrace správně nastaveny, uslyšíte „r“.
4. Udělejte vše, co je naznačeno v předchozím cvičení, ale požádejte dítě, aby vyslovilo slabiku „z-zi“. V tomto případě vibrace povedou k vytvoření měkkého zvuku "p".

A pamatujte: konzultace s logopedem, trocha času a vaše trpělivost pomohou vašemu dítěti naučit se správně vyslovovat nejobtížnější zvuk ruského jazyka - „r“. Tak se nalaďte a vyhrajte a výsledek na sebe nenechá dlouho čekat!

Než se začnete učit písmena a zvuky, musíte pochopit, v jaké fázi vývoje řeči se vaše dítě nachází. K tomu existují speciální tabulky dynamiky vývoje řeči, do kterých budete zaznamenávat období, kdy dítě začalo žvatlat, vyslovovat první zvuky, fráze atd. Tímto způsobem můžete analyzovat, jak se vyvíjí jeho pasivní a aktivní slovní zásoba.

Jak vytvořit rozvojové prostředí pro dítě?

Pokud nevíte, jak naučit své dítě správně vyslovovat písmena, zkuste nejprve vytvořit příznivé prostředí pro rozvoj. Je to velmi snadné, stačí provést několik jednoduchých kroků:

• Komunikujte se svým dítětem

Snažte se s dítětem co nejčastěji komunikovat, vysvětlete mu vše, co děláte. Tento přístup rozšíří slovní zásobu dítěte a naučí ho správné obraty řeči.

• Používejte jednoduché fráze

Při komunikaci s dítětem nezapomeňte používat nejjednodušší a nejsrozumitelnější fráze. Vaše dítě vám tak bude s větší pravděpodobností rozumět.

• Zobrazit karikatury

Aby vaše děti vyrostly chytře a dobře se vyvíjely, vytvořte si seznam vzdělávacích karikatur. Taková činnost dítě nejen rozptýlí, ale také ho naučí správně vyslovovat písmena.

Jak naučit dítě vyslovovat písmena?

Kromě pravidelné komunikace s dítětem by rodiče měli s dítětem vést kurzy rozvoje řeči. Podle statistik je pro děti jedním z nejtěžších zvuk „P“. Doporučujeme vám však věnovat pozornost také tomu, jak dítě vyslovuje písmena „L“, „Sh“, „Zh“.

Mezitím vám doporučujeme seznámit se s cvičeními, která vám řeknou, jak naučit vaše dítě vyslovovat písmeno „R“.

• Plicní cvičení

Než začnete cvičit, proveďte s dítětem krátký trénink plic. Chcete-li to provést, požádejte dítě, aby se velmi zhluboka nadechlo, a pak nejen vydechlo, ale silně fouklo. A aby miminko pochopilo techniku ​​provádění cviku, můžete před něj postavit zapálenou svíčku, kterou musí sfouknout dechem.

• Okno

Při tomto cvičení je potřeba otevřít ústa dokořán a držet je v této poloze co nejdéle. Na začátku můžete počítat až tři, postupně dobu trvání úkolu prodlužujte.

• Zavrčení

Jednou z nejjednodušších a nejzábavnějších her této kategorie je growl. Představte si, že jste vy a vaše miminko tygřice a malý tygr. Ukažte svému dítěti, jak vrčet, a požádejte ho, aby opakovalo po vás.

• Houpačka

Toto cvičení vám nejen pomůže najít odpověď na otázku „Jak naučit dítě vyslovovat písmeno „R“, ale také zpřehlední jeho řeč. Požádejte své dítě, aby se usmálo a otevřelo ústa dokořán. Poté začněte počítat do dvou a vyslovujte čísla nahlas. Při každém vašem počtu by dítě mělo posunout špičku jazyka z jednoho koutku rtů do druhého. Zároveň dbejte na to, aby spodní čelist miminka zůstala během cvičení nehybná.

• Kartáček na zuby

Pro tento úkol se dítě potřebuje usmát a mírně otevřít ústa. S napnutou špičkou jazyka by dítě mělo napodobovat pohyby zubního kartáčku na horních zubech. Toto cvičení trvá asi tři minuty.

Nyní víte, jak naučit své dítě správně vyslovovat písmeno „R“. Jsme si jisti, že cvičení z našeho výběru pomohou při rozvoji řeči vašeho miminka. Přejeme vám příjemné experimenty a dobré výsledky!

Do šesti let by slovní zásoba dítěte měla mít více než dva tisíce slov.. Musí používat jednoduché i složité věty, používat všechny tři časy, převyprávět, vyslovovat hlásky.

Ale pro některé děti je velmi obtížné vyslovit hlásku „r“, je to jedna z nejobtížnějších na výslovnost..

Naučíme se, jak doma naučit dítě říkat písmeno „r“. Mohu mu pomoci sám, nebo potřebuji pomoc logopeda?

Jedná se o velmi složitý zvuk a mnoho dětí se ho učí jako poslední. Řečový aparát, vibrace a amplituda jazyka musí být zdokonalovány a kořen jazyka a uzdička musí být silné, aby udržely zvuk. Díky schopnosti jazyka relaxovat dochází při silném výdechu k vibracím.

Existuje několik možností pro zkreslení tohoto zvuku dětmi:

Kontrolujeme výslovnost hlásky u miminka. Musíte požádat dítě, aby „vrčelo“, tzn. vyslovujte zvuk samostatně, mimo slabiku nebo slovo. Poté musí zopakovat slova: tráva, král, vrabec a další.

Pokud jeden zvuk nefunguje, měli byste si vzít cvičení a naučit se vyslovovat samotný zvuk „p“.. Pokud dobře „vrčí“, ale nevyslovuje se jako součást slov, musíte trénovat správnou výslovnost zvuku v různých slabikách.

V jakém věku by mělo dítě vyslovovat písmeno „r“? Do šesti let. Artikulační aparát dítěte musí být dostatečně procvičený. Existují však určité důvody pro takové porušení:

Ve všech výše popsaných případech je nutné správně určit příčinu nesprávné výslovnosti zvuku „p“ dítětem.

To pomůže kvalifikovanému specialistovi. Zkontroluje uzdičku, tón, fonematický sluch a sestaví korekční program.

Zvažte, jak naučit dítě vyslovovat písmeno „p“ bez logopeda.

Měli byste začít s artikulační gymnastikou.

Všechna cvičení pro rozvoj artikulace jsou navržena tak, aby řešila následující úkoly:

• rozvíjet pohyblivost jazyka (musíte se naučit dělat jazyk široký, úzký, zvednout ho, oddálit);
• rozvíjet pohyblivost rtů;
• rozvíjet dovednost držet spodní čelist v určité poloze.

Ujistěte se, že se nejprve zahřejte, jinak budou cvičení neúčinná!

Artikulační gymnastika

Cvičení na písmeno "r" pro děti by mělo být prováděno před zrcadlem. Nebo je nechte dítě opakovat po dospělých. Školení se provádí denně. Počet opakování je 6-8 krát.

Gymnastika by měla dítěti přinášet potěšení, zájem, ale ne unavovat.

Gymnastika je zaměřena na nácvik výdechu, protažení uzdy, posílení jazyka v horní poloze. Silný výdech je jednou z nejdůležitějších součástí. Mýdlové bubliny ji pomohou rozvíjet.

Cvičení:

Zahřívací cvičení:

Můžete také ukázat fantazii, přijít s pohádkou. Dítě by mělo používat jazyk jako „ilustraci“. Například: „Jazyk se ráno probudil, otevřel okno (dítě otevře ústa), vzhlédl (přitáhne jazyk k nosu), hledal slunce (vytáhl jazyk doleva a doprava)“ a tak dále .

Pokud jsou všechna výše uvedená cvičení provedena bez obtíží, měli byste přistoupit k následujícím cvičením.. Zvažte, jak dát dítěti doma písmeno „r“.

Následující cvičení jsou vhodná pro samostatný každodenní trénink řeči:

"R" je zákeřný zvuk. Je těžké to automatizovat. Dítě může vrčet, ale požadovaný zvuk bude chybět.

Jakmile dítě začne dostávat samostatné „p“, je postupně kombinováno se samohláskami, souhláskami, důsledně dovedeno k automatismu, vyslovováno ve slabikách, slovech, větách.

Nejprve dochází k vývoji prostřednictvím zvuku „d“, „t“ ve slabikách „dra“, „dro“, „tra“, „true“ a tak dále.. Z těchto zvuků je pro dítě snazší začít.

Postupně se odstraňuje počáteční souhláska a zůstává "ra", "ru". Jsou zavedeny zpětné slabiky „ar“, „nebo“. Variace přejděte k automatismu. Nepůjdou dál, dokud nezaznamenají přesně tyto zvuky.

Pak přejděte ke slovům.. Začínají těmi, která začínají na „r“, „tr“ (ryba, tráva, dítě), poté přecházejí ke slovům, ve kterých je „r“ uprostřed a končí (kráva, teremok).

Zároveň se učí rozlišovat měkké a tvrdé „r“. Pro měkký jazyk přitlačte jazyk silněji k patru, blíže k zubům. Pro těžké, aby to více uvolněné, pozice hlouběji.

Každý zvuk má svou vlastní dobu trvání automatizace. Hvízdavé zvuky jsou rychlejší, syčivé déle, ale „p“ se automatizuje nejhůře a trvá nejdéle. Rodiče a děti potřebují trpělivost, čas, jemnou vytrvalost.

Jazykolamy

Aby zvuk pomohl zautomatizovat rychlejší jazykolamy s písmenem „r“ pro děti.

Je jich hodně, zde je pár příkladů:

1. "Ve tmě dělají raci v boji hluk."
2. "Chlapi na dvoře staví robota."
3. "Po kládě se potulují bobři."
4. "Tráva na dvoře, dříví na trávě".
5. "Na hoře Ararat Varvara sbírala hrozny."

Jazykolamy pomáhají rozvíjet řečový aparát, dělají ho dokonalejší. Neustálé školení pomůže rozvíjet správnou, jasnou a výraznou řeč.

Správně pronesený projev je důležitým krokem k úspěchu v životě.

Jazykolam se zpočátku mluví pomalu, postupně se tempo zrychluje. Učí dítě vyslovovat slova celá, nehltat koncovky. Dítě se učí vážit každé slovo, cítit spojení mezi frázemi, uvědomovat si význam a význam slov.

Neustálé naslouchání a opakování jazykolamů trénuje všímavost. Dítě se učí naslouchat. Hodí se pro předškoláky a školáky. Je pro ně snazší absorbovat velké množství znalostí.

Dítě se lépe soustředí ve správný čas a na konkrétní slovo. Při memorování jazykolamů se také učí přemýšlet o příběhu, kreslit asociace a paralely.

Jazykolamy nejsou jen tréninkem, ale i zábavou pro celou rodinu. Můžete se bavit smát se chybám. Jazykolamy se mohou opakovat všude: v dopravě, na procházce, na dovolené. Technika zlepšuje náladu a dítě baví.

Všechna výše uvedená cvičení jsou vhodná pro děti bez známek opoždění řeči. Za přítomnosti takových příznaků musíte nejprve ukázat dítě neurologovi.

Problémy s artikulací a fungováním malých svalů má smysl řešit až po „ustavení“ velké motoriky, stejně jako souvislost dechu a svalového napětí.

V nápravných skupinách se artikulační gymnastika začíná provádět až dva až tři měsíce po zahájení práce.

Při poruše fonematického sluchu nestačí zvuky jen zveličovat nebo zvyšovat hlasitost. Tento jev je spojen s poruchou sluchu nebo poškozením temporální oblasti mozku, subkortikálních uzlin, které jsou zodpovědné za sluch. Budete potřebovat pomoc audiologa a neurologa.

Existuje mnoho užitečných dechových cvičení. Ale mají kontraindikace: zmatené dýchání, epileptická aktivita. S křečemi, vegetativně-viscerálními paroxysmy byste se měli poradit s lékařem.

Naučit dítě správně vyslovovat písmeno „r“ je možné pouze po každodenním tréninku. Různá cvičení pro rozvoj řečového dýchání pomohou dítěti, artikulační gymnastika, jazykolamy a další techniky.

Lekce by měly být postupné.. Začínají jednoduchými cviky (jazyk se naučí zaujmout tu či onu polohu, ale neprovádí rytmické pohyby). A teprve po zvládnutí této fáze přecházejí k dynamičtějším cvičením.