Lecție despre familia creștină OPK. Rezumatul lecției despre OPK „Familia creștină”

Filiala Școlii Gimnaziale MBOU cu. Terbuny în sat. Pokrovskoe

Districtul Tebu, regiunea Lipetsk

Desfasurarea unei lectii in clasa a IV-a conform cursului

„Fundamentele culturilor religioase mondiale și ale eticii seculare”.

Modulul „Fundamente” cultura ortodoxă».

Profesor: Lyutova Tatyana Vasilievna.

Tema lecției:„Familia creștină”

Ţintă: să-și formeze idei de bază despre căsătoria creștină, despre normele relațiilor din familie.

Sarcini: Dezvăluie esența căsătoriei ortodoxe prin valorile creștine.

Să-și formeze idei despre componentele spirituale ale unei familii creștine.

Introduceți adevăratul sentiment de iubire ca o componentă importantă a fericirii relaţiile de familie.

Arătați importanța tradițiilor de familie ca fir de legătură între generații.

Dezvoltați o înțelegere a importanței menținerii unor relații bune cu cei dragi prin participarea, receptivitatea și ajutorul dvs.

Rezultate planificate:

Subiect:

Înțelegeți și acceptați componentele valorice ale unei familii creștine;

Înțelegeți importanța moralității religioase în construirea de relații favorabile în familie.

Metasubiect:

Exprimă-ți opinia și argumentează-ți punctul de vedere pe baza experienței sociale;

Stăpânește acțiunile logice de analiză, comparație și raționament;

Posedă abilități de citire semnificativă a textelor, de construire conștientă a afirmațiilor discursului.

Personal:

Experimentați sentimente de bunăvoință și receptivitate emoțională și morală, înțelegere și empatie față de sentimentele celor dragi;

Realizează-ți rol socialîn familie și responsabilitatea personală pentru acțiunile cuiva bazate pe idei despre standardele morale ale unei familii creștine.

Tip de lecție: descoperirea de noi cunoștințe.

Forme de lucru ale elevilor:

Frontal, lucru în perechi, dialog;

Citirea și analiza textului și a materialului ilustrativ;

Executarea sarcinilor creative;

Echipament: manual de A. Kuraev „Fundamentele culturii ortodoxe” clasele 4–5, tablă magnetică și magneți, computer, tablă interactivă, computer, prezentare, floare cu 10 petale, arborele Ascultării.

Progresul lecției.

Slide 1.

Etapa organizatorica.

Starea emoțională a elevilor lucrând împreună cu profesorul

Băieți, zâmbiți, oferiți-vă zâmbetele voastre și odată cu ele pe ale voastre buna dispozitie camarazilor tăi, oaspeților și mie. Și ne urez tuturor muncă rodnică la lecție.

Slide 2.

II. Verificarea temelor pentru acasă.

În ultima lecție am vorbit despre fericiri.

Ce înseamnă fericire? fericit? (fericire, fericit)

Ce fericiri a dat Hristos oamenilor?

Slide 4.

Acum să ne amintim de cele 10 porunci pe care Dumnezeu le-a dat lui Moise.

Joc„Floare” (10 petale. 10 porunci).

Slide 5.

Cele Zece Porunci ale Legii se limitează la a interzice a face ceea ce este păcătos. Fericirile ne învață cum putem atinge perfecțiunea sau sfințenia creștină.

Cele Zece Porunci au fost date în vremurile Vechiului Testament pentru a-i feri pe oameni sălbatici și nepoliticoși de rău. Fericirile au fost date creștinilor pentru a le arăta ce dispoziții spirituale ar trebui să aibă pentru a se apropia din ce în ce mai mult de Dumnezeu și a dobândi sfințenie și, în același timp, fericirea, adică cel mai înalt grad fericire.

De ce au fost date oamenilor poruncile? (ca să poată fi fericiți)

Slide 6.

Ce fel de persoană fericită este aceasta? (Dacă o persoană nu este mândră în fața celorlalți, tratează oamenii cu dragoste, se străduiește să fie sinceră, acționează conform conștiinței sale, trăiește în pace cu toată lumea.)

Sh. Studiind material nou.

Slide 7.

Profesorul citește poezia lui V. Berestov „Te-au iubit fără motive speciale”.

Te-am iubit fără un motiv special

Pentru că ești nepot,

Pentru că ești fiu,

Pentru că iubito

Pentru ca esti in crestere,

Pentru că arată ca mama și tata.

Și această iubire până la sfârșitul zilelor tale

Va rămâne sprijinul tău secret.

Ce cuvinte din poezie ți-au atins inima?

Cum înțelegi sensul cuvintelor: „Și această iubire va rămâne sprijinul tău secret până la sfârșitul zilelor tale”?

De unde iei dragostea asta? (in familie)

Familial. Acest cuvânt încălzește sufletul. Ne amintește de vocea blândă a unei mame și de severitatea grijulie a unui tată. În familie ești un copil binevenit. Aici vi s-a dat numele sfânt.

Tu și cu mine creștem într-un cerc de familie,

Baza fundațiilor este casa părintească.

Toate rădăcinile tale sunt în cercul familiei,

Și tu ieși din această familie la viață.

În cercul familiei creăm viață,

Baza fundațiilor este casa părintească

Cred că ai ghicit despre ce vom vorbi astăzi?

(Vom vorbi despre familie.)

Slide 8.

– Așa este, astăzi ne vom extinde înțelegerea conceptului de „familie”, vom vedea ce include, ce categorii sunt incluse în conceptul „ familie creștină" Tema lecției noastre: „Familie creștină. Onorarea părinților.”

- Acum deschide pagina ajutor didactic 86. Citește prima propoziție în șoaptă.

Slide 9.

(Familia este casa noastră, protecția noastră, sprijinul nostru. Familia ne va proteja de necazuri și adversități.)

Confucius, unul dintre cei mai faimoși înțelepți, care a trăit în China în secolele 6-5 î.Hr., a scris: „Statul este o familie mare, iar familia este un stat mic și se bazează pe iubire. Este necesar să spunem de ce o persoană are o familie? Cred că fiecare va răspunde diferit (răspunsurile copiilor), dar probabil că se va auzi un gând simplu și adevărat - pentru fericire.

Slide 10.

- Povestea profesorului și lucrul cu textul manualului (lectura selectivă).

O familie este creată de doi oameni care se iubesc.

Există o legendă străveche că odată a trăit pe pământ mare, talentat, oameni puternici. Au trăit fericiți. Și un duh rău i-a invidiat și i-a împărțit pe fiecare în două jumătăți. A făcut pe o jumătate femeie și pe cealaltă jumătate bărbat. De atunci, oamenii despărțiți rătăcesc în jurul lumii, căutându-și cealaltă jumătate. Dacă se găsește, apare un sentiment foarte puternic - dragoste, se formează o familie, apar copii în familie. Cu cât mai multă dragoste, cu atât familie mai puternică. Cu cât familia este mai puternică, cu atât copiii sunt mai fericiți.

Slide 11 -12.

Multă vreme în Rus', ortodocşii care au decis să-şi întemeieze o familie s-au căsătorit la biserică. Nunta este una dintre cele mai importante sacramente ale Bisericii Ortodoxe. Nunta viitorilor soți este săvârșită de un preot care îi binecuvântează pe miri pentru o viață de familie fericită. Tinerii promit să se iubească, să aibă grijă unii de alții, să nu se lase niciodată în necaz sau boală și să nu încalce niciodată uniunea sacră a căsătoriei. Coroanele sunt așezate pe capetele mirilor în timpul nunții . La pagina 86 a manualului, găsiți răspunsuri la următoarele întrebări:

Care sunt semnificațiile unei coroane?

De ce coroana are forma unui inel?

(răspunsurile copiilor)Slide 13--16.

Spune-mi, ce din materialul pe care l-ai citit a fost nou pentru tine? Ce a fost surprinzător? (răspunsurile copiilor)

Slide 17.

Trebuie să înveți să iubești în casa părinților tăi, altfel dragostea nu va prinde rădăcini în noua ta casă. familie adultă. Oricine nu a învățat să iubească în casa părinților săi nu va putea iubi atunci când își creează propria familie.

Familia creștină își amintește cuvintele din Noul Testament. Citiți-le la pagina 87

Discuție despre sensul proverbului popular rusesc:

Acasă ar fi trebuit să cauți proverbe despre familie.

Numiți-le.

Slide 18.

(Lucrând cu proverbe și zicători

1. Dragostea părintească mai puternic decât zidurile de piatră.

2. Cel care își cinstește părinții nu dispare niciodată.

4. Pentru ce este o comoară când există armonie în familie?

9. Familia este puternică împreună.

10. sotie buna ia-o - nu vei cunoaște nici plictiseala, nici durerea.

12. Mânia mamei este ca zăpada de primăvară.

14. Nu există prieten mai dulce decât draga mea mamă.

15. Când soarele este strălucitor, când Mama este bună.)

A conduce o casă nu este o chestiune de a-ți scutura mânecile.

Când familia este împreună și inima este la locul potrivit.

Copiii nu sunt o povară, ci o bucurie.

Necazurile familiei vor duce la necazuri.

În propria familie terciul este mai gros.

Pentru ce este comoara, dacă există armonie în familie?

La copiii mici, durerea este de două ori mai gravă la cei mari.

Dacă ai știut să dai pe lume un copil, știi și să-l înveți.

Cine nu-și abandonează copiii, nu moare.

Slide 19--21.

- Oamenii au spus: „O familie fără copii este ca o floare fără miros.” La ce gând ne-a condus proverbul rus? (Diapozitivul 3)

(Ești iubit în familia ta nu pentru ceva, ci pentru faptul că te-ai născut, pentru faptul că ești.)

Acum, principala preocupare a părinților este ca copiii lor să devină oameni buni. Nu pregătesc efort sau timp pentru asta.

Fiecare din familie are propriile sale responsabilități. Cele mai dificile responsabilități revin părinților. Dragostea și răbdarea lor realizează fericirea familiei, iar munca lor constantă atinge prosperitate și bunăstare.

Spuneți unul altuia responsabilitățile voastre în familie.

Profesor: Gânduri constante despre tine, chiar dacă nu ești în apropiere; rugăciune pentru sănătatea, succesul, fericirea ta. Înțelegeți-vă, înțelegeți-vă, înțelegeți-vă, înțelegeți-vă... Toate acestea sunt semne bune ale unei familii.

Pune palma pe o foaie goală de hârtie, încercuiește-o, scrie pe contururile degetelor numele rudelor care te iubesc.

Spune-ne de ce te iubește familia ta.

Slide 22.

euV. Aplicarea cunoștințelor și metodelor de acțiune. (Joc situațional moral).

„Colier magic cu patru raze”.

Soarele a văzut o Fată bolnavă. Mi-a părut rău pentru Sunny Girl. Soarele s-a aplecat deasupra capului ei și i-a șoptit în liniște:

- Ia, Fată, un colier magic cu patru raze. Poți să faci fericiți patru oameni nefericiți. Oricine îndreptați fasciculul va deveni fericit. Un colier magic se află pe pieptul fetei, patru raze joacă pe perete.

- Către cine să îndreptăm razele fericite? - se gândește Fata.

Fata a oftat din greu: bunica, bunicul, mama și tatăl erau nefericiți: dintele bunicii o doare, patul bunicului scârțâie, tata bea vodcă, mama vărsă lacrimi.

Fata a îndreptat fasciculul către bunica ei - și dintele ei a încetat imediat să mai doară. Ea a îndreptat fasciculul către bunic - patul a încetat să scârțâie. L-a îndreptat către tata - tata a încetat să mai bea vodcă. Ea a îndreptat raza către mama - mama a încetat să mai verse lacrimi și a zâmbit cu bucurie. Fata a uitat de ea însăși și de boala ei. Dar când toți oamenii au devenit fericiți, fata a devenit cea mai fericită și boala a părăsit-o.

- Gândește-te la cine ai putea îndrepta colierul magic? De ce?

( Copiilor li se oferă un colier. Ei își exprimă gândurile.)

V. Minut de educație fizică.

(Toate mișcările se repetă după profesor).

Slide 23--25.

Într-o zi fierbinte de primăvară, o gâscă și-a scos gâștele galbene la plimbare.

Ea le-a arătat copiilor lumea mare pentru prima dată. Această lume era strălucitoare, verde, veselă.

Gâsca a început să-i învețe pe copii să smulgă tulpinile fragede de iarbă tânără. Tulpinile erau dulci, soarele era cald, lumea era bună.

Deodată s-au mutat nori întunecați și primele picături mari de ploaie au căzut pe pământ. Goslings credeau că lumea nu este atât de confortabilă și bună. Gâsarii alergau la mama lor.

Și-a ridicat aripile și și-a acoperit copiii cu ele. Între timp, din cer au căzut grindină mari. Era cald și sigur sub aripi. Gâsilor nu le-a trecut niciodată prin minte că aripa avea două laturi: era cald înăuntru, iar afară rece și periculos.

Când totul s-a liniștit, gâsarii au fugit pe iarbă. Au văzut că aripile mamei au fost rănite și multe pene au fost smulse. A încercat să-și întindă aripile, dar nimic nu a funcționat. Dar goslings nu le-a trecut niciodată prin minte să întrebe:

„Mamă, ce e cu tine?”

Gâsari galbeni împrăștiați pe iarbă. Soarele strălucea. Albinele și bondarii au cântat frumos. Și maica Gâscă era fericită.

Aceasta este legenda creată de înțelepciunea populară. Nu există dragoste mai puternică decât cea a unei mame.

Se întâmplă în viață ca mulți oameni, la fel ca găsarii din legendă, să uite de datoria față de părinți.

Din cele mai vechi timpuri în Rus', familiile au fost numeroase şi puternice. Bătrânii erau respectați și onorați. Cine își amintește ce poruncă a lui Dumnezeu vorbește despre cinstirea părinților?

Cum sună porunca a cincea? (Cinstește pe tatăl tău și pe mama ta, ca să-ți fie bine și să-ți se lungească zilele în țara pe care ți-o dă Domnul Dumnezeul tău.) Să-l citim împreună. (diapozitivul 13)

Slide 26.

Slide 27 --28.

Multe proverbe și proverbe vorbesc despre dragostea și respectul față de părinți. Una dintre ele este „Cine își cinstește părinții nu piere niciodată”.

Slide 30.

Acest lucru se aplică și tuturor mentorilor seniori, profesorilor tăi, bunicilor tăi. Ce trebuie să facă o persoană pentru a împlini această poruncă? (Răspunsurile copiilor) Trebuie să-și iubească și să aibă grijă de rudele sale, să le ajute în nevoile lor, să le asculte. Ai grijă de ei cu răbdare și smerenie în timpul bolii și bătrâneții. Respectă-i și încearcă să le aduci bucurie și mângâiere prin acțiunile, faptele, studiile și munca ta. La urma urmei, cea mai mare fericire pentru părinți este atunci când oamenii le mulțumesc pentru fiu bun sau fiica.

A cincea poruncă este singura poruncă pentru împlinirea căreia Dumnezeu promite unei persoane un lung și viata fericitaîntr-o familie fericită. Și pentru a împlini porunca a cincea în fiecare zi, fiecare dintre noi trebuie să avem responsabilități față de părinții noștri. Ce responsabilități ar putea avea copiii? (Răspunsuri pentru copii) Udă floarea, scoate gunoiul, pune jucăriile deoparte, învață temele, ai grijă de lucrurile tale etc.

Fericită este familia în care toate responsabilitățile sunt îndeplinite cu bucurie.

Dar cea mai importantă onoare este …

Să aflăm prin rezolvarea cuvintelor încrucișate.

În lecțiile de cultură ortodoxă, tu și cu mine ne-am familiarizat cu cuvinte noi. Vă sugerez să vă relaxați puțin și, după ce ați rezolvat cuvintele încrucișate, să vă amintiți ce înseamnă acestea (Diapozitivul 7).

Slide 31.

O persoană care dezvăluie voia lui Dumnezeu oamenilor. (Profet)

O imagine (imagine) sacră care este venerată. (pictogramă)

O carte sacră formată din psalmi. (Psaltarul)

Un loc special amenajat pentru cântăreți. (Cor)

Un creștin care a acceptat moartea, nevrând să renunțe la credința în Hristos (Martir).

Unde trăiesc binele și răul într-o persoană? (Suflet)

Conștiința profundă a păcatului cuiva. (Pocăinţă)

O masă care conține articolele necesare pentru o slujbă bisericească. (Altar)

Primul templu. (Tabernacol)

Ce le-a dat Dumnezeu oamenilor pentru viață? (Porunci)

Citiți cuvântul cheie. (ascultare)

Ce este ascultarea? (Aceasta este o împlinire rapidă și plină de bucurie a voinței.) Ascultarea este un cuvânt extraordinar. Cu ce ​​cuvinte este asociat? (Este asociat cu cuvintele „bucurie” și „fericire”. Acei oameni care au urmat regulile date de Dumnezeu au trăit fericiți și în bucurie.)

Evlavia se exprimă prin ascultare.

Slide 32.

2. Povești din Vechiul Testament.

Dar nu toți oamenii au rămas mereu ascultători și și-au respectat părinții Din această cauză, și-au pierdut bucuria și fericirea i-a părăsit.

Fiii lui Noe, pe care Dumnezeu i-a salvat de potop într-un chivot de lemn, se numeau Sem, Ham și Iafet. Noe a lucrat pământul și a sădit o vie.

Citiți povestea biblică de la pagina 87

Slide 33.

Cum și-a arătat Ham ireverența? (A râs de tatăl său.)

Ce au făcut Sem și Iafet?

De ce a condamnat Noe acțiunile lui Ham? (Pentru că a acționat lipsit de respect.)

De ce i-a binecuvântat Noe pe Sem și Iafet?

Fiul său, Ham, s-a dovedit a fi lipsit de respect în acest caz față de tatăl său și, prin urmare, a fost lipsit de binecuvântare, iar urmașii lui au fost condamnați la sclavie. Lui Sem și Iafet, pentru că au acoperit goliciunea tatălui lor, a fost anunțată o binecuvântare specială a lui Dumnezeu că în urmașii lui Sem se va păstra adevărata credință și Biserica; Iafet - că urmașii lui vor fi foarte răspândiți și se vor uni ulterior cu descendenții lui Sem

(Binecuvântare – mila lui Dumnezeu)

Ghici ce. De unde provine cuvântul „nepoliticos” în limba rusă?

(În numele lui Ham. Numele propriu a devenit un substantiv comun)
(Nepoliticos este un nume comun pentru grosolănie și lipsă de respect.)

Ce fel de oameni sunt numiți boorish, iar acțiunile lor sunt numite boorish.

(Oamenii care sunt aroganți, nepoliticoși și lipsiți de respect față de ceilalți sunt numiți boori)
- Faptul lui Ham a fost frumos sau urat? Explicați de ce credeți așa.

VI.VideoSlide 34

Slide 35.

VII. Lucrați în perechi.

Fiecare dintre voi va lua frunza de stejar întinsă pe birou și va îndeplini următoarea sarcină:

Scrie pe o foaie de hârtie lucruri în care să arăți respect față de familia și prietenii tăi și completează propoziția:

Trebuie să...

Slide 36.

(Trebuie să-ți saluti, să întrebi despre bunăstarea ta, să-ți asculți bătrânii, să nu întrerupi, să-ți dorești Noapte bună cei dragi, nu fiți insolenți, nu vă certați, fiți recunoscători pentru grija și dragostea părinților voștri, iubiți-vă părinții, ajutați-i, nu înșelați etc.)

VIII. Rezumatul lecției.
Slide 37.

Vă doresc să vă amintiți principiile de bază ale unei familii creștine și să faceți tot ce depinde de voi. Ei au protejat sănătatea rudelor lor, i-au respectat și i-au iubit. Trebuie să studiezi în casa părinților tăi, altfel dragostea nu va prinde rădăcini în viitoarele tale familii. Dacă familiile noastre sunt puternice și fericite, atunci Patria noastră va fi puternică și bogată.

Aveți grijă unul de celălalt

Cald de bunătate.

Aveți grijă unul de celălalt

Nu ne lăsa să jignim

Aveți grijă unul de celălalt

Uită de tam-tam

Și într-un moment de relaxare

Stați aproape împreună.

Lasă căldura, confortul și înțelegerea reciprocă să domnească mereu în casa ta, păstrând cu sfințenie onoarea familiei tale.

Slide 38 --39.

Teme pentru acasă:

– Vă rog să recitiți acasă materialul manual, paginile 86–87. Invitați părinții sau generațiile mai în vârstă să citească. Încercați să răspundeți împreună la întrebările de la pagina 87, acordând o atenție deosebită ultima intrebare: „Spune-mi ce tradiții există în familia ta.” Puteți folosi fotografii atunci când spuneți povești în clasă.

Slide 40.

„Ne lipsește iubirea atot-iertător”
Clip video de la studioul de televiziune diecezan Lipetsk „Lumina lumii”
Poezii ale preotului Nikolai Mololkin, cântate de Ghenadi Kuzovkov.
Scenariul, regia - lun. Agathon (Schneider);
camera - Evgenia Khridina, Viktor Savelyev;
montaj - Ekaterina Tambovskaya.

. Slide 41.

Secțiuni: Școală primară

Obiectivele lecției:

a) educațional: pentru a forma la elevi o idee de familie creștină.
b) dezvoltarea: dezvolta abilități de comunicare, emoții și sentimente pozitive legate de tema lecției.
c) educațional: să cultive datoria morală a copiilor față de părinții lor, reprezentanții generației mai în vârstă și respectul reciproc unul față de celălalt.

Progresul lecției

I. Moment organizatoric.

„Soarele radiant nu este împărțit în părți
Și pământul veșnic nu poate fi împărțit,
Dar o scânteie de fericire dintr-o rază de aur
Poți, poți să le oferi prietenilor tăi.”

– Se spune că o bună dispoziție ajută întotdeauna să faci față oricărei sarcini și să obții rezultate bune. Zâmbiți unul altuia și lăsați o dispoziție bună și bună să domnească în lecția noastră.

II. Actualizarea cunoștințelor de bază.

– Cine în lume este pentru un copil?
Mai înțelept și mai bun decât toți ceilalți?
Ale cui mâini sunt mereu la lucru?
Al cui păr este gri?
Cine, uitând de afaceri, de griji,
Ai venit să ne vezi zilele trecute? (bunica)

- Cine poartă ochelari și stă cu un ziar?
Citește totul: asta și asta?
Care sâmbătă dimineața devreme
Mergi la pescuit?
Cine iubește Domino?
Ii certa pe politicieni?
Cine nu glumește, ci serios
Ne va învăța un cui să batem cu ciocanul? (bunicul)

Cine te va învăța să fii curajos?
Dacă cazi de pe bicicletă, nu te văita,
Și mi-am zgâriat genunchiul,
Nu plânge? Desigur... (Tata)

– Cine este întotdeauna dimineața devreme
Călcat, tricotat, spălat, cusut?
Cine va flutura mâna pe fereastră?
Cine cântă de bucurie?
Se repezi la coafor
Acest cineva uneori.

Și în ochii mei strălucește
Tandrețe și dragoste mereu. (Mamă)

Ei iubesc mama, iubesc tata,
Ei iubesc bunicii.
Ei vorbesc despre tot ce este în lume.
Cine este aceasta? Aceasta... (Copii)

– Ce cuvânt poate uni pe toți cei menționați în ghicitoare? (Familial)

– Familia creștină își amintește cuvintele din Noul Testament: „purtați unii altora poverile și astfel împliniți legea lui Hristos” ( poveri- din cuvânt povară: greutate, povara).

– Este greu să rămâi căsătorit cu o persoană care și-a pierdut frumusețea, tinerețea și sănătatea? Bineînțeles că este dificil. Prin urmare, înainte de a lua o decizie cu privire la căsătorie, trebuie să cântăriți măsura iubirii voastre. – Dacă crezi că ești iubit, vino la familia persoanei pe care ai ales-o și vezi cum se tratează acesta (ea) cu părinții, bunicii și copiii săi mai mici. Dacă în această casă dau cu piciorul unei bunica, aruncă copiii și nu țin cont de cererile membrilor slabi ai familiei, nu luați nici mireasă, nici mire dintr-o astfel de casă. – Oricine nu a învățat să iubească în casa părinților săi nu va putea iubi atunci când își întemeiază propria familie.

– Onoarea și respectul față de părinți sunt în orice moment baza decenței și principalul atu al poporului nostru. Una dintre porunci spune: „Cinstește pe tatăl tău și pe mama ta și îți va fi bine și vei trăi mult pe pământ”.

- Ce vrei să spui că va fi bine pentru tine? (va fi bine) (Diapozitivul 16)

– Care este condiția principală pentru longevitate? (respect fata de parinti)

– Aceasta este una dintre regulile principale pentru fiecare persoană. Arată-ți îngrijorarea față de părinții tăi.

– Familia este lumea celor mai apropiați oameni. Dragostea, grija, armonia și respectul față de părinți sunt baza familiei Vreau să înveți un lucru foarte important în viața ta - învață să mulțumești celor care îți fac mult bine - oameni apropiați și dragi.

(completând rândul: „Respect pentru părinți și membrii mai în vârstă ai familiei”).

– Nici să iubești copiii nu este ușor. Tu însuți știi cât de neplăcut poți fi. Și totuși, nașterea unui copil și miracolul creșterii lui este ceea ce umple viața de familie cu lumină și sens. (Diapozitivul 17)

– Oamenii obișnuiau să spună: „O familie fără copii este ca o floare fără miros.” . La ce gând ne-a condus proverbul rus?

(Suntem iubiți în familie nu pentru ceva, ci pentru faptul că ne-am născut, pentru faptul că suntem).

– Sunteți fiice și fii, sunteți nepoți, nepoți și nepoate. Ei deja te iubesc pentru asta. Nașterea unui copil umple viața de familie cu lumină, bucurie și sens.

(completând rândul: « Copii , bucurie").

Atribuirea opțiunilor.

– Citește-ți singur poveștile și pregătește un răspuns la întrebare (oral).

1 opțiune

Într-un sat locuia un olar. Era un maestru celebru și domnii importanți au venit la el cu ordine. Iar printre vecini era considerată o chestiune de onoare păstrarea în casă a bucatelor făcute de acest olar. Într-un cuvânt, produsele maestrului erau foarte apreciate de toată lumea.
Olarul a sculptat-o ​​el însuși, a pictat-o ​​el însuși și a ars-o el însuși. Și asistenții lui au fost fii și fiice și o soție - un suflet de aur. Ei se vor ridica la soare, se vor ruga și se vor apuca de treabă. Unii încălzesc sobele, alții frământă lutul, iar alții desenează flori și cocoși. Ei muncesc și cântă, ei cântă și muncesc.

Dacă roțile căruciorului se învârt, asta e treaba
Înhamă-ți calul la căruță și mergi cu îndrăzneală în treburile tale,
Hei, hei, nu fi leneș,
Hei, zâmbește!
Dacă roțile se învârt, atunci nu este nevoie să te întristezi,
Dacă munca grea, trebuie să cântați împreună,
Hei, hei, nu fi leneș,
Hei, zâmbește!

Întrebare: Rugăciunea și cântecul au unit toți membrii familiei olarului. Gândiți-vă ce altceva este legătura de legătură pentru toată lumea din această familie?

– În familia unui olar, pe lângă rugăciune și cântec, legătura este munca. Toți membrii familiei lucrau, chiar și copiii mici.

(completând rândul: „Munca tuturor”; „Cauză comună”)

Opțiunea 2

A trăitdoi frați. Cel mai mare era căsătorit și avea copii. Iar cel mai mic era singur. Frații nu au vrut să trăiască împreună și au împărțit tot ce aveau. Când au împărțit boabele, gropile în care era depozitat ajungeau cu bătrânul pe o parte a morii și cu cel mai tânăr pe cealaltă.
Fratele mai mare a luat în ascuns grâne din groapa lui și l-a turnat în gaura fratelui său, zicând:
„Dumnezeu mi-a dat o soție și copii, am pe cineva să-mi câștig pâinea.” Și fratele meu nu are pe nimeni. Lasă-l să mănânce această pâine.
Dar fratele mai mic a luat și grâne din groapa lui și l-a turnat pe ascuns în gaura fratelui său mai mare, zicând:
„Sunt singur pe pământ, indiferent unde aș rătăci, pot găsi cu ușurință mâncare.” Fratele meu are o familie, are nevoie de mai mult decât mine. Lasă pâinea asta să meargă la el.
Au trăit așa toată viața. Dumnezeu a sporit binele ambilor frați, iar cota fiecăruia nu s-a redus. Domnul ajută întotdeauna în faptele bune și bune.

Întrebare: De ce a sporit Dumnezeu bunătatea atât bătrânului cât şi fratele mai mic?

– Dumnezeu a sporit bunătatea fiecăruia dintre frați, întrucât amândoi s-au ajutat reciproc. Tuturor le păsa nu de ei înșiși, ci de fratele lor.

(completând rândul: „Iubire fraternă”, „Datoria morală”).

– Uite, conceptul nostru de „familie” a fost îmbogățit cu cuvinte foarte semnificative. Să le citim cu voce tare. Aceste componente sunt necesare pentru ca o familie creștină să fie prietenoasă și puternică.

– Pentru a păstra o familie prietenoasă, este foarte important ca în ea să existe evenimente și sărbători comune, că tradiții de familie. Care sunt tradițiile de familie? (Diapozitivul 18, 19)

– Viața Bisericii Ortodoxe are propriul calendar. Și când toată familia sărbătorește împreună Paștele și Crăciunul, desigur, în astfel de zile oamenii devin mai apropiați și dragă prietenă unui prieten.

– Ce tradiții și sărbători ai în familie? (Diapozitivul 20)

(completând rândul „Tradiții și sărbători”)

– Băieți, uitați-vă cu atenție la câte componente sunt necesare pentru ca o familie să fie fericită, prietenoasă și puternică.

– Viața de familie este o muncă extraordinară, iar pentru ca această muncă să nu fie împovărătoare, trebuie să respectați niște reguli. Să ne familiarizăm cu „Regulile vieții”, a căror implementare duce la înțelegerea reciprocă. (Diapozitivul 21)

(Elevii au benzi pe birouri cu regulile scrise pe ele. Citiți regulile unul câte unul.)

1. Pune interesele altora mai presus de ale tale.
2. Fii devotat familiei tale, evita posibilitatea de a o trăda.
3. Când îi respecți pe ceilalți, respectă-te pe tine.
4. Fii tolerant cu punctele de vedere ale altora.
5. Să știi să ierți și să nu fii jignit.
6. Trăiește în armonie cu tine și cu ceilalți oameni.
7. Fii sensibil.
8. Fii liber de minciună și înșelăciune.
9. Străduiește-te să faci totul cât mai bine posibil.
10. Tratează oamenii ca pe egalii tăi.

V. Rezumatul lecției.

- Spuneți-mi, băieți, despre ce vorbeam azi?

– Care crezi că sunt caracteristicile unei familii creștine?

- Vă rog să formați un cerc. Ține-te de mână. Uite câte componente am adus într-un astfel de concept precum „Familie”. Și totuși, spuneți acum doar o singură valoare pentru fericirea familiei(în cerc).

– Este posibil să te descurci cu unul dintre aceste concepte pentru ca familia să fie fericită, puternică și prietenoasă? Desigur că nu!

– Aș dori să vă urez vouă, părinților dumneavoastră și reprezentanților generației mai în vârstă sănătate și succes. Lasă-ți familiile să zâmbească mai des. Oferă căldura și grija ta părinților, bunicilor și tuturor celor dragi. Să știi să ierți și să nu-ți amintești de rău. (Diapozitivul 22, 23)

Teme pentru acasă(optional):

1. – Ghiciți cuvintele încrucișate:

Pe verticală: 1. Numele pe care l-a primit Fevronia ca monah. 2. Orașul în care au locuit și au fost slăviți Sfinții Petru și Fevronia.

Pe orizontală: 3. Numele unei țărănci murom care a devenit soția unui prinț și slăvită de Biserică. 4. Numele prințului, soția Fevronia. 5. Numele primit de prințul Petru ca monah.

2. – Scrieți un mini-eseu pe tema: „Tradițiile familiei mele”.

3.– Întocmește-ți arborele genealogic împreună cu părinții tăi.

1. Politova Svetlana Valerievna , profesor de istorie și studii sociale

MBOU Vozrozhdenskaya liceu districtul Knyagininsky

2. Modul: Fundamentele culturii ortodoxe

3. Lecția nr. 27 „Familia creștină”

4. Scopurile și obiectivele lecției: Formarea la copii a conceptelor de familie, tradiții familiale; cultivați dragostea și respectul pentru familia dvs.; dezvolta capacitatea de a raționa și de a-ți argumenta punctul de vedere. Cultivați o atitudine respectuoasă față de bătrâni Formați abilități și abilități în activități educaționale, dezvoltați abilități de autoînvățare, autoeducare, autorealizare.

5. Pregătirea prealabilă a elevilor pentru lecție : 1. Desenați pe tema „Familie fericită” 2. Aduceți fotografii cu familia lor pentru ca profesorul să pregătească o expunere de diapozitive „Când familia mea este cu mine” 3. Elevii pregătiți învață pe de rost o pildă despre originea cuvântului „Familie” și a poeziei „Familie prietenoasă”. 4. Învață cântecul „Când familia mea este cu mine”.

6. Echipamente : înregistrarea fonogramei pentru cântecul „Când prietenii mei sunt cu mine”, manual de A.V. Kuraev OPK, computer, proiector multimedia, prezentare, supliment electronic la manualul lui A. V. Kuraev, fișe, desene pentru copii pe tema „Familie fericită”.

7. Planul lecției:

1. Moment organizatoric (1 minut)

2. Dispoziție emoțională pentru lecție (2 minute)

3. Actualizarea cunoștințelor (2 minute)

4. Explicația materialului nou (20 de minute)

5. Exercițiu fizic (1 minut)

6. Înțelegerea și consolidarea inițială (10 minute)

7. Reflecție (2 minute)

8. Rezumatul lecției (5 minute)

9. Tema pentru acasă (2 minute)

8. Progresul lecției

1. Moment organizatoric.

Profesor: Salut baieti!Copiii salută profesorul. Mă bucur să vă văd la lecția „Fundamentele culturii ortodoxe” sănătoși și veseli. Sunt toți pregătiți pentru lecție? Și acum vom juca jocul „Le dorim tuturor bună dispoziție”.

2. Dispoziție emoțională pentru lecție.

Profesor: Ridicați-vă, cei care au primit A azi.- Ridicați-vă, cei care știu numele străbunicii.Cei care s-au ridicat au spus: „Le dorim tuturor bună dispoziție”.- Ridicați-vă, cei care își prețuiesc familia.Cei care s-au ridicat au spus: „Le dorim tuturor bună dispoziție”.

Profesor: Băieți! Să rezolvăm ghicitoarea:

Fără nimic pe lumea asta

Nu pot supraviețui adulții și copiii?

Cine vă va sprijini, prieteni?

Prietenosul tău...Copiii adaugă în refren (familie)

Profesor: - Cine a ghicit care este subiectul lecției de astăzi?

Da, băieți, tema lecției este familia creștină.

3. Actualizarea cunoștințelor.

Profesor: Știi cum a apărut cuvântul „familie” și ce înseamnă nunta de ce sunt Sfinții Petru și Fevronia simboluri ale unei familii fericite?Copiii oferă posibile răspunsuri.Vom învăța despre asta și multe altele în clasă.

Lucrați cu expoziția de desene „Familie fericită” la întrebările: Cine este prezentat în desen, de ce este familie fericită, ce culori de vopsea au fost cele mai des folosite etc.Copiii se uită la desene și răspund la întrebările profesorului.

4.Explicarea materialului nou (profesorul spune material nou conform prezentării „Familia creștină” conform planului)

Originea cuvântului „familie”.Un elev instruit recită pilda pe de rost (vezi anexa)

Profesor: Ce definiție a familiei este dată în manual?Copiii lucrează de la pagina 86, caută o definiție, notează-o în dicționar în caiet.

Semnificația nunții.Copiii ascultă povestea și lucrează cu ilustrații din manual și diapozitive de prezentare.

O poveste despre Peter și Fevronia.

Profesor: De ce acești sfinți sunt considerați patronii familiei?Copiii își exprimă presupunerile.

O poveste despre familia Romanov. (diapozitiv)

Profesor: Privește cu atenție acest portret. Este aceasta o familie fericită? De ce ai decis asta?Copiii își dau argumentele.

Profesor: Într-adevăr, aceasta este o familie uimitoare, profund religioasă. O familie în care a trăit dragostea. Băieți, sunteți interesați să știți despre ce au scris? prieten iubitor prieteni de acum 100 de ani?
Deci, înaintea noastră sunt rânduri din scrisorile împărătesei ruse Alexandra Feodorovna, mai întâi către logodnicul ei, iar apoi către soțul ei, împăratul Nikolai Alexandrovici (citește scrisorile).

Ce sentimente au aceste scrisori?(Dragoste, grijă, atenție etc.)

Ce cuvinte vorbesc despre iubire?Copiii caută în textul literelor cuvintele potrivite si cheama-i.

5. Exerciții fizice

Suntem o familie - suntem mereu împreună

Nu putem sta pe loc

Și unul altuia dacă putem

Întotdeauna vă vom ajuta cu totul.

Să o ajutăm pe mama împreună
Stergem praful de pe rafturi,
Curățarea geamurilor netede
Să măturăm toate firimiturile de pe masă,
Să scuturăm covoarele și să spălăm podelele curate.

Am muncit din greu și ne-am odihnit.

Ne-am așezat împreună la mese.

Au luat cărți, au luat pixuri,

Și au așteptat tăcerea.

A avea copii - sens viata de familie

Profesor: Amintiți-vă de porunca a 5-a despre relația dintre părinți și copii.Copiii citesc cu voce tare din diapozitiv: „Cinstește-ți pe tatăl tău și pe mama ta, să vină bunătatea la tine și să trăiești mult pe pământ”.- Cum înțelegi aceste cuvinte?Copiiexprimă gândurile lor.

Dar uneori copiii încalcă această poruncă și se comportă necreștinesc, plin și fără tact. Citiți la p. 87 din secțiunea „Acest lucru este interesant” și aflați cum și de ce a apărut cuvântul „nepoliticos” în limba noastră, apoi semnificația cuvântului „tact” în textul paragrafului 87 și scrieți-l în dicționar .Copiii citesc singuri textul din manual, răspund la întrebarea pusă, verificând corectitudinea înregistrării în dicționar cu diapozitivul folosind autotestul.

Profesor: O familie nu este doar copii și părinți, ci și alte rude apropiate vă voi întreba ghicitori despre ei.Copiii rezolvă ghicitori.

Tradiții de familie

Profesor: Băieți, pacea și liniștea în familie depind de fiecare dintre noi. Dar există și o valoare foarte importantă care se întinde ca un fir de legătură din generație în generație și face familia puternică și prietenoasă. Acestea sunt „tradiții de familie”.Ce tradiții de familie sunt descrise pe diapozitive?(nunta, botez, cina in familie, sarbatori) Vom afla ce tradiții are familia dvs. urmărind prezentarea de diapozitive „Când familia mea este cu mine”.Copiii comentează fotografiile cu familia lor (Cine este în fotografie? Unde și când au fost făcute fotografiile? Cum și de ce vă amintiți momentul surprins? etc.)

Profesor: Fericită este familia în care domnește dragostea și prietenia, ca în poezia „Familie” de M. Takhisova.Un elev instruit recită pe de rost poezia „Familie” de M. Takhisova (Vezi anexa).

6.Consolidare primară

Lucrați la fișe (vezi anexa).Copiii lucrează la fișe în perechi, ajutându-se reciproc dacă este necesar.Sarcinile sunt verificate frontal.

Completarea simulatorului de sarcini (Supliment electronic la manual de A. V. Kuraev).Copiii lucrează frontal cu profesorul.

7. Reflecție.

Profesor: Băieți, vă spun euPropun să adaug fraza:

azi am invatat ceva nou...

Vă spun acasă despre...

Mi-a plăcut mai ales (mi-am amintit)...Copiii își exprimă liber gândurile.

8. Rezumatul lecției.

Profesor: Ca o amintire a lecției, vă voi oferi, băieți, mementouri și porunci despre familie. Sper că vă vor ajuta familiile să fie fericite (vezi anexa). Profesorul distribuie memento-uri copiilor.

În încheiere, să cântăm melodia „Când familia mea este cu mine” (vezi anexa).Copiii cântă un cântec în cor.

9 . Tema pentru acasă (la alegere de 1 elev).

1.Scrie un mini-eseu despre familia ta.

2.Fă un arbore genealogic al familiei tale.

3.Fă o prezentare despre familia ta.

Aplicație

Familial.

Când Pământul nu a auzit despre el,

Dar Adam i-a spus Evei înainte de nuntă:

„Acum vă voi pune șapte întrebări:

Cine îmi va naște copii, zeița mea?

Și Eva a răspuns în liniște: „Sunt”.

Cine îi va crește, regina mea?

Și Eva a răspuns cu blândețe: „Eu sunt”.

Cine va pregăti mâncarea, bucuria mea?

Și Eva încă a răspuns: „Eu”

Cine va coase rochiile și va spăla hainele?

Mă va mângâia și îmi va decora casa?

— Eu, eu, spuse Eva încet. - „Eu, eu.”

I-a spus ea celebruluifamilial".

Așa a apărut pe pământfamilial!

Ghicitori

1. Ori stă, tricotând șosete, ori ne coace o prăjitură. Noaptea vă va spune o poveste sau vă va cânta o melodie. (bunica)

2. Locuiește cu bunica lui de mulți ani.

Știm cu toții fără îndoială că acesta este cel mai bun... (bunicul)

3. Cine dispare în garaj nu știe ora, zice că vin acum, îl așteptăm de patru ore (tată).

4. Un cuvânt bun, mâinile blânde te vor mângâia, te vor lua pe cauțiune, ne învață adevărul, faptele frumoase, cum să devii o persoană bună și puternică (mamă).

5. Este pentru bunicul cel mai bun prieten, pentru că este... (nepot)

6. Asistentul mamei este în apropiere zi și noapte. Cine este fata asta desteapta? Aceasta este... (fiica noastră)

„Familie” de M. Tahisov

Sunt o bunică va spune un basm,

Și faceți o plăcintă dulce

Și dă-mi puțină fire,

Ca să pot alerga cu pisica!

Și bunicul îmi va da un avion,

El va aduce cuie, un ciocan,

Și va fi gata devreme

Avem o căsuță pentru păsări și o linguriță!

Și tata te va duce la pescuit,

Îți va spune despre ierburile de pădure...

Suntem aproape, clătinește-te puțin

Să trecem pe lângă brazii ciuperci.

Vom culege ciuperci la marginea pădurii,

Să găsim o rădăcină complicată,

Într-o colibă ​​de pădure uitată

Vom bea ceai cu zmeura...

Și mama, aplecându-se peste pătuț,

El va cânta un cântec calm,

În vârful picioarelor va ieși pe furiș

Și vise bune vor veni!

Și vântul bate prin ferestre,

Cred ca nu am mai dormit de mult:

Ei bine, cum pot să răspund la asta?

Pur și simplu îi iubesc atât de multalbastru!

Fișe

Sarcina 1. Alegeți dintre proverbele propuse pe cele care se potrivesc cu tema lecției și subliniați-le.

Dragostea de foc este mai puternică decât un gard de piatră;

Nu există nici un prieten ca propria ta mamă;

Măsurați de șapte ori și tăiați o dată;

Întreaga familie este împreună - și sufletul este la locul lor;

Dragoste și sfaturi, despre asta este lumina.

Sarcina 2.

Coroanele care sunt puse pe tinerii căsătoriți în timpul sacramentului nunții înseamnă atât răsplată, cât și martiriu. În cele mai sărace biserici, unde nu există coroane deosebite, pe capetele mirilor sunt puse uneori coroane de flori sălbatice.

Încercați să „țeseți” o astfel de coroană de virtuți. Ce „flori” ar trebui să țesem acolo pentru a face căsnicia fericită?

DRAGOSTE

LOIALITATE

Memo-Comandă

1. Păstrează sfântă onoarea familiei tale.

2. Iubește-ți familia și fă-o mai bună

3. Fii atent și sensibil, mereu gata să-ți ajuți membrii familiei.

4. Oferă-le părinților tăi bucurie.

5. Află cum să beneficiezi familia ta.

Cântec „Când familia mea este cu mine”

1. Vreau să vă spun, vreau să vă spun. Nu o voi ascunde prietenilor mei:

Casa mea dragă, familia mea, casa mea dragă, familia mea dragă.

Cor:

De ce am nevoie de zăpadă, de ce am nevoie de căldură, de ce am nevoie de ploaie torenţială,

Când familia mea este cu mine (de 2 ori)

2. Mă vor învăța cum să gătesc supă și să dau cu ciocanul într-un cui.

A petrece timp împreună, a petrece timp împreună nu este niciodată plictisitor.

Cor:

3. Sunt mândru de mama mea, sunt mândru de mama mea, ea este mai dragă decât toți ceilalți.

Dacă greșesc undeva, dacă greșesc undeva, mama mă va ajuta.

Cor:

4. Am băieți, am băieți, tatăl meu este cel mai bun.

El mă va învăța cum să fac o căsuță pentru păsări și cum să fac o căsuță pentru păsări.

Cor:

9. Literatură:

1. Manual de A.V Kuraev „Fundamentele culturii ortodoxe”, M.: Educație, 2012;

2. Lumină minunată. Înregistrări din jurnal, M.: Russian Pilgrim, 2005.

3. M. Takhis poem „Familie”.

4. Conceptul proiectului educațional „Sormovskaya Sloboda Numărul 1 N. N. 2011”.

Raport de Nikolaeva I.V., profesor de cultură ortodoxă
și Popova V.N., profesori clasele primare
MBOU „Secundar” școală gimnazială nr. 34"
la cele XI lecturi municipale de Crăciun
„Familia în istoria Rusiei”, susținut
13 februarie 2013 la a 2-a școală din Stary Oskol

Cea mai importantă problemă societatea modernă este educația spirituală și morală a copiilor. În zilele noastre, lipsa de bunătate, iubire, compasiune și generozitate spirituală în mediul copiilor este deja evidentă pentru toată lumea. Unul dintre motivele acestor fenomene este pierderea de către societate a valorilor și tradițiilor familiei, care au fost păstrate și sporite de-a lungul multor secole. Biserica Ortodoxă. Protopresbiterul Vasily Zenkovsky a scris în urmă cu mai bine de jumătate de secol: „Forța spirituală a familiei era mai ușoară... dar acum vine cu greu...
Integritatea în familie este păstrată și se manifestă mai ușor în sfera vieții exterioare, dar încălcarea acestei integrități se referă mai ales la latura spirituală... Acea aromă spirituală care a fost eliberată anterior de familie... a devenit acum. rar, din cauza căruia familia începe să-și piardă puterea principală, hrănitoare pentru copii...” . Restaurarea modului tradițional de viață al familiei, bazat pe tradițiile ortodoxe educația familiei, va ajuta la rezolvarea problemei educației spirituale și morale a copiilor.
Lecțiile culturii ortodoxe joacă un rol important în ajustarea educației familiei și în creșterea viitorului bărbat de familie.

Așa își imaginează ei bugetul familieişcolari moderni

În lecțiile de cultură ortodoxă, este foarte important să se introducă copiii în viziunea ortodoxă asupra valorilor familiei. Datorită lecțiilor, școlarii își dezvoltă o idee corectă despre o familie unită, de datorie față de părinți și alți membri ai familiei. De asemenea, copiii învață să-și exprime grija, să arate dragoste și supunere.
Materialul cursului educațional „Cultura Ortodoxă” în scoala elementara. Deja în primele lecții, profesorii încep să formeze în elevii lor o atitudine conștientă față de familie ca una dintre principalele valori.
Cea mai importantă condiție pentru sănătatea spirituală a unei familii este autoritatea părinților. Înrădăcinarea acestei idei în conștiința copiilor este facilitată prin studierea poveștilor biblice, a poruncilor de a-și onora părinții, citirea lucrărilor hagiografice și vizionarea filmelor câștigătoare ale festivalului de film „Familia Rusiei”. Este important ca copiii să perceapă porunca a cincea ca o condiție necesară pentru fericirea familiei.
O familie fericită, veselă nu este un accident, ci o mare realizare bazată pe munca și îndeplinirea îndatoririlor lor de către fiecare dintre membrii săi. Când studiază subiectele „Pedigree-ul familiei mele” și „Responsabilitățile mele”, copiii se familiarizează cu modul în care sunt distribuite responsabilitățile într-o familie ortodoxă. Bărbatul din familie este șeful, susținătorul de familie și el decide asupra problemelor de bază ale familiei. O femeie este o asistentă a soțului ei, rolul ei este să crească copii și să facă treburile casnice. Rolul copiilor în familie este de a-și ajuta părinții și, pe măsură ce cresc, să-i înlocuiască în toată munca lor și să-i îngrijească la bătrânețe.
Este important nu numai să îi introducem pe elevi în distribuția responsabilităților familiale, ci și să îi facem să se simtă ca ceilalți membri ai familiei. Pentru a face acest lucru, puteți crea situații de joc în lecția „Repartizarea responsabilităților în familie”, „Ajută-l pe mama să distribuie bugetul familiei”; conduce o dezbatere pe tema: „Ar trebui să fie pedepsiți copiii?” sau „Cum să încurajezi un copil?”, sugerează să scrii un eseu despre viitoarea ta familie.
Educația valorilor familiei este educarea culturii familiei, a relațiilor morale de familie, care sunt imposibile fără ca toți membrii familiei să aibă calități precum recunoștința, iertarea, răbdarea, munca grea, încrederea, fără a înțelege concepte precum „datorie”, „responsabilitate”. ”.

Fiecare din familie are rolul lui, dar fără dragoste în casă nu există nicăieri, cred școlari

Una dintre principalele responsabilități ale copiilor față de părinți este ascultarea. Procesul educațional, care vizează dezvoltarea acestei virtuți la copii, începe deja în primele lecții de cultură ortodoxă și continuă pe tot parcursul curriculumului în școala elementară. Întrebări: „De când ai urmat ordinele părinților tăi?”, „Care dintre cerințele părinților tăi îți este cel mai greu de îndeplinit?”, „Ce este decisiv pentru tine atunci când îndeplinești cerințele părinților?” fă bărbații să gândească serios. Discuând răspunsurile, copiii ajung la concluzia că ascultarea este împlinirea rapidă și plină de bucurie a voinței părinților lor, iar stabilirea unor legături conceptuale și semnificative „ascultare – bunătate – bucurie” formează la copii o atitudine bazată pe valori față de acest lucru. virtute. Foarte instructiv în acest sens este citirea și discutarea lucrărilor lui K.D. Ushinsky, B. Ganago, L. Rodina. Elevii au nevoie și de exemple de ascultare adevărată, dintre care există multe în viața sfinților, de exemplu, Sf. Serghie de Radonezh și Serafim de Sarov.
Întrebarea idealului moral al familiei este una dintre cele mai importante în formarea valorilor familiei. Pentru mulți creștini ortodocși, modelul de viață de familie care duce la sfințenie este familia țarului Nicolae al II-lea. Elevii se familiarizează cu viața familiei Romanov în timpul lecțiilor de cultură ortodoxă din clasa a IV-a. Privind prin fotografii ale albumului de familie, știri ale familiei Romanov, citind scrisori ale împărătesei Alexandra Feodorovna și ale împăratului Nikolai Alexandrovici, copiii sunt impregnați de spiritul unei familii care întruchipează trăsăturile unei relații ideale între soț și soție, părinți și copiii unei familii numeroase.
Sănătatea morală a unei familii și valorile ei spirituale pot fi judecate după tradițiile stabilite în ea. Reînvierea unei astfel de tradiții precum lectura în familie este în mare măsură facilitată de studiul lucrărilor hagiografice din lecțiile culturii ortodoxe, lucrările lui L. Charskaya, E. Poselyanin, cu care copiii continuă să se familiarizeze acasă cu părinții lor. Citirea lucrărilor lui I. Shmelev ajută la trezirea interesului copiilor și părinților pentru tradițiile ortodoxe și vacanțe în familie. Implicarea copiilor în participarea la diferite competiții creative reînvie o altă tradiție de familie pierdută - creativitatea comună.

Familia este cuvântul cel mai semnificativ. „Sămânța” se aude în ea - baza vieții. Cele șapte sine sunt șapte conectate ferm, iar viețile viitoare sunt o sursă de încredere. Familia este un râs vesel al copiilor. Familia este ceea ce ne dă succesul în viață! Rudele să fie sprijin reciproc și toate nenorocirile să treacă! Familia este o fortăreață de încredere în viața noastră, care ne protejează în copilărie și ca bătrâni. Familia este o casă construită pe iubire, Lasă bucuria și fericirea să domnească în ea!

Relatarea biblică despre crearea lumii se încheie cu stabilirea unei uniuni de căsătorie. Iar Domnul Dumnezeu a zis: Nu este bine ca omul să fie singur; Să-l facem un ajutor ca el (Geneza 2:18). „Legea căsătoriei” este cuprinsă în următoarele cuvinte: din acest motiv omul își va părăsi tatăl și mama și se va lipi de soția sa; și cei doi vor deveni un singur trup (Geneza 2:24). Bărbatul și femeia sunt uniți de Dumnezeu Însuși, oferindu-și alegerea comună a sfințirii și binecuvântării lui Dumnezeu.

RESPONSABILITĂȚIILE SOȚIILOR Soților li se cere să păstreze „căsătoria cinstită și fără vină” și să trăiască cast. „Virginitatea și căsătoria nu sunt pentru toată lumea, dar castitatea este pentru toată lumea”, au spus bătrânii. Pe de o parte, după cum spune Apostolul Petru: „...soți, tratați-vă cu înțelepciune nevestele, ca cu vasul mai slab, arătându-le cinste, ca moștenitori împreună ai harului vieții...” (1 Petru 3: 7). Pe de altă parte, după cum spune apostolul Pavel: „Nevaste, supuneți-vă bărbaților voștri ca Domnului, căci bărbatul este capul soției, precum Hristos este capul Bisericii...” (Efes. 5). :22-23). Prin urmare, într-o familie creștină, soțului îi sunt atribuite mult mai multe responsabilități. Sunt îndatoriri, nu drepturi.

O familie bună, puternică, cu drepturi depline este aceea în care soții se respectă unul pe celălalt, nu se confruntă unul cu celălalt, ci luptă pentru înțelegere reciprocă, în care părinții își învață copiii prin exemplu propria viatași NU vă faceți niciodată comentarii unul altuia și nu vă certați în fața copiilor.

„Legați de legăturile căsătoriei, ne înlocuim mâinile, urechile și picioarele celuilalt. Preocupările comune ale soților le ușurează necazurile, iar bucuriile comune sunt mai încântătoare pentru amândoi. Pentru soții care sunt unanimi, bogăția este mai plăcută, iar în vremuri de sărăcie, unanimitatea în sine este mai plăcută decât bogăția. Au o singură băutură dintr-un izvor casnic, care nu curge nicăieri și nu curge nicăieri” (Sf. Grigorie Teologul)

RUGACIUNEA IN FAMILIE PĂSTRĂ DRAGOSTE ÎN CASĂ Rugăciunea, întărită și constantă, este baza obligatorie a fiecărei familii ortodoxe. Când există unitate în rugăciune în familie, atunci va fi unitate în orice altceva. Rugăciunea este hrana spirituală pentru suflet. Întreaga viață și viața de zi cu zi a membrilor unei familii ortodoxe este construită pe rugăciune. Toți se roagă împreună, lucrează împreună, merg la biserică, țin posturile și alte tradiții bisericești. Rugăciunea în familie este puternică.

PĂRINȚII SUNT ÎNTOTDEAUNA UN EXEMPLU PENTRU COPIILOR LOR Procesul de educație nu este limitat de timp, durează o viață. Stilul de viață în familie este de mare importanță. Este alcătuit din credințele oamenilor. Dacă toată lumea din familie știe că trebuie să se tolereze reciproc, să se smerească, să construiască relații pe respect și iubire și să nu fie lacomi, atunci aceasta determină modul de viață. Citirea Sfintelor Scripturi, participarea la închinare și sacramentele bisericii ajută la dobândirea smereniei, răbdării, conformării și blândeții. Un copil dintr-o familie ortodoxă este învățat toate acestea din copilărie.

CE Acordă o ATENȚIE SPECIALE O FAMILIE ORTODOXĂ? Din copilărie într-o familie ortodoxă li se învață următoarea ordine: copiii mai mari trebuie să cedeze celor mai mici, să-i slujească dacă este nevoie, să-i lase pe cei mici să se obișnuiască să se supună și să se smerească în fața bătrânilor. Copiii sunt învățați să se ajute unii pe alții. Când copiii sunt mici, ei sunt foarte ușor de acord cu această ordine.

Părinții sunt mediatori naturali între Dumnezeu și copiii lor, deoarece lor le-a încredințat Domnul nașterea copiilor, creșterea și îngrijirea lor. De aceea binecuvântarea părintească este importantă și puternică, mai ales dacă părinții binecuvântează din toată inima. Părinții ar trebui să-și binecuvânteze copiii cu o inimă iubitoareși încercați să sporiți puterea binecuvântării părinților. Copiii ar trebui să-și prețuiască binecuvântarea părintească: cinstește-ți tatăl și mama în fapte și cuvinte, fie ca tu să găsești binecuvântări de la ei. (Domn. 3, 8. 9).

Porunca a cincea prescrie îndatoriri în raport cu părinții: cinstește-ți pe tatăl tău și pe mama ta, ca să faci bine și să trăiești mult pe pământ. Deci, porunca a cincea prescrie următoarele îndatoriri speciale în raport cu părinții: 1) tratați-i cu respect; 2) ascultă-le; 3) hrănesc și oferă confort părinților și bătrânilor în timpul bolii; 4) după moartea părinților, la fel ca și în timpul vieții, să se roage pentru mântuirea sufletelor lor și să-și împlinească cu credincioșie voința, nu contrar legii lui Dumnezeu și legii civile.

Și am dori să încheiem prezentarea noastră cu o poezie despre mama... Iubesc mâinile amabile ale mamei mele. Ea este cea bună a mea prieten devotat! În necaz, se consolează cu o căldură minunată. Și se roagă lui Dumnezeu cu mine înainte de a merge la culcare. Când sunt bolnavă, ea nu doarme noaptea, vrea să mă ajute cu cuvinte și afecțiune. Am nevoie de el mai mult decât oricine din lumea medicinei. Ea este mai importantă pentru mine decât toată averea luată!