Cum să crești un lider de la un copil - sfaturi de la un psiholog. Cum să-ți dezvolți calitățile de lider și încrederea în sine în copilul tău

Mulți părinți își pun întrebarea „cum să-și dezvolte calitățile de lider în copilul lor?”, dar asta nu înseamnă că ei văd doar șefi mari la copiii lor în viitor. Doar realități viata moderna cere de la orice persoană prezența acelor trăsături de caracter care înainte erau întotdeauna considerate apanajul doar a câtorva aleși. Băieții care trăiesc astăzi într-o lume cu ritm rapid trebuie pur și simplu să fie un pic lider. De aceea, mamele și tăticii încearcă să-și formeze înclinații de lider chiar și în acei copii care inițial poate să nu le aibă deloc, dar în timp, cu educație adecvată, devin mai încrezători în sine, mai activi și mai autorizați în rândul colegilor lor. Și acest lucru le va fi util în viitoarea lor viață de adult.

Leadership atunci și acum

În ultimele decenii, atitudinile față de educarea tinerei generații s-au schimbat radical. Mamele și tații noștri au fost crescuți cu modestie și severitate: a-și etala realizările era considerată o formă proastă. În același timp, altruismul, simțul tactului și politețea au fost insuflate copiilor.

Dar schimbările care au avut loc în politică și societate au răsturnat toate ideile anterioare despre valorile vieții. Treptat, conceptele de carieră, piață, competiție, adaptare la schimbare, inițiativă și rezistență la stres au început să intre în viața noastră de zi cu zi.

Psihologii și profesorii insistă constant că copiilor trebuie să li se insufle stima de sine și încredere în sine aproape de la leagăn - acest lucru îi va ajuta să devină adevărați lideri.

Toți ne dăm seama că în lumea modernă Astfel de calități sunt pur și simplu necesare, motiv pentru care ne-am propus o astfel de sarcină educațională. Adesea, părinții încep să înțeleagă esența problemei conducerii copiilor atunci când copilul a devenit deja un adult. Dar totul începe din copilărie.

Deja un copil de trei ani arată destul de clar calități de lider. Pentru el gravitează alți tipi, împărtășesc cel mai mult cele mai bune jucariiși dulciuri cu el. De regulă, liderul copilului decide ce joc va juca toată lumea, distribuie roluri și, de obicei, acționează ca lider.

Este iubit nu numai de semenii săi, ci și de adulți. La școală și la grădiniță, unor astfel de copii li se dau cele mai responsabile sarcini, sunt dați ca exemplu pentru alți copii.

De ce un copil prezintă asemenea calități? De ce îl respectă toată lumea, deși el însuși încă știe și știe puțin? Cert este că egocentrismul este inerent tuturor încă de la naștere, iar calitățile de conducere sunt una dintre manifestările sale sănătoase.

Părinții trebuie să construiască o abordare a educației, astfel încât copiii să poată găsi o cale de mijloc între stima de sine și stima de sine, pe de o parte, și autocritica și îmbunătățirea de sine, pe de altă parte.

Lider (de la liderul englez) - conducând, în primul rând, mergând înainte) - o persoană (subiect) dintr-un grup (organizație) care se bucură de o autoritate mare, recunoscută și are influență, care se manifestă ca acțiuni de control

• Un adevărat lider își îmbunătățește constant abilitățile și abilitățile și este, de asemenea, destul de capabil să le demonstreze în fața copiilor de vârsta sa și a părinților.
• El poate râde întotdeauna dacă a greșit și, în plus, va trage singur o concluzie. Umorul poate ajuta la ameliorarea nesiguranțelor sau a stimei de sine ridicate.
• Un lider conduce întotdeauna echipa. Este o persoană sociabilă, capabilă să comunice cu persoane de toate categoriile de vârstă.
• El iese mereu în evidență din mulțime, autoritatea sa se extinde asupra tuturor Mai mult oameni și știe cum să-l folosească.
• Un copil lider își va atinge întotdeauna obiectivele. Pe măsură ce un astfel de copil îmbătrânește, el creează starea de spirit în echipă.

Părinții ar trebui să-i ajute pe acești copii să-și orienteze energia în direcția corectă, astfel încât să poată percepe corect realitatea. La urma urmei, ei pot deveni atât lideri pozitivi, cât și lideri cu potențial negativ. Sarcina adulților este să învețe copilul responsabilitatea nu numai față de sine, ci și față de toți cei din jurul lui.

Subtilități ale cultivării calităților de conducere la un copil

Deci, liderul este independent, crede în sine și are respect de sine. Combinația acestor caracteristici poate fi comparată cu balon: dacă îl pompați în exces, se va sparge, dacă nu îl pompați suficient, va fi mic și discret.

Un copil simte întotdeauna când părinții lui sunt dezamăgiți de el, iar acest lucru îl supără mereu foarte mult. Acceptă-l așa cum este.

Chiar dacă ceva nu merge pentru el prima dată, chiar dacă nu este întotdeauna buna dispozitie etc. Atunci șansa ta de a dezvolta calități de lider în el va crește semnificativ. Poate așa încep ei să educe viitorii șefi mari?

Stima de sine

Este întotdeauna rezultatul unor factori externi și al schimbărilor de la an la an. Multe sisteme au fost dezvoltate pentru a ajuta la formarea unei stime de sine pozitive stabile la un copil. Stima de sine scăzută sau ridicată interferează întotdeauna cu o abordare rațională a anumitor probleme.

Care ar trebui să fie stima de sine adecvată? Nu ar trebui să provoace un sentiment de incertitudine și stres la luarea deciziilor și să fie supusă unor suișuri și coborâșuri.

În esență, aceasta este o viziune asupra poziției cuiva care nu numai că dă dreptul de a greși, dar poate și ajuta la luarea deciziilor. probleme problematiceși, de asemenea, previne dezvoltarea încrederii în sine excesive. Doar într-o familie în care domnește respectul și înțelegerea reciprocă poate un copil să crească cu o stimă de sine optimă.

Leadership-ul implică o combinație de diverse calități

Comunicarea familiei

Cum să comunici corect cu un copil pentru a-i insufla respectul față de sine și mediul său, calități de conducere și o stimă de sine adecvată? Încă din primele zile de viață, un copil este o persoană, așa că are nevoie de atenția și respectul cuvenite.

Învață să-i înțelegi nevoile. Nu ignora niciodată încercările lui de a comunica și a arăta emoții, chiar dacă acestea nu sunt întotdeauna pozitive.

Dacă părerea copilului este importantă pentru părinți, atunci va învăța în viitor cum să construiască relații adecvate cu ceilalți. Numai iubire necondiționată parintii il vor ajuta sa se pozitioneze corect in societate.

Critică

În niciun caz o personalitate mică nu trebuie criticată sau comparată cu cineva, chiar dacă uneori această sarcină pare destul de dificilă. Fiecare frază lasă o amprentă asupra sufletului copilului, iar în viitor autocritica și îndoiala lui de sine se vor intensifica.

Prin urmare, părinții nu ar trebui să cedeze emoțiilor lor și să-i exprime totul copilului cu prima ocazie. Dacă un copil a greșit cu ceva, în loc să-l pedepsească, oferă-i să corecteze ceea ce a făcut.

Interdicții și restricții

Un lider este o persoană care urmează reguli importante și nu pentru care totul este posibil. Dacă îi permiți copilului tău tot ce își dorește, încrederea nu va crește.

Restricțiile sunt introduse treptat. La început, interdicțiile sunt asociate cu pericolul pentru viață și sănătate, iar odată cu vârsta devin mai numeroase.

Aveți încredere și atribuiți sarcini care trebuie îndeplinite

Este important să poți avea încredere în copii și să le încredințezi sarcini sarcini diferite. Aceasta este ceea ce construiește calitățile de lider.

Pentru ca pe viitor copilul tau sa nu intampine dificultati de comunicare, lasa-l sa te ajute. Când îi dai sarcini simple, îl înveți să fie sociabil și să-și dezvolte încrederea în sine.

Insulte și ridicol

Adesea, adulții sunt nefericiți din cauza traumelor psihice suferite în copilărie. Copilul trebuie cu siguranță lăudat și în niciun caz nu trebuie să vorbim public despre eșecurile și greșelile sale.

Uneori insultele și ridiculizarea unui copil devin motivul refuzului de a face ceva.

Oferă-i copilului tău libertate

Experții de frunte în domeniul psihologiei și pedagogiei copilului recomandă părinților să le ofere copiilor libertatea de alegere și de luare a deciziilor. Lăsați copilul să aleagă în mod independent haine pe care să le poarte la plimbare, jucării, vase din care să mănânce, imagini pe caiete etc.

Jocuri

Copiii învață despre realitatea înconjurătoare și se adaptează la ea prin joacă. Psihologii au folosit de mult această caracteristică a copiilor pentru dezvoltarea lor cea mai eficientă și corectarea multor tulburări de comportament.

Calitățile de conducere pot fi, de asemenea, insuflate jucând cu copiii nu numai în jocuri special concepute, ci și în orice jocuri intelectuale și sportive, individuale și de echipă și curse de ștafetă.

Puteți organiza concursuri de talente și meșteșuguri, târguri, spectacole de teatru etc. Orice tip de activitate în care un copil se poate exprima este potrivit.

Participarea la astfel de evenimente crește stima de sine, întărește încrederea în sine și vă permite să vă percepeți în mod adecvat realizările pe fundalul realizărilor altor copii.

Laudă

Trebuie să știi cumpătare în toate, inclusiv în chestiunile de lăudare a copiilor mici. Încearcă să evaluezi obiectiv realizările copilului tău, pentru că mai devreme sau mai târziu se va confrunta cu opinia publică.

În perioadele de criză mentală, copiii experimentează adesea un sentiment crescut de sine. Dacă copilul dumneavoastră este excesiv de critic cu el însuși și cu acțiunile sale, ar trebui să contactați psiholog pentru copii, care vă va ajuta să alegeți metodele corective de educație potrivite.

Principalul lucru este experiența

Adesea, părinții nu vor să-și vadă copilul supărat, jignit și nefericit, așa că îl supraprotejează. În plus, fiecare acțiune a lui este sub control.

Dar poți învăța ceva doar prin dobândirea de experiență, poate nu întotdeauna pozitivă.

Merită jocul lumânarea?

Trăsăturile de lider pot fi stabilite și dezvoltate la un copil încă din copilărie. Dar în niciun caz nu vor fi caracteristice unui copil foarte mic.

De exemplu, sociabilitatea și viteza mare de reacție sunt inițial inerente caracteristicilor calitative ale sistemului nervos central. Dar prin educație, părinții trebuie să orienteze dezvoltarea copilului în direcția corectă.

Potrivit statisticilor, nu mai mult de 5% din populația lumii are calități de lider. Acest lucru sugerează că, dacă îi impuneți cu forță și prea activ un anumit model de comportament copilului dvs., dacă nu are înclinații pentru acesta, atunci acest lucru nu vă va oferi nicio plăcere, iar copilul dvs. va deveni mai retras.

Dacă puneți cerințe foarte mari copilului dvs., acest lucru îl va determina să dezvolte îndoială de sine, iritabilitate și un complex de inferioritate.

Prin urmare, înainte de a începe să dezvoltați calități de conducere la copilul dumneavoastră, consultați-vă familia și specialiștii competenți - profesori, psihologi copii.

Poate că nu ar trebui să vă stabiliți următorul obiectiv: „să modelați” un copil într-un lider și, prin urmare, să puneți presiune asupra copilului? Fără îndoială, anumite calități îi vor fi utile în viata de zi cu zi, într-o măsură mai mare sau mai mică. Dar! Dacă este un lider înnăscut, atunci cu siguranță va deveni unul. Dacă copilul tău nu este destinat să devină șeful unei întreprinderi uriașe sau să ocupe funcții de rang înalt, tu, bineînțeles, poți să-ți dezvolți calități de lider în el: încet și discret. Doar așa se va simți necesar și fericit. Și cu siguranță va deveni ceea ce își dorește în viață...

Astăzi vom discuta subiectul important și interesant al cultivării calităților de conducere la un copil. Conversațiile despre acest lucru au fost deosebit de populare în ultima vreme - acum există un boom în ceea ce privește cărțile despre abilitățile de conducere, nenumărate articole și discuții pe o serie de forumuri, conversații între ei în cercuri parentale, profesorale, psihologice și multe alte.

Părinții cărora le pasă de bunăstarea copiilor lor bat toate clopotele - cum pot să-mi fac copilul un lider?! În cele din urmă, insuflă în el acele calități de lider!

Dar, în cele din urmă, majoritatea oamenilor nu înțeleg de ce un copil are nevoie de această conducere și ce îi va oferi.

Leadership-ul a devenit o tendință.

Totul este despre un singur lucru – leadership, motivație, eficiență personală – dar despre ce este vorba și ce au copiii noștri de-a face cu asta rămâne o întrebare la care puțini oameni știu răspunsul.

Ce este leadershipul?

Și totuși, ce este leadershipul? Voi încerca să descriu cât mai detaliat posibil sensul acestui termen, care este foarte important pentru înțelegerea ulterioară a părții principale a articolului, și voi oferi informații teoretice generale despre acesta.

În general vorbind, leadershipul este capacitatea de a exercita orice influență asupra unei persoane sau a unui grup de oameni, folosit pentru a atinge anumite obiective grație calităților personale.

În orice grup, liderii pot fi formali sau informali.

Conducerea formală este o poveste mai mult despre putere.

În informal, abilitățile liderului, autoritatea și gradul de încredere în el și nivelul de conexiune emoțională din echipă ies în prim-plan. Într-un cuvânt, „beneficii psihologice”.

Nimeni nu obligă oamenii să facă o alegere, se întâmplă de la sine.

7 calități principale ale unui lider:

• Activitate- capacitatea de a-ți exprima energia
• Iniţiativă- una dintre „variațiile” paragrafului anterior, dar mai creativă - generarea și propunerea de idei diverse, dorința de a merge mai departe
• Sociabilitate, deschidere- dorința și chiar mai probabil nevoia de a interacționa cu oamenii
• Independenţă- capacitatea de a-și asuma responsabilitatea și de a rezolva multe probleme
• Perseverenţă- manifestare de voință, perseverență, capacitatea de a finaliza munca începută, aceasta putând include, într-o oarecare măsură, eficiență
• Organizare- capacitatea de a vă planifica în mod competent timpul pentru „frontul de lucru” necesar
• Control de sine- capacitatea de a te controla pe tine, dorintele, emotiile, comportamentul, mai ales in situatii tensionate

Lucrul la calitățile personale enumerate, cel puțin, face ca o persoană să fie puțin mai bună decât este.

În maximum, te transformă dintr-o „persoană obișnuită” în cineva care este capabil să vadă puțin mai departe, puțin mai mult, să înțeleagă oamenii, să tragă concluziile corecte în anumite circumstanțe de viață și, prin urmare, să fie un lider .

Cine trebuie să fie lider?

Ei bine, acum să trecem la partea cea mai interesantă: ce legătură are asta cu copiii în general, cum se aplică acest lucru la ei?

Până la urmă, acestea sunt astfel de concepte de adulți - leadership, eficiență, organizare... Termeni care țin de viața adultă... Un fel de.

De fapt, acest lucru se aplică nu numai adulților.

Toți adulții erau copii când erau copii.

Copiilor trebuie să li se spună despre viața de adult. Și chiar mai bine - arată exemple în viață.

Dar înainte de asta, amintiți-vă un lucru important: nu orice copil este capabil să fie un lider și nu toată lumea are nevoie de el.

Imaginează-ți ce s-ar întâmpla dacă toți ar fi lideri?...

Deci, chiar dacă un copil este capabil să fie un lider, el nu devine întotdeauna unul. Iar prezența înclinațiilor de conducere în copilărie nu este întotdeauna evidentă, așa că nu intrați în panică dacă nu le-ați descoperit la copilul dumneavoastră.

Cu toate acestea, merită subliniată dezvoltarea unui număr de abilități care sunt caracteristice liderilor. Pe viitor, îl vor ajuta - atât în ​​conducere, cât și în viață - merită.

Ei trebuie să fie crescuți în fiecare zi, în familie. Cu toate acestea mod de încredere dezvolta chiar aceste calități - pentru viața viitoare.

Conducerea copiilor: nuanțe de vârstă

Liderii au uneori mai greu să facă față crizelor decât colegii lor.

Ce ar trebui să facă părinții? Explicați că nu veți fi niciodată bun cu toată lumea, trebuie să vă amintiți dorințele și ceea ce este important pentru dvs.

Este important ca părinții să distingă manifestarea calităților de conducere de încercările de a te manipula

Este rar ca un copil cu abilități de conducere să facă crize de furie atunci când încearcă să realizeze ceva. Deși, multe depind de educație. Domină nu numai acasă, ci și la grădiniță și la școală. Nu încearcă să iasă în evidență într-un mod sofisticat, dar, în același timp, este vizibil printre ceilalți băieți.

Primele manifestări de conducere pot fi observate la vârsta de aproximativ 3 ani. Mai ales dacă copilul merge la grădiniță. Se străduiește pentru independență, îi organizează pe băieți, la nivel de copii, dar totuși. Este observator, comunică ușor și ia inițiativă și este iubit în grup. Grădiniţă- primul loc în care un copil se află în societate.

Este important să observați elementele unui lider la timp și să începeți să le dezvoltați. Și, de asemenea, lucrează la ele. Pentru că dacă nu controlezi dezvoltarea personală, toate calitățile de lider în viitor se pot manifesta din partea cea mai rea.

5-7 ani este momentul tranziției de la grădiniță la școală, unde încep să apară mai clar calitățile de lider.

Este important să ne amintim că profesorii numesc uneori un „comandant de clasă” pe cont propriu din diverse motive.Și un alt copil poate deveni un lider informal. Exact ca în viața de adult.

În adolescență, gestionarea unui anumit număr de oameni devine mai dificilă - aceasta este o perioadă foarte ambiguă din viața fiecărei persoane. Și în primul rând, psihologic pentru un adolescent cu înclinații de lider.

Începe să-i fie frică să nu greșească chiar și în lucrurile mărunte, devine mai dependent de opiniile celorlalți, iar acest lucru este, în principiu, caracteristic pentru adolescenţă. Și cel mai rău lucru este că în toate acestea începe să se piardă.

Cum să dezvolți calitățile de conducere la un copil

Ei bine, acum: cum să crești un lider într-un copil?

• Petrece cât mai mult timp posibil comunicând cu copilul tău și interesează-te de hobby-urile lui.
• Respectă opinia copilului tău și, în situații controversate, învață să faci compromisuri și învață-l pe copilul tău.
• Dezvoltați capacitatea de a vorbi în public - această abilitate este extrem de importantă în lumea modernă în general.
• Explicați că eșecul este normal, nu totul merge întotdeauna de prima dată. Dacă nu funcționează acum, încercați să începeți din nou. Și nu uitați să vă lăudați copilul, acest lucru îl va ajuta să fie răbdător și sârguincios.
• Oferă-i copilului tău mai multă independență. Lasă-l să învețe să ia singur decizii, chiar și în lucruri mărunte, dar să-și planifice rutina zilnică și așa mai departe. Ghidați, sfătuiți, oferiți mai multe opțiuni, dar nu faceți alegerea pentru el - aceasta este cheia dezvoltării abilităților de conducere.

• Recunoașteți și identificați calitățile de conducere în vârstă fragedă Diverse jocuri vor ajuta - tocmai în ele, demonstrând abilități organizatorice, pot fi văzuți viitorii lideri.
• Întrebați îngrijitorii și profesorii cum se comportă copilul dumneavoastră atunci când comunică cu alți copii, poate că prezintă unele particularități - toate acestea vă vor ajuta să înțelegeți mai bine copilul și să vă ajustați metodele și comportamentul parental față de el.
• Țineți procesul educațional sub control este greșită opinia că elevii conducători sunt în mod necesar elevi excelenți. Copiii acordă mai multă atenție celor din jur, gestionându-i, ca să spunem așa, iar studiile lor pot avea de suferit ca urmare.
• Sprijinirea unui copil este foarte importantă, mai ales în timpul școlii. A fi lider într-o echipă școlară devine dificil în timp și cine altcineva decât părinții trebuie să-și ajute copilul să depășească toate aceste dificultăți?
• Ceea ce un copil nu poate face fără este dragostea ta. Și nu mă voi sătura să repet asta, pentru că acesta este cel mai important lucru

Inspiră-ți copilul să atingă noi culmi!

Cursuri de dezvoltare a leadershipului la centrul K.O.T

După cum am discutat deja, leadershipul nu este doar o trăsătură de personalitate, este un set de abilități. Și dacă este dificil să influențezi caracterul și caracteristicile unui copil, și nu întotdeauna este necesar, dar abilitățile dezvoltate nu vor fi niciodată de prisos. Un viitor lider cu siguranță are nevoie de ei, dar dezvoltarea acestor calități îi va ajuta și pe alți bărbați să obțină succes în viitor.

Centrul nostru a dezvoltat abilități speciale care ajută o persoană în fiecare zi.

Îi va ajuta pe copii să se înțeleagă mai bine pe ei înșiși, esența conceptului însuși de leadership, să realizeze cine vor să fie în viitor și ce loc să ocupe în echipă.

Și știi, probabil că nu contează deloc dacă copilul devine lider în viitor sau nu - la urma urmei, dacă a părinți iubitori, totul poate fi depășit, totul poate fi rezolvat.

Dilema cheie din viața copilului tău depinde de tine - dacă va fi fericit sau nu. Ajută-l să facă alegerea corectă.

Nașterea unui copil este un adevărat miracol, care dă unei familii iubitoare posibilitatea de a-și ridica un înlocuitor demn și de a oferi lumii o personalitate nobilă. Purtarea, hrănirea și educarea unui copil sunt doar aspecte „tehnice”. acest proces. Este extrem de important să devii o mamă bună pentru el, să ajuți la dezvoltare cea mai buna calitate, arată în direcția corectă.

Psihologia în dezvoltarea liderilor

Dumneavoastră și soțul dumneavoastră vă adorați copilul și v-ați hotărât serios să-l creșteți pentru a fi un om de afaceri, politician, atlet sau artist de succes?

Vrei ca copilul tău să fie o figură de rang înalt, cu autoritate la vârsta adultă? Atunci vei avea nevoie sfaturi valoroase despre cum să-ți înveți copilul să fie lider.

În primul rând, dorim să subliniem că a crește un copil ca lider înseamnă a-i oferi încredere că este iubit acasă, a-l învăța să fie independent și carismatic, deschis în comunicare, persistent, hotărât și curajos.

În primul rând, merită să vă dați seama de ce trebuie să ridicați o riglă adevărată de la copilul dvs.? Dacă mentalitatea lui înnăscută este puternică, iar personalitatea sa strălucitoare este remarcată încă de la o vârstă fragedă, cu siguranță calitățile de conducere vor apărea mai târziu și fără ajutor din exterior. Dacă, prin fire naturale, bebelușul este slab, retras, visător și vulnerabil, merită să-i „rupă” natura, reconstruind-o după propriile interese?

Trebuie înțeles că dintr-o astfel de versiune „brută” va fi posibilă creșterea autorității artificiale. Mai mult, natura nu greșește niciodată în dotarea individului cu o anumită psihologie internă. Dacă copilul tău este tăcut, timid și timid, nu ar trebui să devină un „conducător”. Și aceasta nu este deloc o problemă - poate că natura lui personală se va dezvălui mult mai fructuos.

Când vă întrebați cum să creșteți un copil pentru a fi un adevărat lider, vă recomandăm insistent să analizați necesitatea acestei acțiuni. Exagerând cu asta, riști să-l faci un cinic, un despot sau un narcisist cu o stimă de sine bolnavă, mai ales dacă prin fire nu se străduiește să câștige putere și recunoaștere.

Am decis să oferim câteva sfaturi cheie de la psihologi despre cum să creștem un copil ca un adevărat lider:

• Oricare ar fi natura bebelușului tău, trebuie să-l iubești și să-l iubești necondiționat, fără niciun „dar”;
• Nu vorbi niciodată cu copilul tău despre cât de rău, ignorant sau slab este el. Dacă a comis o infracțiune gravă, spuneți-i: „Ești foarte om bun, dar de data asta ai făcut ceva rău. Acest lucru este foarte neașteptat pentru noi”;
• Încurajează-ți copilul în toate demersurile lui, chiar dacă ți se par stupide, frivole și frivole? Vrei să crești un băiat pentru a fi pilot sau căpitan, dar el visează să devină artist? Încurajează-l în acest demers!;
• Copilul tău te vede principala autoritate și principalul critic. Dacă îi dai în mod constant aluzii despre ce ticălos este, în cele din urmă cu siguranță vei obține o persoană cu stima de sine scăzută și tulburări psihice;
• Asigurați-vă că îl învățați că totul merge bine, dar nu imediat. " Perseverența și munca vor macina totul! – această atitudine ar trebui să devină cheie în dialogurile tale cu copilul tău;
• Nu ar trebui să-ți supraprotejezi copilul și să-l protejezi de toate greutățile vieții. Uneori merită să-l lași să depășească singur obstacolele și chiar să-și asume riscuri. Dificultățile întăresc forța, cultivă neînfricarea și învață că nu totul în viață merge bine;
• Dacă copilul dumneavoastră dorește să participe la cluburi și secțiuni, asigurați-vă că încurajați astfel de aspirații. Concurența sănătoasă va dezvolta la un copil trăsăturile necesare, iar dacă acesta simte un sprijin puternic din partea părinților săi, încrederea în propriile victorii va crește de trei ori;
• Când vă întrebați cum să vă ajutați copilul să devină un mare lider, amintiți-vă sensul acestui cuvânt. Un lider nu este cineva care ia lucrurile cu aroganță, „obscuritate”, le trece peste cap și este renumit pentru grosolănie și autoritarism. Un lider este sociabil, prietenos și om puternic, capabil să atragă o mulțime care îi va urma de bunăvoie instrucțiunile.

Tehnici practice

Cum poate un copil deveni lider în practică?

Luați în considerare sfaturile psihologilor pentru copii:

Cum să recunoști potențialele înclinații de leadership la un copil?

Dacă observi că acasă bebelușul tău își arată autoritatea și chiar încearcă să devină șeful, dar în compania semenilor săi preferă să tacă, știi că elementele unui lider aici sunt doar indirecte și mai degrabă tactica bebelușului. în comunicarea cu tine joacă un rol cheie.

Poate că copilul este obișnuit să te manipuleze și tu iei asta din greșeală drept lider. Dacă copilul tău este lider în grădinița lui și se comportă așa cum ar trebui o adevărată autoritate, ești pe drumul cel bun.

Ce calități pot fi folosite pentru a identifica un lider la un copil?

Ce să faci dacă copilul tău este lider? În primul rând, găsește-i ceva care să-l captiveze și să-l intereseze. Oferă-i ocazia să se realizeze pe sine în drumul ales.

Și cel mai important, concentrează-te pe valoarea îndrumărilor copilului tău, pe aspectul moral al creșterii sale, pe ideea lui de moralitate. Crești într-o personalitate puternică, independentă și promițătoare, capabilă să-i conducă pe cei din jurul tău. Și este extrem de important unde anume.

Nu-l pierde. Abonați-vă și primiți un link către articol în e-mailul dvs.

Creșterea unui copil lider devine la modă în zilele noastre. Adulții care au peste treizeci de ani invidiază adesea adolescenții moderni, pentru că au fost crescuți într-un mod complet diferit: la acea vreme, copiii ascultători și harnici erau „în tendințe”. Copiii activi, răutăcioși, captivanți au fost ridiculizati în ziarele școlii, au fost râs de ei, au fost condamnați de colegii lor și de profesori. Copil modern la zece ani este capabil de mai mult decât alți adulți care erau copii buni la acea vârstă - spre bucuria părinților săi.

Cu toate acestea, unii părinți nu înțeleg corect cum să crească un copil lider. În opinia lor, un copil trebuie, după cum se spune, să-și treacă peste cap - să-și dea deoparte semenii, să-i umilească pe cei mai slabi și mai puțin capabili și să-și demonstreze superioritatea cu forța. De fapt, un astfel de „lider” va face o impresie respingătoare. Adevărata sarcină a unui lider este să-i atragă pe alții, să fie o autoritate (nu în sens penal, desigur!), să dea exemplu prin comportamentul său. Și înainte de a conduce o echipă, un lider trebuie să se înțeleagă pe sine.

Ce ar trebui să fie învățat un viitor lider?

Un lider trebuie să atragă atenția. Și în primul rând, pentru asta trebuie să înveți să vorbești bine. Mulți politicieni, inclusiv cei domestici, au câștigat popularitate doar prin capacitatea lor de a vorbi și de a convinge publicul. În lumea modernă, și nu numai în cea modernă, contează nu doar ceea ce face o persoană, ci și modul în care se prezintă. În cazuri avansate, nu contează cine ești, principalul lucru este cine pari. Dar nu este nevoie să cităm astfel de cazuri ca exemplu pentru copil.

În acest sens, este bine să-i spuneți copilului despre Demostene. Acest orator grec antic, care a devenit rapid celebru, era foarte timid în primii săi ani, avea o voce slabă și se bâlbâia. Nu știa să vorbească frumos și, de fapt, puțini oameni erau interesați de el. Dar, de-a lungul anilor de pregătire intensivă, și-a corectat defectele de vorbire, a dezvoltat o voce tare și a stăpânit arta oratoriei, drept urmare a devenit un adevărat lider al poporului.

Această poveste învață nu doar importanța vorbirii, ci și că ar trebui să lucrezi la aspectul tău în general: ai grijă de haine, respectă regulile de igienă etc. Orice acțiune ar trebui să fie obiectul atenției.

Un lider adevărat nu se teme de responsabilitate. El este primul dintre egali, iar întreaga echipă (de exemplu, clasa sa) este judecată de el. Cu toate acestea, nu ar trebui să-l domine pe lider: a fi lider de clasă, lider al unui grup prietenos sau căpitan al unei echipe de fotbal școlii este foarte interesant.

Un lider este cel la care ceilalți membri ai grupului apelează constant pentru ajutor, de la care așteaptă cuvântul decisiv și de la care își iau exemplul. Capacitatea de a rezolva problemele echipei este o calitate importantă a unui lider, care nu poate fi neglijată: până la urmă, aceasta este singura modalitate de a menține conducerea. Ce au făcut ei cu conducătorii, tiranii și dictatorii prezumți? Au fost răsturnați și distruși. Și invers - conducătorii care și-au susținut oamenii s-au bucurat de sprijin reciproc, au rămas la putere cel mai mult timp, iar unele greșeli au fost iertate. Același lucru se întâmplă, de exemplu, într-o clasă de școală: elevii preferă să urmeze pe cineva care poate să-i susțină sau să-i consoleze pe toți, în timp ce cei obrăznici și capricioși sunt întoarse. Echipa este încă mai puternică decât o singură persoană, iar cel care vrea să o țină în mâini trebuie să fie util tuturor într-un fel.

Un lider nu trebuie neapărat să exceleze la toate subiectele. Este suficient să fii bun la unele lucruri și să ai și niște hobby-uri, astfel încât să poți captiva oamenii cu ajutorul lor. Principalul lucru este să „aprindeți” publicul cu pasiunea, pasiunea și rezultatele excelente chiar și într-o singură activitate.

De ce – afaceri, politice, creative, științifice, sport – sunt cel mai des realizate de studenții C? Pentru că studenții excelenți sunt „pulverizați” la toate subiectele și, ca urmare, nu sunt capabili să înțeleagă niciuna dintre ele la un nivel „peste standard”; În plus, „tocilarii” sunt deconectați de echipă și de nevoile ei urgente, sunt adesea lipsiți de comunicare și au o părere prea bună despre ei înșiși. Iar elevii C stăpânesc discipline de bază la nivel mediu, plus unele la nivel „excepțional”, iar cu ajutorul lor atrag atenția asupra lor.

Abilitățile de leadership nu sunt neapărat asociate cu succesul constant: trebuie să poți pierde. Nu ar trebui să învinovățiți copilul pentru eșecuri.

Un copil care a eșuat poate să-și evalueze acțiunile, să-și dea seama unde a greșit și, în viitor, să obțină succes sau să ajute pe cineva să-l atingă. Dar asta numai dacă nu-l certați pentru greșelile lui. Copilului nu trebuie să se teamă de eșecuri, pentru că ele stau la baza tuturor cunoștințelor: literalmente toți facem greșeli. Mai mult, se știe că oamenii cu „abilități înnăscute” au mai puține șanse să obțină succes în profesii care corespund acestor abilități decât cei care nu au avut „talente” și au învățat totul în practică - prin încercare și eroare.

Prin urmare, dacă un copil nu a putut recita poezia dată, el trebuie încurajat și consolat, ar trebui să fie convins că data viitoare o va face bine. În felul acesta îl vom pregăti pentru auto-îmbunătățire.

Trebuie să ia reguli generale comportament. Nu e de mirare că spune vorba: pentru a conduce oamenii, trebuie să-i urmezi.

Mai este un lucru: ei nu merg la mănăstirea altcuiva cu propriile reguli. Când se prezintă într-o echipă, orice nou venit va fi inițial un subordonat, chiar dacă a atras imediat atenția cuiva. Respectul pentru regulile general acceptate este respect pentru toți membrii echipei, iar fără acest respect este imposibil să devii un lider adevărat. Menținând regulile generale, poți deveni rapid „unul de-al nostru” într-o echipă, iar acesta este, de asemenea, un pas important pe calea către leadership: publicul nu va avea niciodată încredere într-un străin suspect.

Și cel mai important: un adevărat lider este o persoană independentă, obișnuită să realizeze totul singur.

Libertatea de acțiune este ceva ce lipsește multora dintre copiii noștri. La urma urmei, se crede în mod tradițional că un copil este o ființă dependentă și are nevoie de îngrijire cuprinzătoare. Desigur, în primii ani, îngrijirea constantă este mai mult sau mai puțin justificată, deoarece copilul nici măcar nu știe să meargă independent. Cu toate acestea, pe măsură ce crește, el se confruntă cu o nevoie tot mai mare de acțiune independentă. Dacă nu este satisfăcută, nevoia dispare și este înlocuită de dependența totală de ceilalți, în primul rând de părinți. „Băiatul mamei” nu va crește niciodată pentru a fi un lider, pentru că prin fire este obișnuit să se supună. El poate deveni doar un executor zelos al voinței părinților săi, dar nu un lider sau o autoritate.

Este curios că conceptul de „copil” și-a schimbat sensul în timp. În antichitate și în Evul Mediu, o persoană de 12-13 ani era considerată un adult; avea dreptul de a se căsători, putea conduce un oraș sau un stat, comanda o armată etc. În acele vremuri, oamenii erau mult mai independenți în gândirea lor, în ciuda dominației ideologiei religioase. În zilele noastre, dreptul internațional consideră oficial o persoană sub 21 de ani drept copil, deși anumite drepturi „adulte” sunt disponibile începând cu vârsta de 14 ani: în unele țări, de la această vârstă este permis să se căsătorească, să conducă o mașină, să cumpere imobile și pentru a obține un loc de muncă în țara noastră, se eliberează pașaport. Și dacă în mod neoficial, atunci „în viața de zi cu zi” un copil este adesea considerat o persoană sub 30 de ani sau chiar mai în vârstă. Astfel, în organizații, un șef în vârstă ignoră opinia unui „tânăr” angajat de 30 de ani, deoarece nu s-a „maturat” încă. „Copilul etern” a devenit, de asemenea, popular ca tip de personalitate, care chiar bătrânețe se distrează, joacă și are un caracter naiv din punct de vedere romantic. Aforisme precum: „Primii patruzeci de ani ai copilăriei sunt cei mai dificili pentru un băiat” au devenit obișnuite.

Rădăcinile tuturor acestor lucruri se află tocmai în educație. Copiilor care nu sunt obișnuiți cu independența pur și simplu le este frică să efectueze acțiuni independente și, dacă o fac, o fac stângaci, fără succes și devin rapid deziluzionați de viața „adultă”. Este clar că, în viața adultă, astfel de oameni devin foarte rar manageri, lideri sau chiar „conducători” într-o companie prietenoasă.

Cum să înveți un copil să fie independent?

În primul rând, ar trebui să petreacă cât mai mult timp în afara casei, departe de părinții săi. Grădiniță, cutie cu nisip, prieteni în curte – în toate aceste situații, copilul se confruntă cu o societate și un mediu necunoscut în care trebuie să învețe să navigheze. Succesul într-un astfel de mediu depinde doar de propriile acțiuni, astfel încât calitățile de conducere sunt cel mai bine formate în el. Din când în când este necesară schimbarea mediului - transferați copilul la o altă grădiniță, duceți-l într-un alt parc sau într-un alt nisip; Se obișnuiește rapid cu același mediu, iar capacitatea de a acționa independent scade.

De-a lungul timpului, grădinița și nisipul sunt înlocuite de o școală, precum și de secții de sport pentru copii, cercuri creativeși cluburi. Ar trebui să te sfătuiești cu copilul și să-l împingi să determine ce își dorește cel mai mult și - cel mai important - cum își poate da seama el însuși. El poate alege interese și hobby-uri doar pentru el, în niciun caz cu ajutorul mamei, bunicii sau al fratelui mai mare; și numai el însuși poate alege un cerc sau secțiune.

Conducere și economie

Fenomene „globale” precum succesul economic al țării sunt, de asemenea, asociate cu creșterea copiilor ca lideri. Dacă locuitorii țării sunt obișnuiți cu conducerea și independența încă de la o vârstă fragedă, atunci în viitor ne putem aștepta la apariția unei generații de organizatori, antreprenori și manageri responsabili.

De ce țările din Europa de Vest și Asia de Sud-Est sunt considerate exemplare din punct de vedere economic și politic?

• Este simplu: în mod tradițional, Europa se caracterizează prin creșterea copiilor-lideri care în viitor „nu vor dezonora onoarea familiei”. Adesea, când împlinesc 21 de ani, părinții își dau copiii afară de acasă: ei înșiși trebuie să închirieze un apartament, să își caute de lucru, să-și organizeze viața, să-și găsească o prietenă etc. Încearcă să pregătească copiii pentru un astfel de eveniment din timp și un copil care a învățat să dea dovadă de independență devreme nu se va pierde în viitor. Desigur, acest principiu nu este respectat peste tot și nu întotdeauna în Occident, dar aceasta este tradiția generală.
• Pentru societățile asiatice, o astfel de strictețe este necaracteristică acolo ei încearcă să aibă grijă de copil de către toată lumea moduri posibile. Cu toate acestea, sistemul economic al acestor țări este de așa natură încât un copil dintr-o familie este, în primul rând, un muncitor, cheia pentru viitoarea prosperitate a familiei. Mai mulți copii înseamnă mai mulți muncitori. Prin urmare, deși arată o preocupare puternică pentru copii, în China, Coreea și alte țări încearcă să le insufle dragostea de independență. La urma urmei, un băiat dintr-o familie este un potențial tată al familiei și, prin urmare, șeful și liderul. Rețeaua extinsă de conexiuni sociale caracteristică societății asiatice extinde semnificativ conceptul de „familie”: aici sunt numeroase rude apropiate și îndepărtate, cunoștințe, colegi de muncă și de studiu, superiori și subordonați, guvern, mentori spirituali... Și trebuie să te străduiești. să devină șeful tuturor acestor publice - va fi mai bine pentru ea. Modelul de conducere „estic” este în multe privințe la fel de eficient ca și cel „occidental”.
• Dar țările America Latină au fost și rămân străini. Nu cel mai mic rol în asta îl joacă cei de lungă durată traditie nationala: copiii sub 30 de ani locuiesc adesea cu părinții pentru a supraviețui dificultăților economice, crizei, șomajului; un astfel de comportament este invariabil binevenit de societate. Același lucru este valabil și în țări precum Grecia și Spania - cele mai sărace și mai „înapoiate” țări din Europa. Acolo s-a format un fenomen numit NEET, sau „generația niciunul”: este vorba de tineri sub 30 de ani (sau chiar mai mari) care locuiesc cu părinții, nu lucrează, nu învață și nu își întemeiază o familie. . În aceste țări, analiștii spun că „niciuna generație” are un efect dăunător asupra dezvoltării economice: oamenii care au crescut în astfel de condiții sunt incapabili de orice acțiune independentă serioasă, nu au calificări profesionale sau științifice și nu au calități de conducere. să ocupe posturi de răspundere. Tradițiile țărilor mediteraneene și din America Latină sunt de a supraproteja copiii și nu de a le oferi posibilitatea de a acționa independent. Recent, această tradiție a migrat în Europa de Vest, ceea ce a afectat negativ și dezvoltarea acestei regiuni. Un fenomen similar – „hikikomori” – are loc în Japonia. Dezastrele constante trăite de Grecia sau Spania sunt și ele caracteristice țării noastre. Conducerea și independența în URSS și în Rusia actuală sunt condamnate și ridiculizate atunci când cresc copiii, iar mai târziu acest principiu este transferat la viata adulta. „Inițiativa se pedepsește” este o expresie în de multi ani a devenit o formulă universală de viață în țara noastră. Așa se formează obiceiul de a asculta și de a plăcea, iar conducerea „turmei” este luată invariabil de tot felul de escroci, criminali și agenți străini care sunt deasupra legii și tradițiilor și, prin urmare, „cunosc adevărul”.

Prin urmare, creșterea copiilor ca lideri va aduce beneficii nu numai copiilor înșiși, ci și țării în ansamblu.