Activitati sportive pentru Ziua Cosmonauticii. Scenariu de divertisment sportiv pentru Ziua Cosmonauticii la o instituție de învățământ preșcolar

Divertisment „Călătorie în spațiu” pentru grupuri pregătitoare.

(Intrarea în sala la marșul „Cuceritorii spațiului”)

Ţintă:
— extindeți înțelegerea copiilor despre spațiu și cerul înstelat.
- dezvoltarea interesului cognitiv: despre stele, planete, astronauți.
— vorbim despre Yu.A Gagarin, primul cosmonaut care a zburat în spațiu.
- dezvolta gândire logică, atenție, memorie.
-dezvoltarea unor tipuri de mișcare de bază la copii - mers, alergare, sărituri, târâșuri,
-dezvolta calitati fizice viteză și agilitate

Echipament:
- proiectarea peretelui central al holului, ferestre.
- centru muzical, disc - melodii ale spațiului, cântece despre spațiu, argint -
minge de oglindă, planete, stele.
-Tabla interactiva, video cu cronica zborului
Yu.A. Gagarin, portretul lui Yu.A.
-piramida mare de 10 inele
- tunel, saci de aruncat in cutie - 10 buc., 2 saltele de gimnastica, cos de aruncat.
— 1 cerc, 1 con.
- minge de fitball
— 7 cercuri (diametru 60cm) și una mare (diametru 80cm) acoperite cu material galben, 10 raze din carton galben A-3.
-panglici din satin lungime 1,5 m.

Progresul activităților organizate:
Ved. Bună ziua, dragi copii, dragi adulți!
Atentie, atentie! Să începem competiția noastră!
Competiția noastră este dedicată celei de-a 55-a aniversări a zborului spațial uman.
Pe 12 aprilie 1961, pentru prima dată în lume, un bărbat a zburat în spațiu și
era rusul nostru. Te rog spune-mi cine...
Așa este, Yuri Gagarin.

Ved. Băieți, vreți să mergeți în spațiul cosmic?
Vrem!
Ved. Vă vom prezenta acum,
fiecare echipaj vedetă.
PERFORMANŢĂ ECHIPELE

Ved. Între timp, în controlul zborului
Toată lumea sta la ecrane
Și pentru precizia zborului
Toată lumea urmărește cu atenție
PERFORMANŢĂ JUDECĂTORII

Ved. Doar cei puternici, dibaci și curajoși
O luăm cu noi
Ei bine, hai să facem niște exerciții
Deveniți Tot cu mine.
ÎNCĂLZIRE sub cântec „Eu Vreau fi astronaut"

VED. Dar sarcina nu este ușoară
Va trebui să decideți
Și o rachetă de zbor
Va trebui făcută.

1 Releu "Colecta racheta"
Echipe, sunteți gata?
Atenție, marș!
Ved. Bravo băieți, ce rachete minunate ați făcut.
Ved. Deci clar fără interferențe
Zborul nostru ar trece
Trebuie să realimentezi
Frumoasa noastră navă.

2 Releu „Vom alimenta rachetă combustibil"
Echipe, sunteți gata?
Atenție, marș!
Ved. Băieți, acum știm sigur cât de ageri sunteți. Că rachetele își vor atinge ținta.
Ved. Crainicul va comanda: Atenție decolare!
Și rachetele noastre se vor repezi înainte.
Vor clipi de rămas-bun și se vor topi în depărtare
Lumini aurii ale pământului tău iubit.

3 Releu « Zbor pe orbită"
Echipe, sunteți gata?
Atenție, marș!
Ved. Bravo, băieți, sunteți atât de rapizi și ageri.
Ved. Toată lumea este bucuroasă să vadă un miracol fără precedent.
Când toate planetele noastre
Au organizat o paradă.

4 Releu « Paradă planete"
Echipe, sunteți gata?
Atenție, marș!
Ved. Steaua noastră cea mai strălucitoare
Oamenii te-au lăudat de mult
Este imposibil să trăiești fără tine
Soarele nostru mare.

5 est. Releu « Soare"
Echipe, gata!
Atentie, martie!
Ved. Bravo, băieți, ce sori frumoși v-ați dovedit a fi.
Ved. Constelații, constelații.
Nu poți fi numărat pe cer
Și suntem propriile noastre constelații.
Să ne dăm seama acum.

JOC „CONSTELAȚII”

Ved. Când ultima tură este rotunjită
E atât de bine să cobori pe pământ
Și aruncă-te după toate grijile
În frumusețea vie a tot ceea ce este pământesc
Galaxy în strălucirea urmei de stele
Nu ne săturam să ne uităm la ea.
Dar ridică-te la cer de fiecare dată
Ne lăsăm inimile pământului nostru

Ved. Ne întoarcem pe pământ
Și câștigătorii lor
Vom sărbători acum
Despre cei care au fost cei mai buni astăzi.
Ne vor spune judecătorii.

REZUMAT
PREMII

Ved. Și vacanța noastră se apropie de sfârșit
Și ne cheamă într-un cerc de onoare.

LAPT OF ONON pentru marș. Și ieși din hol.

Subiecte "Spaţiu"
Releu "Colecta racheta"
Echipament: piramidă mare de 10 inele.
Descriere: copiii stau pe o coloană pe rând, la un semnal, primul copil ia un inel (din coș), aleargă la tejghea, își pune inelul, aleargă în jurul piramidei și se întoarce, dă ștafeta către în continuare etc. (colectăm de la inelul mare la cel mic).

Releu „Vom alimenta rachetă combustibil"
Echipament: tunel, saci de aruncat in cutie - 10 buc., 2 saltele de gimnastica, cos de aruncat.
Descriere: de la linia de start, la o distanta de 0,5 m, este un tunel, de la acesta la linie se afla o cutie cu saci, de la linia de aruncare la cos 2 m.
Copiii stau pe rând pe coloană la un semnal, primul copil se târăște în tunel, ia geanta, o aruncă de pe umăr în coș, aleargă în jurul ei și aleargă înapoi, trece ștafeta la următorul etc. .

Releu « Zbor pe orbită"
Echipament: 1 cerc, 1 con.
Descriere: copiii stau pe o coloană pe rând. La semnal, primul copil aleargă în cerc, aleargă în jurul tejghelei, se întoarce și îl ridică pe al doilea și aleargă în cerc (umăr la umăr) la ghișeu. În continuare, primul copil se ghemuiește și rămâne pe loc. Iar al doilea copil se întoarce în cerc la linia de start și îl ridică pe al treilea etc. (astfel, întreaga echipă aleargă pe partea opusă)

Releu « Paradă planete"
Echipament: fitball.
Descriere: copiii se aranjează ca o cursă de ștafetă la comandă, primul copil rostogolește mingea cu ambele mâini în fața lor spre partea opusă, dă mingea celuilalt și stă la capătul coloanei;

Releu « Soare"
Dotare: 7 cercuri (diametru 60cm) si una mare (diametru 80cm) acoperite cu stofa galbena, 10 raze din carton galben A-3.
Descriere: De pe linia de start la o distanta de 0,5 m, sunt cercuri (unu, doi, unu, doi, unu), de la ultima la o distanta de 2 m. zace un cerc acoperit cu material galben.
Copiii stau într-o coloană, pe rând, cu o rază în mâini. La semnal, primul copil sare cu o împingere a două picioare (împreună, separată, împreună, separată, împreună), aleargă la „soare”, pune o rază, aleargă în jurul cercului, de la stânga la dreapta, se întoarce și trece bastonul etc.

Joc "Constelaţie"
Descriere: copiii merg în cerc pe muzică (ridică genunchiul sus, galop lateral, mâinile în spatele capului, degetelor de la picioare, călcâiului), când muzica se oprește, copiii se opresc și arată figura și așa mai departe de patru ori.

Titlu: Rezumat divertisment sportiv pentru Ziua Cosmonauticii „Călătorii în spațiu”
Numire: Grădiniţă, Sărbători, scenarii de divertisment, Ziua Cosmonauticii, Grup pregătitor

Functie: instructor educatie fizica categoria I de calificare
Locul de muncă: grădinița MBDOU Nr.266
Locație: Ekaterinburg

institutie de invatamant bugetar de stat
Principala regiune Samara școală gimnazială № 21
orașul Novokuybyshevsk districtul urban Novokuybyshevsk
Regiunea Samara JV „Grădinița „Familie prietenoasă”

Activități sportive pentru copiii mai mari până la varsta scolara

Obiective:

Faceți cunoștință copiilor cu Ziua Cosmonauticii. Învață să-ți exprimi gândurile. Oferă abilități de bunătate, un sentiment de dragoste față de oameni, precum și respect față de bătrâni.

Sistematizează cunoștințele dobândite despre spațiu, zboruri spațiale, astronauți.

Fixați numele planetelor, ordinea locației lor față de Soare.

Dezvoltați abilitățile creative, gândirea logică, capacitatea de a se auzi reciproc, abilitățile constructive, imaginația;

Desfășurarea evenimentului:

Copiii intră în sala de muzică și interpretează un cântec

„Marșul tinerilor cosmonauți”

Conducere: Dragi copii! Astăzi sărbătorim unul dintre cele mai multe sărbători interesante pe pământ. Cu mulți ani în urmă, în 1961, pe 12 aprilie, pentru prima dată în lume, eroul nostru, cosmonautul numărul unu Yuri Gagarin, a urcat în spațiu cu nava spațială Vostok. (Afișează portretul). Chiar din această zi, această sărbătoare a fost stabilită pentru a comemora primul zbor în spațiu.

Varya: În spațiul cosmic

Sateliții și rachetele se repezi,

Stele argintii sclipesc

Planetele ne fac semn.

Zlata: Marte, Jupiter și Venus -

Cunoaștem o mulțime de planete

Dar mai frumos și mai drag,

Care este țara natală - nu!

Veronica: B spațiu îndepărtat

Nu am fost.

Costumul spațial este încă prea mare pentru mine,

Nu poți merge acolo fără el.

Kate : Pregătiți-vă băieți

Pregătește-te să zbori

Timpul tău vine în curând!

În curând drumurile se vor deschide spre stele,

La Lună, la Venus, la Marte.

Cântecul „Marșul tinerilor cosmonauți”

Conducere : Copii, vreau să vă amintiți multă vreme de vacanța noastră. Dintr-o dată, unul dintre voi vrea să devină astronaut. În primul rând, vă rog să mergeți la cosmodrom. Ce este un cosmodrom? (locul de lansare a rachetelor). Pentru a ajunge acolo mai repede, imaginația ne va ajuta. Închideți ochii cu palmele și spuneți sunetul „tr-rr-r-r” cu mine. Mai tare! (sunete ale unei rachete care decolează). Ascultă, tu și cu mine ne-am trezit la cosmodrom și am auzit o altă rachetă lansând în spațiu. Te rog deschide ochii. Ce crezi că trebuie făcut pentru a fi acceptat în școala viitorilor astronauți? Așa e, trebuie să faci sport, în primul rând, să faci exerciții de dimineață. Să facem mai întâi puțin exercițiu fizic.

"Cosmodrom"

Totul este gata de zbor - ridică brațele înainte, sus.

Rachetele îi așteaptă pe toți băieții - conectați-vă degetele deasupra capului, înfățișând o rachetă.

Puțin timp pentru a decola - marș pe loc.

Astronauții stăteau la rând - s-a ridicat într-un salt, picioarele depărtate, mâinile pe centură.

Aplecat dreapta, stânga - îndoiți-vă în lateral.

Să ne plecăm până la pământ - apleaca-te inainte.

Aici racheta a decolat - sărind pe două picioare.

Cosmodromul nostru este gol - ghemuiți-vă și apoi ridicați-vă.

Karina : Stelele îndepărtate ard pe cer,

Ei invită băieți deștepți să viziteze.

Nu ne va dura mult până ne pregătim de călătorie -

Și acum suntem gata să zburăm.

Conducere : Copii, ce știți despre spațiu? Ce este spațiul? (O lume fără sfârșit cu multe stele și planete, iar printre aceste planete se află Pământul nostru). Ce alte planete din sistemul solar cunoașteți? Ce formă are Pământul nostru? (Minge) Ce culoare are Pământul nostru din spațiu? De ce? Cum se numește dispozitivul cu care oamenii de știință observă stelele și planetele de pe Pământ? (Telescop).

Telescopul este mare telescop. Să ne imaginăm că ținem un astfel de telescop în mâini (doi pumni încrucișați ni se pun la ochi). O, câte stele! Ni se par niște puncte mici strălucitoare, dar de fapt stelele sunt foarte mari. Multe au propriile nume: Polaris, Sirius, Vega etc. Stelele mari sunt conectate în constelații, care au și nume. Care dintre voi le poate numi? (Ursa Major și Minor, Taur, Berbec, Pești, Rac, Leu, Scorpion, Vărsător, Capricorn, Săgetător, Gemeni, Fecioară, Balanță etc.)

Dansul stelelor - fete

Conducere : Grozav, haideți să explorăm spațiul mai departe. (Pune telescopul la ochi din nou.) Vedea. Acolo este Pământul nostru, acolo este planeta roșie Marte, acolo este ceață Venus. Ce este acest punct luminos? Ea crește, se apropie de noi. Da, aceasta este o adevărată navă spațială interplanetară. (Sunete muzicale din ce în ce mai mari. Apare o navă, iese un extraterestru.

Străin : Primește, primește, văd mici obiecte neidentificate, se mișcă, încep să investighez... (loc în umerii și genunchii copiilor cu un băț gonflabil). Obiectele au un dispozitiv de procesare (arata spre cap), doua antene pe laterale (arata catre urechi), examinez memoria...

Conducere : Băieți, acesta este un extraterestru adevărat, să-l salutăm! (copiii salută).

Străin : Obiectele iau contact, pornesc traducătorii. Buna ziua. Este adevărat că am ajuns pe planeta Pământ? (se uită pe hartă).

Conducere : Este adevărat.

Străin : Mi s-a spus că oamenii de pe Pământ sunt întotdeauna prietenoși. Este adevărat?

Conducere : Da, într-adevăr. Suntem pământeni, și ne bucurăm foarte mult că ne-a vizitat un astfel de oaspete, doar vorbeam despre spațiu. Poate ne poți ajuta să aflăm mai multe despre el?

Străin : Vă voi ajuta, dar mai întâi, pentru a vă testa cunoștințele, ghiciți-mi ghicitorii.

Ghicitori

Extraterestrul laudă copiii.

Conducere : Dragă extraterestru, de pe ce planetă ai venit?

Străin : Planeta mea nu este vizibilă nici cu cel mai puternic telescop. Locuitorii planetei mele doresc foarte mult să se împrietenească cu tine, să afle mai multe despre tine, ce îți place să faci și ce să faci.

Conducere : Copiii noștri încearcă să facă mai multe sporturi pentru a deveni curajoși, inteligenți și pricepuți, ca adevărații astronauți.

Străin : Ce pot face?

Conducere : Propun să facem o încălzire - formați două echipe „Sputnik” și „Rocket”.

Una sau două costă o rachetă - copiii ridică mâinile în sus.

Trei - patru - decolează în curând - întinde brațele în lateral.

Pentru a ajunge la soare - descrie un cerc mare cu mâinile tale.

Astronauții au nevoie de un an - își iau obrajii cu mâinile și dau din cap.

Dar dragă, nu ne este frică - bratele in lateral, corpul se balanseaza spre dreapta - stanga.

Fiecare dintre noi este un atlet - îndoiți coatele, strângând pumnii.

Zburând deasupra Pământului - brațele în lateral din nou.

O salutăm - ridică mâinile în sus și flutură.

Danya N : crainicul va comanda:

„Atenție – decolare!”

Și racheta noastră se va repezi înainte.

Vor clipi de rămas-bun și se vor topi în depărtare

Lumini aurii ale iubitului Pământ.

Conducere : Și acum îi invit pe toți să participe la competiții sportive.

Jocul „Cosmonauți”

Ținându-se de mână, copiii merg în cerc, spunând cuvintele -

Ne așteaptă rachete rapide

Pentru plimbări pe planete.

Orice ne dorim

Să zburăm către acesta!

Conducere : Dar există un secret în joc: nu există loc pentru întârziați! (liderul fluieră, toată lumea se împrăștie în rachete, întârziații se adună în centrul cercului, cel care face cele mai multe zboruri câștigă când jocul se repetă de trei ori. Sunt 2, 3, 4, 5 locuri pe planete, puteți cere echipajelor traseele lor).

Jocul „Asteroizii”

Mingea este trecută între picioare până la capăt, înapoi peste cap.

„Construiește o rachetă”

Străin : Bravo, copii! Toată lumea este rapidă și agilă. Este atât de grozav că faci sport. Vei crește și vei zbura pe planeta noastră. Voi spune tuturor cât de prietenos ești. Este timpul să zburăm pe planeta noastră natală (se duce la navă).

Conducere : Băieți, să-l vedem pe oaspetele nostru și să-i facem semn (zboară) Care

Am avut o vacanță minunată - Ziua Cosmonauticii!

Varya : Vom deveni astronauți,

De îndată ce vrem.

În rachete în trei trepte

Vom zbura în spațiu.

Mayan : Stele îndepărtate deasupra noastră

Se va aprinde la înălțimi.

Și vom planta meri

Pe Marte și pe Lună!

Cântecul „Tineri cosmonauți”

Scenariu festival sportiv dedicat Zilei Cosmonauticii.

Regulamentul de concurs

„Ziua cosmonauticii”

De cultura fizica printre elevi

Preşcolar si scoli

elaborat de: Anna Aleksandrovna Mikhailova

Scopuri și obiective.

Scopuri si obiective:

Îmbunătățirea în continuare a activității educației fizice și sportive recreative a echipelor instituțiilor de învățământ preșcolar și școlar.

Popularizare cele mai bune practiciîn câmp educaţie fizică copiii de vârstă preșcolară și școlară.

Organizarea interacțiunii dintre grădiniță și școală, propagandă imagine sănătoasă viata si pregatirea unui copil pentru scoala.

Insuflați o atitudine respectuoasă față de astronautică, educați și dezvoltați sentimente patriotice.

Data și locul.

Sărbătorirea Zilei Cosmonauticii are loc pe 5 aprilie 2016. În baza Instituției de Învățământ de la Bugetul de Stat „Gimnaziul nr. 1591” clădirea departamentului școlar nr. 2.

Participanții.

Echipele preșcolare au voie să participe la Festivalul Zilei Cosmonauticii instituție de învățământ formată din elevi ai grupei şcolare pregătitoare şi elevi clasele primareîn număr de 15-25 persoane.

Desfășurarea evenimentului:

Conducere:
Astăzi nu este o zi ușoară,
Toată lumea din lume știe asta.
A zburat în spațiu pentru prima dată
Omul de pe Pământ este curajos.
Conducere: Dragi băieți, ne-am adunat la o sărbătoare dedicată Zilei Cosmonauticii.
Oamenii au visat să exploreze spațiul cosmic din cele mai vechi timpuri.

Pentru prima dată în lume, un bărbat a urcat în spațiu cu nava spațială Vostok. Acesta era compatriotul nostru. Cine știe cum îl cheamă?
Copii: Iuri Alekseevici Gagarin.

Conducere:Vrei să devii astronaut și să pleci într-o călătorie spațială neobișnuită către planete? Ei bine, atunci vă invit la școala de cosmonauți, unde astăzi vor concura două echipe spațiale. Faceți cunoștință cu echipa spațială Lunokhod. Echipa spațială „Cometa”.
Pentru fiecare sarcină finalizată rapid și corect, echipa primește o stea. La finalul competiției, rezultatele sunt rezumate - al cărui cer are mai multe stele, acea echipă câștigă.

Conducere: Pe planete te așteaptă diverse provocări și surprize.
Vă sugerez să luați cu voi viteza, curajul, inventivitatea, ingeniozitatea și să vă urați succes.
Copil:
Pentru a controla o rachetă,
Trebuie să devii puternic și curajos.
Ei nu îi duc pe cei slabi în spațiu,
La urma urmei, zborul nu este o muncă ușoară.
Ne vom antrena
Vom câștiga putere.

Conducere: Ne vom începe călătoria cu antrenament. Sunteți pregătiți?

1. Încălzirea „Cosmodrom”.

Totul este gata de zbor, (Copiii ridică întâi mâinile înainte, apoi în sus).
Rachetele îi așteaptă pe toți băieții. (Își conectează degetele deasupra capului, înfățișând o rachetă.)
Puțin timp pentru a decola (Ei marșează pe loc).
Astronauții stăteau la rând. (Ridicați-vă într-un salt - picioarele depărtate, mâinile pe centură).
Înclinat la dreapta, la stânga, (Aplecați-vă în lateral).
Să ne plecăm până la pământ. (Aplecați-vă înainte).
Racheta a decolat. (Ei fac sărituri pe două picioare).
Cosmodromul nostru este gol. (Să ghemuiască, apoi să se ridice).

Conducere: Echipele s-au încălzit puțin, e timpul să decolam! Dar unde sunt rachetele pe care vor zbura?
Copii: Ele pot fi construite.

2. Jocul „Construiește o rachetă”

Copiii se aliniază pe 2 coloane, fiecare cu câte un cub în mână, ultimul copil are un con. La semnalul liderului, primii jucători aleargă la locul desemnat și pun un zar, aleargă înapoi etc. Până când construiesc o rachetă din cuburi.
Câștigă echipa ai cărei jucători termină prima sarcină.

Conducere: Bine făcut! Am adunat rachetele. Gata de zbor?
Ne așteaptă rachete rapide
Pentru zboruri către planete.
Orice ne dorim
Să zburăm către acesta!
Dar există un secret în joc:
Nu este loc pentru întârziați!

3. Joc în aer liber „Luați loc în rachetă”

Sunt cercuri pe podea - rachete, există un copil mai mult decât „rachete”. Copiii aleargă în cerc pe muzică. Odată cu sfârșitul melodiei, trebuie să iei un loc în rachetă. Cel care nu are suficientă „rachetă” (cerc) părăsește jocul. După care se scoate un cerc. Jocul continuă.

Conducere: Prima planetă pe drumul nostru este Luna.

4.Joc "Earthball".

Copiii se aliniază în coloane unul după altul și trec mingea peste cap. Oricare echipă o finalizează mai repede, câștigă.

Conducere: Și acum vom învăța cum să ne mișcăm pe un rover lunar special.

5. Cursa de ștafetă „Rămâneți în spațiul cosmic pe roverele lunare”.

Participanții trebuie să călătorească cu hop-ball și „călăreț”, ținând-o sub ei până la con și înapoi. Cea mai rapidă echipă câștigă.

Conducere:Bine făcut! Și am făcut față acestui test dificil! Atenţie! Atenţie! Un mesaj a venit de la controlul misiunii: „Se așteaptă ploaia de meteori!” Meteoriții vă pot deteriora rachetele! Va trebui să colectați meteoriți în capcane.

6. Jocul „Colectează meteoriți”
La semnalul conducătorului, copiii pun pe rând cuburile în cercuri adiacente care se află pe podea - capcane pentru meteoriți. Cine finalizează sarcina mai repede câștigă.

Conducere:Bravo băieți, nu ne mai este frică de ploile de meteoriți.
Cât de mare și frumos este spațiul,
Sunt atât de multe mistere...
Dar doar unul care știe să gândească
Rezolva orice ghicitori.
M. Khamenyuk

Pe această planetă, tu și cu mine trebuie să rezolvăm ghicitori.

7. Competiția „Mistere spațiale”:
El cucerește spațiul
Racheta este controlată
Astronaut curajos, curajos
Pur și simplu se numește...(astronaut)

Ce mașină minunată
Mergând cu îndrăzneală pe lună?
Voi copii ați recunoscut-o?
Ei bine, desigur... (rover lunar)

Când ești în spațiu, prietene,
Peste tot se întâmplă minuni.
Te avânti - asta-i știri,
La urma urmei, acesta este... (imponderabilitate)

E negru ca noaptea
Și există nenumărate stele în ea.
Planete și constelații
Sunt multe în el.
Ce fel de loc este acesta?
Apare o întrebare.
Și toată lumea va răspunde
La urma urmei, acesta este... (spaţiu)

Zboară de la pământ în nori,
Ca o săgeată de argint
Zboară pe alte planete
Rapid... (racheta)

El plutește în jurul Pământului
Și dă semnale.
Acest etern călător
Sub numele... (satelit)

Conducere:Probabil știi că în spațiul cosmic nu există gravitația Pământului, totul pare să plutească în aer, ca în apă. Aceasta se numește... (imponderabilitate).

Conducere:Astronauții trebuie să fie capabili să prindă obiecte care zboară din mâinile lor.

8. Cursa de ștafetă „Imponderabilitate”.
La semnal, căpitanii încep să alerge cu balon, aruncând și prinzând-o, ocoliți limitatorul, alergați înapoi și transmiteți mingea următorului participant, stați la capătul echipei. Sarcina este considerată finalizată atunci când ultimul participant trece linia de start-sosire.
Conducere: Atenţie! Astronauții de pe planeta Sirius ne cer ajutor. Nava lor spațială s-a prăbușit și au nevoie de ajutor.

9. Cursa de ștafetă „Salvați astronautul”
Pe o parte a sălii sunt căpitani, pe cealaltă - membri ai echipei. Căpitanii, punându-și un cerc în jurul taliei, aleargă spre cealaltă parte a sălii la un semnal, iau un membru al echipei cu ei și îi „transportă” la „nava lor spațială”. Câștigă echipa care îi poate salva pe toți astronauții cel mai repede.
10. Ștergătoare spațiale.

Sarcina echipelor este să elimine cât mai multe resturi spațiale de pe planetă. Foi de hârtie mototolită sunt întinse în jurul holului, la semnalul liderului, băieții aleargă să adune această hârtie și o pun în cercuri, echipa care adună mai multă hârtie.
Conducere:Dar acum călătoria noastră se apropie de sfârșit. Și este timpul ca noi, băieții, să ne întoarcem.
Ne-am întors din zbor
Și au aterizat pe Pământ
Vine echipa noastră veselă
Și toată lumea este bucuroasă să ne cunoască!

Copil:
Ziua va veni
Când vom crește
Rachete în spațiu
Să conducem cu îndrăzneală.
Curajos și rezistent
Băieți, pregătiți-vă
Vom fi astronauți
Vă dăm acest cuvânt.

Conducere: Bine făcut! S-a terminat călătoria noastră în spațiu? Ce ți-a plăcut și ce ți-ai amintit cel mai mult?

Sarcini: îmbunătățirea abilităților motorii ale copiilor; dezvoltarea calităților echipei; să cultivăm un sentiment de mândrie pentru Patria noastră; oferi copiilor un sentiment de bucurie.

Echipamente: panglici (doua pentru fiecare copil); două „stele” (făcute din material); două cercuri; două arce (înălțime - 50 cm); două bile; două cuburi; „stele” și „sori” (din carton colorat) - în funcție de numărul de copii; două „rachete” (decupate din carton și atașate cu știfturi) pentru referință; diplome; embleme.

Personaje: Extraterestru, Baba Yaga (adulti).

Sala este decorată cu postere, desene, dedicat Zilei astronautică. Pe peretele central sunt pictate planete și sateliți, o rachetă pe fundalul cerului înstelat și fotografii cu copii la ferestre.

Progresul vacanței

Copiii în uniforme de sport intră în sală pe muzică și se aliniază într-un semicerc în centru.

Instructor.În 1961, primul om a zburat în spațiu. Spune-i numele.

Copii. Iuri Alekseevici Gagarin.

Instructor. Corect. De atunci, țara noastră a sărbătorit această zi în fiecare an.

Privește cu atenție în jur și spune-mi cum se numește această sărbătoare. (Răspunsurile copiilor.)

Așa e, Ziua Cosmonauticii. Astăzi sărbătoarea noastră este dedicată acestei zile.

Cred că toți vreți să fiți la fel de puternici și curajoși ca astronauții noștri.

primul copil.

Visăm la rachete, la zboruri, la Lună,

al 2-lea copil.

Dar pentru asta trebuie să studiezi mult pe Pământ.

al 3-lea copil.

Vom deschide o școală pentru tineri cosmonauți

al 4-lea copil.

Și vrem să înscriem tot grupul la această școală.

al 5-lea copil.

Sincer să fiu, la început, vorbind fără alte prelungiri,

Numai dorința nu este suficientă, toată lumea trebuie să fie pregătită!

al 6-lea copil.

Nu sunt încă un maestru al sportului și încă nu bat recorduri,

Dar nu îmi este prea lene să fac exerciții în fiecare zi.

al 7-lea copil.

Dacă nu devii arogant degeaba, antrenează-te în fiecare zi,

al 8-lea copil.

Aleargă, sari și aruncă - poți deveni astronaut!

al 9-lea copil.

Și la festival trebuie să ne arătăm dexteritatea,

al 10-lea copil.

Fii sănătos, agil, puternic

Toate.Și, desigur, nu vă plictisiți!

The Alien intră în muzică.

Străin. Bună, am venit de pe planeta Marte. Te privesc adesea prin telescopul meu mare. Am aflat că astăzi este vacanța ta, unde îți vei arăta curajul, forța, agilitatea, viteza și rezistența.

Și așa am decis să zbor înăuntru ca să văd totul cu ochii mei.

Instructor. Bun venit! Băieții noștri se pregătesc să intre în școala pentru tineri cosmonauți. Vezi cum se întâmplă. Mergi la încălzire!

Copiii se aliniază în trei coloane.

Încălzire cu benzi.

1. I. p. - tribuna principală.

1 - maini cu panglici in sus;

2 - piciorul drept spate pe deget;

3 - maini cu panglici in jos;

La fel și cu piciorul stâng (de 8 ori).

2. I. p. - tribuna principală.

1 - brațe cu panglici în lateral;

2 - piciorul drept înainte pe deget;

3 - maini cu panglici in jos;

La fel și cu piciorul stâng (de 8 ori).

3 . I. p. - picioarele depărtate la lățimea umerilor, mâinile cu panglici dedesubt.

1 - maini cu panglici in sus;

2 - înclinarea corpului spre dreapta;

3 - maini cu panglici in jos;

4. I. p. - picioarele depărtate la lățimea umerilor, mâinile cu panglici dedesubt.

1-2 - intoarce corpul spre dreapta, intinzi bratele cu panglici in fata ta;

La fel la stânga (de 8 ori).

5. I. p. - stând pe călcâie, mâinile cu panglici pe genunchi.

1-2 - întindeți-vă, fluturați panglicile înainte și înapoi, arcuindu-vă spatele;

3-4 - și. p. (de 8 ori).

6. I. p. - tribuna principală.

Salturi „picioarele depărtate - brațele cu panglici în lateral, alternând cu mersul (de 2 ori câte 6 sărituri fiecare).

7. Exercițiu de respirație „Suflați pe panglici” (de 2 ori).

Formare într-o singură linie (adunați panglici).

Instructor. Extraterestru, crezi că copiii noștri sunt pregătiți să intre la Școala de Tineri Cosmonauți?

Străin. Da, destul. Nu vei vedea asta pe planeta mea.

Instructor. Acesta este doar începutul! Cel mai interesant urmează să vină! Echipe, mulțumiți-vă cu primul sau cu al doilea!

Calcul și reconstrucția în 2 coloane.

Instructor. Și acum încep examenele noastre de admitere la Școala de Tineri Cosmonauți. Și juriul nostru respectat (prezentarea juriului) vă va evalua. Echipe, pregătiți-vă să primiți!

Echipa „Rocket”.

Să devii astronaut - știm cu toții -

Sarcina este dificilă pentru toată lumea.

Începem competiția

Și credem cu tărie

Toate(la unison). Spre succesul nostru!

Echipa „Sputnik”.

Să zbori în spațiu și spre stele îndepărtate,

Suntem gata să ne arătăm acum!

Instructor. Acum poți începe!

Baba Yaga zboară pe o mătură.

Baba Yaga. Ei bine, dragii mei! Ai uitat de mine din nou? Acum voi face o vrajă pe toată lumea! Voi transforma extratereștrii în pietre, amintiți-vă de mine imediat!

Instructor. Calmează-te, Baba Yaga! Rămâneţi aproape. Băieții noștri vor să intre la Școala Tinerilor Cosmonauți. Vezi cum merge.

Baba Yaga. Ce să urmăresc? Poate vreau și eu să devin astronaut. M-am săturat să zbor cu mătură. Extratereștrul și cu mine suntem amândoi „volatili”. Să arătăm acrobația!

Baba Yaga și Alienul „zboară” spre linia de sosire.

Instructor.Ți-ai arătat abilitățile! Acum aplauda-i pe baieti!

Curse de ștafetă.

1 . „Păstrează-ți echilibrul”.

Mergând în vârful picioarelor cu o „stea” pe cap, mâinile pe centură. Fugi înapoi.

2. — Macaraua şchiopătă.

Prinde-ți glezna dreaptă cu mâna dreaptă și sari pe un picior până la linia de sosire. Fugi înapoi.

3. — Prin cerc.

Alergați în timp ce treceți un cerc prin tine.

4. „Târându-mă într-un compartiment de navă spațială”.

Târă-te până la arc (înălțime - 50 cm, distanță 3 m), împingând mingea în fața ta cu capul, târăște-te sub arc și întoarce-te alergând cu mingea în mâini, pasând mingea următorului jucător.

5. "Baschet".

Căpitanul stă pe cub cu un cerc în brațele întinse (la distanță de 4 m), copiii aleargă unul câte unul și aruncă mingea în cerc de la o distanță de 2 m.

6. „Pasarea mingii”.

Primul membru al echipei, la un semnal, trece mingea peste cap persoanei care stă în spatele lui. Ultimul din echipă, după ce a primit mingea, aleargă la linia de sosire, aleargă în jurul „rachetei”, se întoarce și devine primul și trece din nou mingea peste cap. Și tot așa până când primul îi ia locul în fața echipei.

7. „Schimbați subiectul.”

Primii jucători au „stele” în mână. Pe un cub aflat la o distanță de 3 m în față, sunt „sori”. Jucătorul cu o „stea” în mâini aleargă și schimbă obiecte. Se întoarce în alergare și îi dă „soarele” următorului membru al echipei. Și asta continuă până când toți membrii echipei participă.

8. "Duel verbal"

A cărui echipă va denumi cele mai multe cuvinte pe tema „Spațiu”.

Instructor. Examenele noastre de admitere s-au încheiat. În opinia mea, toți participanții au finalizat sarcinile și se pot considera înscriși la Școala de Tineri Cosmonauți. Dar cuvântul este dat juriului.

Rezumând.

Prezentarea diplomelor.

Străin. Felicitări! Aștept cu nerăbdare să vă vizitez pe Marte în curând!

Baba Yaga.Și cu siguranță voi zbura acolo. O să pun un nou motor supersonic pe mătură!

La revedere de la oaspeti.

Copiii fac o tură de onoare și lasă sala pe muzică.

Rezumat de divertisment pentru Ziua Cosmonauticii pentru copii 5-7 ani

Naira Igorevna Nersesyan, profesor la MBDOU „Grădinița de dezvoltare generală nr. 144”, Voronezh

Scop: cadre didactice de grupe superioare și pregătitoare, profesori de școală primară, părinți, copii 5-7 ani
Ţintă: formarea la copii a ideilor despre spațiu, sistemul solar și planetele sale, explorarea spațiului uman.
Sarcini: Continuați să aprofundați înțelegerea planetelor sistemului solar într-o formă accesibilă copiilor.
Extindeți cunoștințele copiilor despre transportul spațial.
Prezentați istoria creării primului satelit spațial, inventatorul navei spațiale S.P. Korolev și fondatorul științei astronauticii (K. Tsialkovsky).
Pentru a consolida ideile copiilor despre primul cosmonaut - Yuri Alekseevich Gagarin.
Pentru a insufla copiilor sentimente civice și patriotice.
Activați vocabularul copiilor.
Percepe emoțional textele poeziei și muzicii.
Dezvoltați imaginația creativă, fantezia, capacitatea de a improviza, asculta cu atenție, cultivați asistența reciprocă și o atitudine prietenoasă unul față de celălalt.
Lucrari preliminare: Privind imagini despre spațiu, planete, comete; memorarea poeziei „Yuri Gagarin”, numărarea rimelor „Stargazer”, versurile melodiei „Iarba lângă casă”; conversație ‹‹Planetele sistemului solar››; material video ‹‹Primul cosmonaut din lume››, prezentare.
Echipament:: proiector, poze cu planetele sistemului solar, tabla magnetica cu magneti, argila de modelat.
Lucru de vocabular: spațiu, spațiu cosmic, orbită, planete, astronaut, telescop, hublo, meteorit, cosmodrom, astronom, rachetă, Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto.

Progresul lecției:

Educator:: Spațiu pictat în negru,
Pentru că nu există atmosferă
Nu există noapte, nici zi.
Nu există albastru pământesc aici,
Vederile de aici sunt ciudate și minunate:
Și stelele sunt vizibile toate deodată,
Atât Soarele, cât și Luna.

Un bărbat a privit cerul înstelat și a vrut să știe ce fel de stele erau, de ce erau atât de strălucitoare, iar oamenii de știință au venit cu instrumente speciale cu care poți observa stelele. Cum se numesc aceste dispozitive (telescoape). Oamenii au vrut să știe dacă există viață pe alte planete? Dar pentru a afla despre asta, a fost necesar să zburăm pe aceste planete. Vom afla cum să facem acest lucru când rezolvăm cuvintele încrucișate. El este neobișnuit. Pentru fiecare răspuns corect, pe ecran va apărea o imagine. Când găsim și scriem toate cuvintele, vom citi cuvântul pe verticală în celulele roșii.
Cuvinte încrucișate (cu imagini)
1. Pe ce au zburat eroii din basmul „Aladdin și Lampa Magică” (covor zburător)

2. Winnie the Pooh odată, cu ajutorul cu ce sa ridicat în aer după miere?( balon)

3. Cum se numește o persoană care merge repede în basme? (mergător rapid)

4. O aeronavă pe care zboară extratereștri. (farfuria zburătoare)

5. În basme, pe ce zboară vrăjitoarele? (mătură)

6. Aeronava cu care a zburat Baba Yaga. (mortar)

Ce cuvânt ai primit? (rachetă).
Aș dori să vă prezint un bărbat care a desenat diverse rachete toată viața. Celebrul om de știință Konstantin Tsiolkovsky, cu copilăria timpurie s-a îndrăgostit de stele (arată un portret al lui Ciolkovski pe ecran).

K. Ciolkovski îi plăcea să privească stelele printr-un telescop. Pe atunci nu existau avioane, elicoptere sau rachete. Când Kostya era mic, îi plăcea să zboare pe cer cu un zmeu de hârtie. Într-o zi s-a întâmplat ca mama lui să-i dea un balon? Micul Kostya i-a atașat o cutie, a pus un gândac în ea și a trimis-o în zbor. El credea că oamenii vor zbura în spațiu mai devreme sau mai târziu și a continuat să deseneze diagrame de rachete. Ciolkovski este fondatorul științei astronauticii.
Și doar mulți ani mai târziu, un alt om de știință în design, Serghei Pavlovich Korolev, a reușit să proiecteze și să fabrice prima navă spațială bazată pe diagramele și schițele lui Tsiolkovsky (Portretul lui Korolev pe ecran).

În navă, la început nu oamenii au fost trimiși în spațiu, dar cine? (animale) Să ne amintim ce animale au fost trimise în spațiu?
Copii: Mai întâi, șobolani și șoareci au fost trimiși în spațiu, mai târziu maimuțe și țestoase.
Educator: Dar oamenii au visat la un zbor uman în spațiu, așa că au vrut să testeze siguranța zborului pe prietenii noștri cu patru picioare Pe cine au trimis în spațiu (câini). Care erau numele lor? (veverita si sageata)

Abia după ce acești câini au început să trimită oameni în spațiu. Dar înainte de a fi trimiși, au fost pregătiți. Au urmat pregătire fizică. Să arătăm cum s-au pregătit.
Educație fizică ‹‹Rocket››
Unu, doi - există o rachetă,
Trei, patru - avion,
Unu, doi - bate din palme,
Și apoi pe fiecare cont.
Unu, doi, trei, patru-
Mâinile sus. umerii sunt mai largi.
Unu, doi, trei, patru-
Și s-au plimbat pe loc,
Încet s-au așezat împreună.
Educator: Ai terminat exercițiul Poți ghici ghicitorii?
Ghicitori:
Pentru a echipa ochiul,
Și fii prieten cu stelele
Pentru a vedea Calea Lactee
Avem nevoie de un... (telescop) puternic
Telescop de sute de ani
Studiați viața planetelor.
El ne va spune totul
unchi inteligent... (astronom)
Este astronom și observator de stele,
El știe totul pe dinăuntru!
Numai cel mai bine vizibil
Cerul este plin...(luna)
O pasăre nu poate ajunge pe lună
Zboară și aterizează pe lună,
Dar o poate face
Fă-o repede... (rachetă)
Racheta are șofer
Iubitor de gravitate zero.
În engleză: astronaut,
Și în rusă... (cosmonaut).
Educator: Cine a fost primul cosmonaut de pe Pământ? (Iuri Alekseevici Gagarin)
(Profesorul arată un portret al lui Gagarin)

Educator: Ce știm eu și tu despre el? (răspunsurile copiilor)
Yu Gagarin a luat calificativul la școală, a făcut sport și a sărit cu parașuta. Era curajos, inteligent și curajos. Când a absolvit școala de zbor, a devenit pilot militar.Yu. Gagarin a aflat că recrutau un corp de cosmonauți, a scris o scrisoare către Moscova prin care i-a cerut să-l accepte ca astronaut și a fost acceptat. După multe pregătiri, a sosit ziua zborului spațial. După zbor, Gagarin a devenit faimos în întreaga lume.
Material video - Lansarea primului satelit pământesc

Educator:În amintirea primului zbor, sărbătorim Ziua Cosmonauticii în fiecare an pe 12 aprilie.
(Copilul citește o poezie despre Gagarin)
Yuri Gagarin
Într-o rachetă spațială
Cu numele Est,
El este primul de pe planetă
Am putut să mă ridic până la stele.
Cântă cântece despre asta
Picături de primăvară:
Vor fi împreună pentru totdeauna
Gagarin și April.
Educator: Dar astronauții nu numai că lucrează, ci și cântă. Să cântăm un cântec al călătoriei în spațiu (cântăm primul vers cu refren).
Se cântă melodia grupului Earthlings „Grass near the House”.

Educator: Au trecut 54 de ani de la zborul lui Gagarin. Oamenii au învățat multe despre spațiu și planete. Ce știi despre spațiu? (Acesta este un spațiu imens în care sunt multe planete, orbite, meteoriți, sateliți, stele, galaxii...). Numiți planetele care fac parte din sistemul solar?
Care este cea mai rece planetă (Pluto). De ce îi este frig? (mai departe de Soare). Care este cea mai fierbinte planetă (Mercur). De ce este cel mai fierbinte (mai aproape de soare). Care este a cincea planetă? (Jupiter). Numiți toate planetele în ordine.
(Profesorul arată toate planetele pe ecran).

Planetele în ordine în versuri:
Toate planetele în ordine
Oricare dintre noi poate numi:
Unu - Mercur,
Doi - Venus,
Trei - Pământ,
Patru - Marte.
Cinci - Jupiter,
Sase - Saturn,
Șapte - Uranus,
În spatele lui se află Neptun.
El este al optulea la rând.
Și după el, atunci,
Și a noua planetă
Numit Pluto.
(Arkady Khait)
Educator: Câte planete ai numărat (9) Astrologul a venit să ne viziteze astăzi pentru a vorbi despre planete. Dar îi este foarte frică de zgomot! Vrei să-l vezi (în liniște, da). Doar nu-l speria cu zgomotul tău.
Videoclip despre planete

Educator: Acum hai să ne jucăm. Pentru asta avem nevoie de cercuri. Să le aranjam într-un cerc și să ne ținem de mână. Vom alege comandantul navei folosind o rimă de numărare a spațiului.
Masa de numarat
Acolo trăia un astrolog pe Lună!
El ținea numărătoarea planetelor.
Mercur - unu, Venus - doi,
Trei - Pământ, patru - Marte,
Cinci este Jupiter, șase este Saturn,
Șapte este Uranus, al optulea este Neptun,
Ei bine, cel mai departe este Pluto,
Dacă nu știi, ieși afară!

JOC:
O rachetă rapidă ne așteaptă,
Pentru plimbări pe planete,
Orice ne dorim
Vom zbura la acesta.
Dar există un secret în joc:
Nu este loc pentru întârziați!
(Toată lumea se împrăștie în jurul cercurilor. E un cerc mai puțin decât sunt copii. Repetăm ​​de mai multe ori).