Activitate-divertisment integrată „Maslenitsa” în grupa a doua de juniori. Divertisment în grupa a doua de juniori „Lecția Maslenița pe Maslenița în grupa a doua de juniori

Contur planul direct activitati educative: „Draga Maslenița este oaspetele nostru de aur” cu preșcolari în al doilea grupul mai tânăr

Vă ofer un rezumat al activităților educaționale directe pentru copii 3-4 ani pe tema „Maslenitsa”. Acest material va fi util profesorilor din grupa a doua de juniori. Acest material are ca scop introducerea preșcolarilor în sărbătoarea populară rusă Maslenița, cu simbolurile și tradițiile de a desface iarna în Rus', și să promoveze o atitudine respectuoasă față de tradițiile poporului rus.

Schiță a activității educaționale în sine: „Draga Maslenița este oaspetele nostru de aur”. cu preșcolari în grupa a II-a de juniori.

Subiectul săptămânii:„Maslenița”

Tema zilei:„La revedere, Zimushka” NOD „Ca săptămâna lui Maslen...” Integrare zonele educaționale: comunicare, cunoaștere, socializare.

Ţintă. Introducerea copiilor în festivalul din calendarul popular rusesc Maslenitsa, dedicat sfârșitului iernii.

Obiective: Introducerea sărbătorii populare rusești Maslenitsa, semnificația ei, simbolurile, tradițiile, introducerea copiilor în ritualurile săptămânii Maslenița și bucătăria festivă, învățarea jocurilor populare în aer liber și cântece rituale, dezvoltarea percepției emoționale directe. Să cultive o atitudine respectuoasă față de tradițiile poporului rus, capacitatea și dorința de a le aplica în viață; dragoste pentru țara natală

Metode și tehnici:

Tehnici practice: joc cu degetele, gimnastica articulatorie, activitate fizică, joc în aer liber.

Tehnici vizuale: poze din seria „Ferbările Maslenița”.

Tehnici verbale: conversație, ghicitori.

Materiale si echipamente: poze din seria festivitati populare Maslenitsa, bulgari de zapada din bumbac, masca solara, sperietoare Maslenitsa, flanelograf, poze cu soarele si razele (pentru flannelgraph)

Muncă preliminară: cunoștință cu porecle și jocuri populare în aer liber.

Logica pentru construirea GCD:

1. Moment surpriză.

În grup este adusă o cutie magică, în care este ascuns soarele. Îi invită pe copii să viziteze pentru o vacanță.

2. Conversație: „La revedere iernii”

Scopul Să le prezinte copiilor traditii populare.

Organizarea timpului liber al copiilor.

Oferiți copiilor posibilitatea de a se exprima într-o activitate colectivă.

Băieți, vreau să vă prezint sarbatori Fericite- Maslenița. Ai observat că zilele devin treptat lungi și luminoase, cerul devine albastru, iar soarele devine strălucitor. În această perioadă se țineau festivaluri populare în Rus'. Și această sărbătoare se numea Maslenitsa. Veselă și răutăcioasă, a durat o săptămână întreagă: în aceste zile se țineau târguri, jocuri de stradă, spectacole de mame și dansuri. Nu degeaba oamenii au numit această sărbătoare lat Maslenitsa. Cu cântece și chemări vesele au chemat Soarele ca să încălzească pământul mai cald, iar Primăvara roșie să nu zăbovească.

a/ Ce fel de vacanță este aceasta?

b/De ce își iau rămas bun de la iarnă?

Î/Ați mai participat la festivitățile de la Maslenița?

3. Lucrul cu flannelgraph. Aplicație colectivă - Soare și razele

Ţintă. Dezvoltați atenția vizuală, capacitatea de a corela o diagramă cu o imagine reală.

Procedură: copiii pun pe rând razele soarelui pe flanelgraph.

4. Joc în aer liber Shine, Sun, brighter

Progresul jocului.

În centrul cercului se află „Soarele” (o șapcă cu imaginea soarelui este pusă pe capul copilului). Copiii spun în cor:

Arde, soare, mai strălucitor -

Va fi mai cald vara

Și iarna este mai caldă

Și primăvara e mai frumoasă. Copiii dansează în cerc. Pe linia a 3-a se apropie de „soare”, îngustând cercul, arcul, pe linia a 4-a se îndepărtează, extinzând cercul. La cuvântul „Ard!” – „soarele” îi ajunge din urmă pe copii.

4. Săptămâna de conversație Maslenitsa, privind ilustrațiile.

Ţintă. Introduceți copiii în istoria Masleniței. Pentru a oferi cunoștințe despre ritualurile din trecut, tradițiile de sărbătoare; Spuneți că fiecare zi a săptămânii Shrovetide era specială și avea propriul ei nume.

Festivitățile de la Maslenița au durat șapte zile. O săptămână întreagă, toată lumea s-a distrat de minune: coborând munții cu sania, luând parte la lupte cu pumnii, concurând... Copiii s-au jucat cu bulgări de zăpadă, au construit forturi de zăpadă și, în timp ce inundau munții înghețați, au spus: „Ești sufletul meu. , Maslenița mea, oase de prepeliță, hârtește-ți trupul, buzele tale de zahăr, graiul tău dulce Vino să mă vizitezi în curtea largă, călărește-te în clătite, amuză-ți inima, Maslenița mea, roșie, blondă! împletitură, soră de treizeci de frați, ești a mea prepeliță, vino la mine în casă de scânduri, distrează-te cu sufletul și bucură-te de cuvântul tău.” Și apoi copiii au strigat! : „ A sosit Maslenița! Uneori, copiii făceau din zăpadă o femeie, care se numea Maslenița, îl puneau pe o sanie și îl rostogoleau pe munte cu cuvintele: „Bună, Maslenița largă!”

A) Cât durează vacanța?

B) De ce le-a plăcut foarte mult copiilor această sărbătoare?

4. Joc în aer liber Bulgi de zăpadă Copiii aruncă pe rând bulgări de zăpadă de bumbac într-un recipient.

Scop: continuă să înveți cum să arunci bulgări de zăpadă în ținte orizontale și verticale; dezvoltați un ochi, reacție rapidă, continuați să dezvoltați capacitatea de a utiliza rațional exercițiu fizicîn activitate motrică independentă; creați condiții pentru antrenamentul mușchilor mici și mari ai mâinii.

5. Conversație „Ziua clătitei Maslenitsa”

În toată Maslenița se coace clătite și clătite. De aici a venit zicala: „Nu este viață, ci Maslenitsa”. Care este cel mai important lucru despre Maslenitsa? Ei bine, bineînțeles, clătite! Fără ele nu există Maslenitsa. Gospodinele coaceau zilnic clătite din hrișcă sau făină de grâu. În prima zi - clătite, a doua - clătite, a treia - clătite, a patra - clătite, a cincea - clătite, a șasea - clătite, a șaptea - clătite regale. Clatitele au fost servite cu smantana, dulceata, unt, miere, caviar de peste, oua.

La naiba nu e singurul bun.

La naiba nu este o pană, nu-ți va despica burta!

Ca și în timpul Shrovetide, clătitele zburau din horn!

Voi, clătitele mele, clătitele mele!

Maslenița largă, ne lăudăm cu tine,

Ne plimbăm în munți și ne înfioram cu clătite!

În timpul Săptămânii Maslenaya, au fost coapte clătite rituale - personificarea soarelui; fetele dansau în cerc și cântau cântece. Cântecele vorbeau despre abundența de unt, brânză și brânză de vaci.

A) Care este principalul tratament pentru Maslenitsa?

B) Cum arată clătitele?

6. Joc cu degetele „Masha a început să cheme oaspeții..” Scop. Dezvoltați vorbirea, formați pronunția corectă a sunetului, capacitatea de a vorbi rapid și clar. Dezvoltați coordonarea mâinii abilități motorii fine. Îmbunătățiți memoria, atenția, capacitatea de a coordona mișcările și vorbirea.

Masha a început să adune oaspeți (bate din palme)

Și vine Ivan (cu vârful degetului arătător pe jumătate îndoit al mâinii drepte, trece pe rând peste toate degetele mâinii stângi; începe cu degetul mare),

Și Stepan vine,

Și Andrei vine și el,

Da, și Matvey vine,

O Mitroshechka

Oh te rog! (cu degetul arătător al mâinii drepte, scuturați degetul mic al mâinii stângi de patru ori)

A devenit Masha

Tratați oaspeții (bate din palme)

Și la naiba cu Ivan (întoarceți palma mâinii stângi în sus cu degetul mare al mâinii drepte și apăsați pe rând tampoanele fiecărui deget)

Și al naibii de Stepan,

Și la naiba să fie Andrey,

La naiba și Matvey,

Și Mitroșecka

Turtă dulce cu mentă! (degetul mare al mâinii drepte apasă degetul mic al mâinii stângi de patru ori)

A devenit Masha

Pentru a elimina oaspeții (bate din palme)

La revedere Ivan! (îndoind pe rând degetele mâinii stângi)

La revedere, Stepan!

La revedere, Andrei!

La revedere, Matvey!

Și Mitroshechka, la revedere.

7. Conversație Straw Maslenitsa

Ţintă. Extindeți și consolidați cunoștințele copiilor despre sărbători populare

Îmbogățiți-vă vocabularul cu termeni populari.

Implicați copiii în jocuri populare, cântece și dansuri rotunde.

Dezvoltați agilitatea, viteza, atenția.

Pentru a insufla copiilor interesul și respectul pentru cultura poporului rus.

Principalul participant la Maslenitsa este o păpușă mare de paie numită Maslenitsa, Maslenitsa, Avdotya Izotyevna... Era îmbrăcată într-o rochie, o eșarfă era legată pe cap și picioarele i-au fost încălțate în pantofi. Păpușa a fost așezată pe o sanie și luată pe munte cu cântece și a călărit pe un carusel. Distracția a continuat toată săptămâna, iar la sfârșitul tuturor activităților ei au „despărțit Maslenitsa” - au ars o efigie. cenuşa a fost împrăştiată pe câmp astfel încât anul urmator culege o recoltă bogată.. În aceeași zi s-au dus unul la altul să facă pace și au cerut iertare dacă i-au jignit mai devreme. Ei au spus: „Te rog să mă ierți”. „Dumnezeu te va ierta”, au răspuns ei. Apoi s-au sărutat și nu și-au mai amintit insultele. Dar chiar dacă nu au fost certuri sau insulte, ei totuși au spus: „Iartă-mă.” Chiar și când au întâlnit un străin, i-au cerut iertare.

Maslenitsa, la revedere!

Și vino anul viitor!

Maslenița, întoarce-te!

ÎN Anul Nou arata-te!

La revedere, Maslenița!

La revedere roșu!

A) Ce făceau oamenii în săptămâna Maslenița?

B) De ce a fost arsă efigia Maslenitsa?

Î) Cum se numește ultima zi Maslenitsa?

8. Joc în aer liber „Carusel”

Ţintă. Exercitați copiii să meargă și să alerge în cercuri ținându-se de mână.

Ajută la îmbunătățirea abilităților motorii.

Pentru a dezvolta dexteritatea, atenția și viteza de reacție la copii.

Educați pentru a crea o atitudine emoțională pozitivă.

Progresul jocului.

Copiii formează un cerc, se țin de mână și se deplasează în cerc la cuvintele: „Abia, abia, abia, abia Caruselul se învârte. Și apoi, apoi, apoi, Toți aleargă, aleargă, aleargă Liniște, liniște, nu te grăbi, oprește caruselul! Unu-doi, unu-doi. Deci jocul s-a terminat.” Mai întâi, copiii merg în cerc, apoi aleargă și se opresc când s-au terminat cuvintele.

9 Soarele le mulțumește copiilor pentru vacanță, își ia rămas bun de la ei și îi mângâie cu clătite.

Schiță a activității educaționale în sine: „Draga Maslenița este oaspetele nostru de aur” cu preșcolari din grupa a doua de juniori

Schiță a activității educaționale în sine: „Draga Maslenița este oaspetele nostru de aur”. cu preșcolari în grupa a II-a de juniori.
Subiectul săptămânii:„Maslenița”
Tema zilei:"La revedere, Zimushka"

DIN CAP „Ca săptămâna lui Maslen...”

Integrarea domeniilor educaționale: comunicare, cogniție, socializare.
Ţintă. Introducerea copiilor în festivalul din calendarul popular rusesc Maslenitsa, dedicat sfârșitului iernii.

Obiective: Introducerea sărbătorii populare rusești Maslenitsa, semnificația ei, simbolurile, tradițiile, introducerea copiilor în ritualurile săptămânii Maslenitsa și bucătăria festivă, învățarea jocurilor populare în aer liber și a cântecelor rituale, dezvoltarea percepției emoționale directe față de tradițiile poporului rus, priceperea și dorința le aplică în viață; dragoste pentru țara natală
Metode și tehnici:

Tehnici practice: joc cu degetele, gimnastica de articulare, exercitii fizice, joc in aer liber.

Tehnici vizuale: poze din seria „Ferbările Maslenița”.
Tehnici verbale: conversație, ghicitori.
Materiale si echipamente: poze din seria *Folk Maslenitsa festivities*, bulgări de zăpadă din bumbac, mască *Soare*, sperietoare de Maslenitsa, flanelograf, poze cu soarele și razele (pentru flannelgraph)

Muncă preliminară: cunoștință cu porecle și jocuri populare în aer liber.

Logica pentru construirea GCD:

1. Moment surpriză.

În grup este adusă o cutie magică, în care se ascunde soarele. Îi invită pe copii să viziteze în vacanță.

2. Conversație: „La revedere iernii”

Scop: Introducerea copiilor în tradițiile populare.

Organizarea timpului liber al copiilor.

Oferiți copiilor posibilitatea de a se exprima într-o activitate colectivă.
Băieți, vreau să vă prezint o vacanță distractivă - Maslenitsa Ați observat că zilele devin treptat lungi și strălucitoare, cerul este albastru, iar soarele este strălucitor. În această perioadă se țineau festivaluri populare în Rus'. Și această sărbătoare se numea Maslenitsa. Veselă și răutăcioasă, a durat o săptămână întreagă: în aceste zile se țineau târguri, jocuri de stradă, spectacole de mame și dansuri. Nu fără motiv oamenii au numit această sărbătoare Maslenitsa largă. Cu cântece și chemări vesele au chemat Soarele ca să încălzească pământul mai cald, iar Primăvara roșie să nu zăbovească.
a/ Ce fel de vacanță este aceasta?

B/De ce își iau rămas bun de la iarnă?

Î/Ați mai participat la festivitățile de la Maslenița?
3. Lucrul cu flannelgraph. Aplicație colectivă-*Soare și razele*

Scop: Dezvoltarea atenției vizuale, capacitatea de a corela o diagramă cu o imagine reală.

Procedură: copiii pun pe rând razele soarelui pe flanelgraph.

4. Joc în aer liber*Arde, Soare, mai strălucitor*

Progresul jocului.
În centrul cercului se află „Soarele” (pe capul copilului este pusă o șapcă cu imaginea soarelui). Copiii spun în cor:
Strălucire, soare, mai strălucitor -
Va fi mai cald vara
Și iarna este mai caldă
Și primăvara e mai frumoasă. Copiii dansează în cerc. Pe a 3-a linie se apropie de „soare”, îngustând cercul, arcul, pe a 4-a linie se îndepărtează, extinzând cercul. La cuvântul „Arde!” - „soarele” îi ajunge din urmă pe copii.

4. Conversație *Săptămâna Maslenitsa*, privind ilustrațiile.

Ţintă. Introduceți copiii în istoria Maslenitsei. Oferiți cunoștințe despre ritualurile din trecut, tradițiile de sărbătoare; Spuneți că fiecare zi a săptămânii Shrovetide era specială și avea propriul ei nume.

Sărbătorile de la Maslenița au durat șapte zile O săptămână întreagă, toată lumea s-a distrat de minune: coborând cu sania, făcând sporturi cu pumnul, concurând... Copiii s-au jucat cu bulgări de zăpadă, au construit forturi de zăpadă și, în timp ce au inundat munții înghețați. au spus: „Tu ești sufletul meu?” Maslenitsa, oase de prepeliță, trupul tău de hârtie, buzele tale dulci, vii să mă vizitezi în curtea largă, călărește-te în clătite, amuză-ți inima! Maslenitsa mea, frumusețe roșie, împletitură blondă, treizeci de frați, soră, ești prepelița mea mică, vino să mă vizitezi în casa de scândură, distrează-te cu sufletul, distrează-te cu mintea! Și atunci copiii au fugit din munți și au strigat: „Maslenița a sosit!” Uneori, copiii făceau din zăpadă o femeie, care se numea Maslenița, îl puneau pe o sanie și îl rostogoleau pe munte cu cuvintele: „Bună, Maslenița largă!”

A) Cât durează vacanța?

B) De ce le-a plăcut foarte mult copiilor această sărbătoare?
4. Joc în aer liber * Bulgări de zăpadă * Copiii aruncă pe rând bulgări de zăpadă de bumbac într-un recipient.

Scop: continuă să înveți cum să arunci bulgări de zăpadă în ținte orizontale și verticale; dezvoltarea ochiului, viteza de reacție, dezvoltarea în continuare a capacității de a utiliza rațional exercițiile fizice în activitatea motrică independentă; creați condiții pentru antrenamentul mușchilor mici și mari ai mâinii.

5. Conversație „Ziua clătitei Maslenitsa”
În toată Maslenița se coace clătite și clătite. De aici a venit zicala: „Nu este viață, ci Maslenitsa”. Care este cel mai important lucru despre Maslenitsa? Ei bine, bineînțeles, clătite! Fără ele nu există Maslenitsa. Gospodinele coaceau zilnic clătite din hrișcă sau făină de grâu. În prima zi - clătite, a doua - clătite, a treia - clătite, a patra - clătite, a cincea - clătite, a șasea - clătite, a șaptea - clătite regale. Clatitele au fost servite cu smantana, dulceata, unt, miere, icre de peste si oua.
La naiba nu e singurul bun.
La naiba nu este o pană, nu-ți va despica burta!
Ca și în timpul Shrovetide, clătitele zburau din horn!
Voi, clătitele mele, clătitele mele!
Maslenița largă, ne lăudăm cu tine,
Ne plimbăm în munți și ne înfioram cu clătite!
În timpul Săptămânii Maslenaya, au fost coapte clătite rituale - personificarea soarelui; fetele dansau în cerc și cântau cântece. Cântecele vorbeau despre abundența de unt, brânză și brânză de vaci.

A) Care este principalul tratament pentru Maslenitsa?

B) Cum arată clătitele?

6. Joc cu degetele „Masha a început să cheme oaspeții..” Scop. Dezvoltați vorbirea, formați pronunția corectă a sunetului, capacitatea de a vorbi rapid și clar. Dezvoltați coordonarea mâinii și abilitățile motorii fine. Îmbunătățiți memoria, atenția, capacitatea de a coordona mișcările și vorbirea.

Masha a început să adune oaspeți (bate din palme)

Și vine Ivan (cu vârful degetului arătător pe jumătate îndoit al mâinii drepte, trece pe rând peste toate degetele mâinii stângi; începe cu degetul mare),

Și Stepan vine,
Și Andrei vine și el,
Da, și Matvey vine,
O Mitroshechka

Oh te rog! (cu degetul arătător al mâinii drepte, scuturați degetul mic al mâinii stângi de patru ori)

A devenit Masha

Tratați oaspeții (bate din palme)

Și la naiba cu Ivan (întoarceți palma mâinii stângi în sus cu degetul mare al mâinii drepte și apăsați pe rând tampoanele fiecărui deget)

Și al naibii de Stepan,
Și la naiba să fie Andrey,
La naiba și Matvey,
Și Mitroșecka

Turtă dulce cu mentă! (degetul mare al mâinii drepte apasă degetul mic al mâinii stângi de patru ori)

A devenit Masha

Pentru a elimina oaspeții (bate din palme)

La revedere Ivan! (îndoind pe rând degetele mâinii stângi)
La revedere, Stepan!
La revedere, Andrei!
La revedere, Matvey!
Și Mitroshechka, la revedere.

7. Conversație *Straw Maslenitsa*

Ţintă. Extindeți și consolidați cunoștințele copiilor despre sărbătorile naționale

Îmbogățiți-vă vocabularul cu termeni populari.
Implicați copiii în jocuri populare, cântece și dansuri rotunde.
Dezvoltați agilitatea, viteza, atenția.
Pentru a insufla copiilor interesul și respectul pentru cultura poporului rus.

Principalul participant la Maslenitsa este o păpușă mare de paie numită Maslenitsa, Maslenitsa, Avdotya Izotyevna... Era îmbrăcată într-o rochie, o eșarfă era legată pe cap și picioarele i-au fost încălțate în pantofi. Păpușa a fost așezată pe o sanie și luată pe munte cu cântece și a călărit pe un carusel. Distracția a continuat toată săptămâna, iar la sfârșitul tuturor activităților au „despărțit Maslenitsa” - au ars o efigie. cenușa a fost împrăștiată pe câmp pentru a culege o recoltă bogată în anul următor.. În aceeași zi s-au dus unul la altul să facă pace și au cerut iertare dacă i-au jignit mai devreme. Ei au spus: „Te rog să mă ierți”. „Dumnezeu te va ierta”, au răspuns ei. Apoi s-au sărutat și nu și-au mai amintit insultele. Dar chiar dacă nu au fost certuri sau insulte, ei totuși au spus: „Iartă-mă.” Chiar și când au întâlnit un străin, i-au cerut iertare.

Maslenitsa, la revedere!
Și vino anul viitor!
Maslenița, întoarce-te!
Apare în noul an!
La revedere, Maslenița!
La revedere roșu!
A) Ce făceau oamenii în săptămâna Maslenița?

B) De ce a fost arsă efigia Maslenitsa?

Î) Cum se numește ultima zi Maslenitsa?

8. Joc în aer liber „Carusel”

Scop: Să-i antrenez pe copii să meargă și să alerge în cerc ținându-se de mână.

Ajută la îmbunătățirea abilităților motorii.

Pentru a dezvolta dexteritatea, atenția și viteza de reacție la copii.

Educați pentru a crea o atitudine emoțională pozitivă.

Progresul jocului.
Copiii formează un cerc, se țin de mână și se deplasează în cerc la cuvintele: „Abia, abia, abia, abia Caruselul se învârte. Și apoi, apoi, apoi, Toți aleargă, aleargă, aleargă Liniște, liniște, nu te grăbi, oprește caruselul! Unu-doi, unu-doi. Deci jocul s-a terminat.” Mai întâi, copiii merg în cerc, apoi aleargă și se opresc când cuvintele sunt terminate.

9 Soarele le mulțumește copiilor pentru vacanță, își ia rămas bun de la ei și îi mângâie cu clătite.

Maslenița în grupa a doua de juniori a grădiniței. Scenariu

Script Maslenitsa pentru copii vârstă mai tânără grădiniţă

Acum hai să ne jucăm.
Joc cu Mishka
(Ursul stă într-o vizuină, copiii merg la el și cântă):
Ursuleț,
Atrage copiii cu laba lui,
Îi invită pe toți să iasă la plimbare,
Joacă-te din urmă.
(Ursul ajunge din urmă, copiii aleargă spre scaune)
Prezentator. Ei bine, Mishka, rămâi cu noi să sărbătorim Maslenitsa.
Continuăm distracția
Pentru distracție și pentru râs.
Ca o săptămână de ulei
Din cuptor zburau clătite.
Și Kolobok de asemenea,
Kolobok este o parte roșie.
Dans „Kolobok”, muzică. T. Morozova
(Aşezaţi-vă)
Prezentator. Să continuăm sărbătoarea
Da, distrați toți oaspeții.
Instrumentele sunt bune
Să ne jucăm cu toții din inimă.
Orchestra „Kalinka”, melodie populară rusă
Prezentator. Soarele roșu răsare
Oamenii se grăbesc la târg.
Și la târg sunt mărfuri,
Samovare pictate.
Aici vine Ivanushka,
Cântă un cântec rusesc.
Dramatizare „Unde a fost Ivanushka”
Prezentator. Taras-bars-rastabars!
Târgul își laudă bunurile!
Aici sunt eșarfe și aici sunt cămăși,
Și aici sunt Sclavii noștri!
Dansează „Sclavul”
(Aşezaţi-vă)
Prezentator. Ca ai noștri la poartă
Toți oamenii se distrează.
Vom lua eșarfele acum
Și îi vom invita pe toți să joace.
Joc cu batiste
(Aşezaţi-vă)

Prezentator. Ca în săptămâna petrolului
Caruselul a început să se învârtă.
Toți vin aici repede
Și călătoriți gratuit!
Jocul „Carusel”
(Aşezaţi-vă)
Prezentator. Bate din palme mai tare
Matryoshka a venit să ne viziteze! (Matryoshka intră)
Matryoshka. Buna baieti!
Ți-am adus un răsfăț
Nu clătite, nu prăjituri -
Pentru copii veseli
Voi coace clătite acum! (Se scoate o masă pe care se află o cratiță, un pachet deschis de lapte, un pachet deschis de făină, sare într-un agitator de sare, zahăr într-un vas de zahăr, o oală)
Matryoshka. Să facem aluatul în curând,
Să coacem clătite împreună.
Laptele a fost turnat în tigaie (se revarsa)
Și au turnat făină (se toarnă),
Sărat și îndulcit (pune totul conform textului),
Amestecat, diluat (amesteca totul cu o oala).
Deschide ușa mai larg (vine la bucătărie cu o cratiță),
Să punem totul la cuptor acum (se duce in bucatarie si ramane acolo).
Prezentator.Și pentru ca clătitele să fie coapte delicioase și aurii, voi și cu mine, băieți, vom cânta un cântec despre ele.
Cântecul „Clătite”
(După cântec, Matryoshka intră din bucătărie cu clătite)
Matryoshka. Clătite, clătite!
Tocmai copt!
Primește-mi tratarea
Distracție plăcută, prieteni, nu vă plictisiți! (O pune pe masă)
Prezentator. Mulțumesc, Matryoshka, pentru răsfăț!
Rămâneți cu noi și savurați câteva clătite.
Ei bine, băieți
Toată lumea a fost la Maslenitsa,
Am învățat cum să sărbătorim asta.
Maslenitsa, la revedere!
Vino anul viitor!
Și tu și cu mine vom asculta cântece Maslenitsa,
Da, mănâncă clătite! (delicie de clătite)

1 zi

"La revedere iernii"

Ţintă: introducerea copiilor în tradițiile populare; organizarea timpului liber al copiilor.

1. Băieți, vreau să vă prezint o vacanță distractivă- Maslenița . Ai observat că zilele devin treptat lungi și luminoase, cerul devine albastru, iar soarele devine strălucitor. În această perioadă se țineau festivaluri populare în Rus'. Și această sărbătoare se numea Maslenitsa. Veselă și răutăcioasă, a durat o săptămână întreagă: în aceste zile se țineau târguri, jocuri de stradă, spectacole de mame și dansuri. Nu fără motiv oamenii au numit această sărbătoare Maslenitsa largă. Cu cântece și chemări vesele au chemat Soarele pentru ca acesta să încălzească mai cald pământul, iar Izvorul roșu să nu zăbovească.

2. Privind imaginea „Sărbătorile Maslenița”.

Ce sărbătoare este?
- De ce își iau rămas bun de la Winter?
-Ai mai participat la festivitățile de la Maslenița?

3. Învățarea poreclei.

Pleacă înghețul ciufulit,

Auzi, bătrân sau nu.

Și deasupra grădinii și deasupra casei

Lumină albastră de primăvară.

Ziua 2.

„Maslenița de paie” Ţintă : extinde și consolidează cunoștințele copiilor despre sărbătorile populare, își îmbogățesc vocabularul cu termeni populari; dezvolta agilitatea si viteza.
1. Maslenitsa își are originea în nordul îndepărtat, iar tatăl acestei sărbători este Frost. Se spune că, în timpul unui anotimp aspru, un bărbat a observat-o pe Maslenița, care se ascundea în spatele puțurilor de zăpadă, și a sunat-o ca să încălzească oamenii cu căldura ei și să-i înveselească. Și a venit frumusețea cu obraji uleiați și rozalii, le-a încălzit inimile și sângele și a început să danseze.

Principalul participant al Maslenitsa este o păpușă mare de paie numită Maslenitsa - Maslena Avdotya Izotyevna. Era îmbrăcată într-o rochie, îi era legată o eșarfă în jurul capului, iar picioarele îi erau încălțate cu pantofi. Păpușa a fost așezată pe o sanie și luată pe munte cu cântece și a călărit pe un carusel. Distracția a continuat toată săptămâna, iar la sfârșitul tuturor activităților ei au „despărțit Maslenița” - au ars o efigie și au împrăștiat cenușa pe câmp pentru a culege o recoltă bogată în anul următor.

2 . Joc cu degetele „Masha a început să cheme oaspeții »

Scop: dezvoltarea vorbirii, formarea pronunției corecte a sunetului, capacitatea de a vorbi rapid și clar; dezvolta coordonarea mâinii și abilitățile motorii fine.
Masha a început să adune oaspeți (bate din palme).
Și Ivan a venit (cu vârful degetului arătător pe jumătate îndoit al mâinii drepte, treceți pe rând peste toate degetele mâinii stângi; începe cu degetul mare),
Și Stepan vine,
Și Andrei vine și el,
Da, și Matvey vine,
O Mitroshechka
Oh te rog!(cu degetul arătător al mâinii drepte, scuturați degetul mic al mâinii stângi de patru ori)
A devenit Masha
Tratați oaspeții (bate din palme)
Și la naiba Ivan (Întoarceți palma mâinii stângi în sus cu degetul mare al mâinii drepte, apăsați pe rând tampoanele fiecărui deget)
Și al naibii de Stepan,
Și la naiba să fie Andrey,
La naiba și Matvey,
Și Mitroșecka
Turtă dulce cu mentă!(degetul mare al mâinii drepte apasă de patru ori degetul mic al mâinii stângi)
A devenit Masha
Îndepărtați oaspeții (bate din palme)
La revedere Ivan! (îndoiți pe rând degetele mâinii stângi)
La revedere, Stepan!
La revedere, Andrei!
La revedere, Matvey!
Și Mitroshechka, la revedere.

Ziua 3.

„Clătite pentru Maslenitsa”.

Ţintă : extinde și consolidează cunoștințele copiilor despre sărbătorile populare, îmbogățiți vocabularul lor cu termeni populari.

1. Una dintre versiunile principale este că apariția cuvântului „Maslenitsa” este asociatătradiția coacerii clătitelor . Oamenii ruși au încercat să atragă mila soarelui și l-au întâlnit cu clătite, care au personificat-o. La acea vreme, se credea că cu cât mai multe clătite, cu atât mai devreme soarele va începe să strălucească mai puternic și mai cald.

Ce formă are soarele? Clatite?

Ce culoare are soarele? Clatite?

2. Joc în aer liber „Carusel”. Ţintă : exersați copiii în mers și alergare în cerc ținându-se de mână.
contribuie la îmbunătățirea abilităților motorii.
dezvoltarea dexterității, atenției și vitezei de reacție la copii; a menționa

creați o dispoziție emoțională pozitivă.
Progresul jocului.
Copiii formează un cerc, se țin de mână și se deplasează în cerc la cuvintele: „Abia, abia, abia, abia s-a întors caruselul. Și apoi, apoi, apoi, Toți aleargă, aleargă, aleargă. Taci, taci, nu te grăbi, oprește caruselul! Unu-doi, unu-doi. Jocul s-a terminat."Mai întâi, copiii merg în cerc, apoi aleargă și se opresc când cuvintele sunt terminate.

4 zi

„Fă-o singur clătite.”

Ţintă : extinde și consolidează cunoștințele copiilor despre sărbătorile naționale
îmbogățiți-vă vocabularul cu termeni populari; dezvolta

abilitățile motorii fine ale mâinilor; pentru a insufla copiilor interes și respect pentru cultura poporului rus.

- Care este principalul tratament pentru Maslenitsa?
- Cum arată clătitele?

1. Joc în aer liber „Burn, Sun, brighter.”
Progresul jocului.
În centrul cercului se află „Soarele” (copilul).

Copiii spun în cor:
Strălucire, soare, mai strălucitor -
Va fi mai cald vara
Și iarna este mai caldă
Și primăvara e mai frumoasă. (Copiii dansează în cerc. Pe linia a 3-a se apropie de „soare”, îngustând cercul, plecăciune, pe linia a 4-a se îndepărtează, extinzând cercul).

2. Realizarea clătitelor din aluat de sare.

Ziua 5

Maslenitsa este lată.

Ţintă : extinde și consolidează cunoștințele copiilor despre sărbătorile populare, își îmbogățesc vocabularul cu termeni populari; dezvolta

agilitate, viteză, atenție pentru a cultiva interesul copiilor și

respect pentru cultura poporului rus.
În toată Maslenița se coace clătite și clătite. De aici a venit zicala: „Nu este viață, ci Maslenitsa”. Care este cel mai important lucru despre Maslenitsa? Ei bine, bineînțeles, clătite! Fără ele nu există Maslenitsa. Gospodinele coaceau zilnic clătite din hrișcă sau făină de grâu.
Să ne rumenim clătitele astfel încât să devină complet însorite - să le colorăm. (Colorați clătitele cu sare cu vopsea galbenă)

Clatitele au fost servite cu smantana, dulceata, unt, miere, icre de peste si oua.
- La naiba, mai mult de unul e bun!
- La naiba nu e o pană, nu-ți va despica burta!
-De parcă clătitele zburau din coș în săptămâna Shrovetide!
-O, clătitele mele, clătitele mele!
Maslenița largă, ne lăudăm cu tine,
Ne plimbăm în munți și ne înfioram cu clătite!

Reflecţie -Ce mănâncă ei la Maslenița?

Și de ce?