Ce să faci dacă un copil este umilit la școală. Un copil este agresat la școală - ce ar trebui să facă părinții? Semnele tipice sunt

Ce să faci dacă un copil este agresat la școală, la grădiniță sau pe stradă? Un psiholog și un avocat vor vorbi despre modalități de a ieși dintr-o situație dificilă, precum și despre motivele acestui fenomen. Aceste recomandări sunt concepute pentru un copil de orice vârstă, precum și pentru diferite circumstanțe din viața unui copil. Trebuie doar să adaptați aceste sfaturi pentru a se potrivi situației dvs.

Un mic sfat pentru acei părinți care încearcă să rezolve această problemă în acest moment: Citiți întregul articol. Nu este suficient să protejezi un copil de atacurile bătăușilor. Este foarte important ca părinții să înțeleagă esența și cauza problemei. Și, dacă este posibil, elimină-l. În caz contrar, este posibil ca copilul să sufere de atacuri de la alte persoane toată viața.

Unii copii înșiși se străduiesc să comunice cu semenii lor și merg fericiți la școală sau la grădiniță, în timp ce pentru alții doar acest gând provoacă anxietate. Și aici părinții ar trebui să fie atenți. Dar, de obicei, adulții sunt preocupați de procesul de învățare al copilului și nu de comunicarea acestuia cu alți copii. Când o mamă vine la grădiniță, de obicei întreabă cum a dormit sau a mâncat copilul. În timpul anilor de școală, părinții sunt deja îngrijorați de o altă întrebare: cum învață copilul lor?

Dar aproape pe nimeni nu este interesat vreodată de modul în care comunică copilul lor, cu care este prieten. Și numai atunci când problema se dezvoltă deja, părinții încep să se îngrijoreze de ce copilul lor este jignit de alți copii și de ce nimeni nu este prieten cu el.

Din păcate, chiar și după ce află adevărul, unii părinți continuă să nu facă nimic. De ce se întâmplă asta?

În primul rând, sunt părinți care nu fac nimic din principiu. Ei cred că copilul ar trebui să găsească limbaj comun cu alți copii pe cont propriu, fără amestecul nimănui.

În al doilea rând, mulți părinți pur și simplu nu știu ce să facă într-o astfel de situație, le este frică să nu facă rău copilului cu acțiunile lor.

În al treilea rând, unii oameni pur și simplu nu-și plac copiii. Lipsa dragostei pentru propriului meu copil nu depinde de statutul social, averea, sexul sau vârsta părintelui său. Aceasta poate fi o persoană complet de succes care se descurcă bine în exterior cu creșterea unui copil. Dar face asta din necesitate, din simțul datoriei, nu din dragoste. Nu este profund atins de problemele și experiențele copilăriei.

Ar trebui să intervină părinții în situație?

În primul rând, un adult trebuie să realizeze că rezolvarea acestei probleme este responsabilitatea LUI (responsabilitatea părintelui, nu a copilului). Pentru copii, o astfel de povară este prea grea și poate avea consecințe negativeîn viitor.

În primul rând, părinții trebuie să încerce să afle motivul pentru care alți copii jignesc copilul. Apoi decideți asupra acțiunilor dvs., în funcție de situația specifică.

Într-adevăr, intervenția activă a părinților nu este întotdeauna necesară. Un conflict minor cu un alt copil poate apărea întâmplător: în timpul comunicării sau al jocului. Așa s-a întâmplat. În câteva zile, totul va fi uitat, iar copiii vor începe din nou să comunice normal. Dar chiar și în astfel de cazuri „ușoare”, părinții trebuie să-și susțină copilul, să-i spună cum să se comporte cel mai bine într-o anumită situație.

Este o altă chestiune dacă un copil are sistematic conflicte cu semenii, ei nu vor să fie prieten cu el, este persecutat de alți copii, este umilit, insultat, bătut. Aici trebuie luate măsuri urgent. Acest lucru nu se poate face fără intervenția unui adult.

Pe lângă toate celelalte acțiuni, este recomandabil să consultați un psiholog. El va lucra cu copilul, îl va sprijini și liniști, îl va învăța cum să comunice corect cu semenii, îi va spune ce să facă într-o situație dată, cum să-și facă prieteni. De asemenea, specialistul va evalua în mod obiectiv circumstanțele conflictului și va îndruma părinții cu privire la modul de a proceda.

Cum să înțelegi că un copil este hărțuit? Semne

Adesea, un copil care are dificultăți în a comunica cu alți copii nu spune nimănui despre secretul său. Profesorului din grădiniţă, desigur, este mai ușor să recunoști problema pentru că copiii sunt în permanență în ochii lui. Este mai dificil pentru un profesor să țină evidența elevilor săi, deoarece abuzatorii de copii aleg adesea un moment în care adulții nu îi văd (aceștia agresează victima în pauze, după școală etc.).

Părinții sunt oamenii cărora li se cere să observe că ceva nu este în regulă, chiar și atunci când toți ceilalți adulți au pierdut din vedere. Este bine când un copil are o relație de încredere cu mama, tatăl sau altă rudă, atunci el însuși poate apela la ei pentru ajutor și sfaturi. Ce să faci dacă copilul tace? Cum pot afla despre problema?

Iată câteva semne de care părinții ar trebui să fie atenți:

• plângerile copilului cu privire la comportamentul altor copii față de el;
• vânătăi, escoriații, contuzii;
• obiecte lipsă sau deteriorate;
• lipsa dorinței de a merge la școală sau la grădiniță;
• izolare;
• dispoziție scăzută;
• lacrimare;
• scăderea stimei de sine;
• lipsa dorinței de a comunica cu alți copii;
• anxietate crescută;
• coșmaruri noaptea;
• isterici;
• tic nervos;
• bâlbâială;
• enurezis etc.

Toate semnele sunt pur individuale. Nu trebuie să fie toți. Dar prezența chiar și a unuia dintre ei este un semnal pentru părinți să aibă cel puțin o discuție inimă la inimă cu copilul. Un alt sfat pentru adulți: la nivel psihosomatic, un astfel de copil se poate îmbolnăvi adesea.

De ce copilul meu este hărțuit? Motive

Din păcate, niciun copil nu este imun la bullying. Există mulți factori care provoacă bullying. Dar, în cele mai multe cazuri, poate fi identificată o caracteristică comună - copilul este oarecum diferit de alți copii.

Iată câteva motive pentru bullying:

• Stimă de sine scazută. Acesta este poate cel mai important factor. Autoritatea unui copil între semenii săi este determinată de stima de sine. Stima de sine scăzută duce la o autoritate scăzută în rândul colegilor. Un copil cu autoritate scăzută va fi întotdeauna o victimă în orice echipă.
• Caracteristici ale caracterului și comportamentului. Copiii care sunt retrași, anxioși, fricoși, timizi, nesiguri pe ei înșiși, sensibili, predispuși la singurătate și depresie și sunt mai predispuși decât colegii lor să se gândească la sinucidere, sunt cel mai adesea hărțuiți.
• Caracteristicile aspectului. Dacă un copil este roșcat, supraponderal sau poartă ochelari, este mult mai probabil să atragă atenția bătăușilor. Dar chiar și un aspect ideal, absența oricăror caracteristici în ea, nu este o garanție că un copil nu va fi agresat.
• Apartenența la o altă rasă sau naționalitate. Având particularitățile aspectului și comportamentului poporului său, un astfel de copil va diferi cu siguranță de cea mai mare parte a copiilor.
• Dizabilități fizice, manifestări ale bolii. De exemplu, șchiopătură, ticuri nervoase, mari semne de nastere etc.
• Defecte sau caracteristici de vorbire. Bâlbâială, pronunție slabă a sunetelor, accent străin.
• Nivel de fitness. Acest punct se aplică mai mult băieților. Dacă un copil este mai slab decât semenii săi, stângaci, rămâne în urmă la educația fizică, se joacă prost la jocuri active etc., este, fără îndoială, o pradă ușoară pentru infractori. Dar chiar și un băiat sportiv poate deveni o victimă a agresiunii, pentru că la școală există întotdeauna cineva mai puternic, de exemplu, un elev senior sau o grămadă de huligani dintr-o bandă școlară.
• Performanța academică. Aici obțin atât studenții săraci, cât și cei excelenți, deoarece ei, deși în moduri diferite, diferă de cea mai mare parte a copiilor. Nu le place nici una, nici alta.
• Sănătate precară. Din cauza absențelor frecvente de la cursuri, copilul nu are prieteni, deoarece nu are timp să construiască relații strânse cu nimeni.
• Lipsa prietenilor. Un copil îi place să comunice cu semenii lui timp liber preferă să petreacă timpul cu ei. Altul se simte destul de confortabil singur cu el însuși, nu se străduiește să comunice și se distrează singur. Un copil proscris adesea nu are o astfel de alegere, nu vrea să fie prieten cu el din cauza statutului său. Copiii singuri (atât voluntari, cât și forțați) prezintă un risc mult mai mare de a deveni victime ale agresiunii decât cei care își petrec timpul liber într-un grup. Este mai ușor și mai sigur pentru infractor să acționeze singur, știind că nimeni nu-l va ridica. Hărțuirea unui copil care comunică în prezent cu alți copii este periculoasă: poți provoca furia mai multor persoane deodată care au fost deranjate de agresor. Hărțuirea unui copil care are un prieten sau chiar propria companie este și o prostie: este posibil ca infractorul să întoarcă întreaga companie împotriva lui. Deci prietenii și cunoștințele copilului sunt mica lui armată.
• Echipa noua. Nu este atât de ușor pentru un nou venit să câștige autoritate în rândul colegilor săi, deoarece rolurile într-o echipă stabilită sunt de obicei deja distribuite („bătrânii” autoritari nu sunt dornici să lase un alt concurent în rândurile lor). În plus, alți copii și-au construit deja prietenii, dar noul venit este încă singur.
• Numele sau prenumele neobișnuit al unui copil. De asemenea, servesc ca momeală pentru infractori.
• Statutul social scăzut al familiei. Adesea, copiii cunosc nu numai copilul însuși, ci și familia lui. Un copil dintr-o familie săracă, numeroasă sau disfuncțională, ai cărui părinți lucrează în locuri de muncă de prestigiu scăzut sau suferă de alcoolism, este mai puțin atractiv pentru semeni și riscă să devină victimă a agresiunii. Copiii cu părinți bogați și influenți sunt mult mai populari printre semenii lor, vor să fie prieteni cu ei și le este frică să nu fie hărțuiți. Aparent, nu doar aureola de bogăție și succes care înconjoară copilul joacă un rol aici, ci și sprijinul puternic asumat subconștient din partea rudelor influente care, dacă se dorește, pot cauza mari probleme infractorului. Astfel, autoritatea părinților sau a altor rude influențează autoritatea copilului (o schimbă în bine sau în rău).
• Îmbrăcăminte, accesorii, jucării. Dacă un copil iese în evidență față de ceilalți copii din cauza hainelor uzate, ieftine, urâte, a lipsei lucrurilor pe care aproape toată lumea dintr-un anumit grup le are (de exemplu, un telefon mobil, o tabletă etc.), atunci statutul său poate avea de suferit. aceasta (copilul pare ca provine dintr-o familie saraca). Dar în ochii semenilor lor, cei care au lucruri (haine, jucării, electronice etc.) la care doar visează alți copii sunt atrăgători. La urma urmei, o bună comunicare cu fericitul proprietar al unui lucru mișto vă oferă șansa de a-l privi mai atent și chiar de a încerca acțiunea lui.
• Nesimțire. Acestea includ haine învechite, defecte ale acestora și pantofilor (găuri, zgârieturi, petice, cusături în locul găurilor etc.), lucruri uzate, murdare (servietă, trusă, etc.), păr îngrozit, unghii murdare, piele, urechi, par, miros urât din îmbrăcăminte sau corp. De asemenea, alți copii pot fi descurajați de păduchii capului și de diverse boli ale pielii.
• Supraprotecția părinților. Cum poți deveni independent, să înveți ceva, dacă cineva face totul în mod constant pentru tine, controlează strâns fiecare pas? Supraprotecția este, desigur, foarte rea, deoarece în astfel de condiții nefavorabile caracterul copilului se dezvoltă (supraprotecția îl afectează negativ). Părinții trebuie să-și corecteze urgent greșeala. Dar chiar dacă bănuiți că sunteți supraprotector, sub nicio formă nu demonstrați acest lucru în fața copiilor altora. Ce impresie vor avea despre copilul tău când vor vedea cum mama aleargă cu el? Nu este independent, este incompetent, nu poate face nimic singur, nici măcar nu va face un pas fără mama lui. Este posibil ca după o astfel de demonstrație, copiii să înceapă să-ți trateze copilul mai rău.
• Neprofesionalismul profesorilor. Pentru copii, părerea adulților semnificativi este foarte importantă (adulții semnificativi pentru un copil, de exemplu, pot fi o mamă, un tată, o bunica, un bunic, un profesor, un educator etc.). Atât profesorul, cât și educatorul pot provoca cu ușurință hărțuirea unui copil dacă, în prezența altor copii, încep să vorbească negativ despre el sau într-un alt mod își demonstrează dezaprobarea. Prin urmare, atât cuvintele, cât și acțiunile față de copii trebuie să fie extrem de corecte.

Desigur, nu toate cauzele de agresiune sunt enumerate aici. Să aflăm de ce duc la o problemă serioasă.

Autoritatea copilului între semeni

Fiecare persoană din orice echipă are propria sa autoritate. Copiii fie au autoritate, fie nu o au deloc. Autoritatea vine din stima de sine. Dar ideea este că la preșcolar și la juniori varsta scolara Stima de sine a copilului se formează prin reflectarea în oglindă. Adică, „cum mă văd alții este așa cum mă văd pe mine însumi”. Dacă un copil este bătut și jignit în mod constant de alți copii, atunci un astfel de copil se va considera nesemnificativ. Situația este diferită cu liceul și adolescența. Aici totul se schimbă, iar stima de sine capătă un caracter intrapersonal. Acum sunt pe cont propriu lumea interioara un adolescent este determinat de stima lui de sine, sau „cum mă văd pe mine însumi este modul în care mă văd alții”. De asemenea, un copil care este bătut în mod constant nu se va considera normal, iar stima de sine va fi scăzută.

Autoritatea unui copil este foarte influențată de atitudinea adulților semnificativi (profesori, educatori etc.) față de el. Dacă tratează un copil cu lipsă de respect, atunci, uitându-se la adulți, copiii vor începe să facă același lucru.

Autoritatea copilului are, de asemenea, de suferit dacă este atacat de alți copii. Din păcate, un exemplu rău este contagios. Subminarea autorității în unele cazuri duce la implicarea aproape întregii echipe de copii în bullying.

Din anumite motive, se crede că problema abuzului între semeni este cea mai acută în rândul băieților. Privind poveștile talk-show-urilor moderne, în care fetele își ucid colegul de clasă, putem trage concluziile că în echipa feminină problema nu este mai puțin acută. Agresivitatea nu este inerentă femeilor prin natură. Dar tot mai multe fete devin victime ale propriilor iubite. Această tendință este observată de puțin peste 10 ani.

Psihologii ajung la concluzia că situația modernă agresivă din lume provoacă comportamente violente la fetele tinere. Iar consecințele unui astfel de comportament sunt deprimante: victima agresiunii ajunge uneori într-un spital, iar infractorii, cel puțin, ajung într-o comisie pentru afaceri juvenile, iar în cazuri extreme, într-un centru de detenție temporară pentru infractorii minori.

Pentru a opri bullying-ul, cauza principală a agresiunii trebuie identificată și, în mod ideal, eliminată. Pentru a face acest lucru, specialistul recomandă să urmați următorul plan:

• Aveți o discuție inimă la inimă cu copilul dvs.Întreabă dacă are probleme. Nu întrebați despre studii, note etc. În conversație, concentrează-te pe sentimente. Principalul lucru este să arăți că îl iubești, că poate apela la tine pentru sprijin și ajutor în orice situație. Poate copilul însuși îți va spune motivul pentru care îl agresează.

Adesea, rădăcina tuturor problemelor este că părinții nu au o legătură emoțională strânsă cu copilul. Mai simplu spus, părinții nu vorbesc copiilor lor despre sentimentele, experiențele, totul. În țara noastră, accentul principal este pe educația copilului, și nu pe a lui dezvoltare psihologică. Comunicați cu copiii dvs. și veți fi întotdeauna conștienți de problemele lor, precum și de motivele pentru acest sau acel comportament.

Toate problemele vin din familie și trebuie rezolvate acolo. Dacă un copil este încrezător că este iubit, chiar și cu un defect puternic de aspect, va avea bună stimă de sineși încredere în sine. Procesul de comunicare între membrii familiei joacă, de asemenea, un rol important. Dacă un copil este agresat acasă sau vede violență în familie, acest lucru va duce la rele tratamenteîntr-un grup de egali.

• Vorbește cu profesor de clasă(profesor). Interesează-te de modul în care copilul tău se comportă, cu cine este prieten, cu cine intră în conflict. Acest lucru vă va oferi posibilitatea de a-l vedea prin ochii altor oameni și vă va ajuta să înțelegeți de ce copilul este jignit de alți copii. Poate că el însuși provoacă conflicte, hărțuindu-și semenii.

De asemenea, ar fi o idee bună să afli ce interesează alți copii din jurul lui. Dacă, de exemplu, toate fetele din grup au păpuși Barbie, dar fiica ta nu, este posibil să devină o proscrisă. Cumpărarea acestei păpuși o va ajuta pe fiica ta să-și crească autoritatea în rândul colegilor săi, să-i ofere posibilitatea de a se juca cu fetele și să devină parte a comunității proprietarilor de păpuși la modă. Același principiu funcționează cu băieții, doar jucăriile lor sunt diferite. Copiii proscriși trebuie să se alăture grupului, iar jucăriile populare îi ajută să facă acest lucru.

Cum altfel poți crește autoritatea copilului tău în ochii altor copii? În evaluarea lor, copiii, în primul rând, sunt ghidați de opiniile adulților semnificativi din mediul lor. Prin urmare, profesorii și educatorii pot fie să crească autoritatea copilului în ochii celorlalți, fie să-l omoare complet. În consecință, munca principală de creștere a autorității unui copil proscris cade și pe umerii acestor adulți. Un astfel de copil trebuie să i se atribuie (în vederea celorlalți copii) sarcini importante pe care le poate gestiona cu siguranță și, de asemenea, să-l laude (din nou în viziunea celorlalți elevi). Copiii vor vedea că un adult semnificativ respectă și prețuiește foarte mult copilul și abilitățile sale, deoarece îi are încredere în chestiuni atât de importante. De asemenea, îndeplinirea cu succes a sarcinilor va crește stima de sine a copilului. Acest lucru este foarte important, deoarece, așa cum am menționat mai devreme, autoritatea vine din stima de sine.

• Consultați lista de motive pentru agresiune. Dacă o conversație cu copilul și profesorul nu clarifică situația, încercați să găsiți adevărata cauză a bullying-ului analizând lista de mai sus a cauzelor bullying-ului. Cauza identificată a agresiunii trebuie eliminată. De exemplu, dacă un copil nu este bine îngrijit, trebuie să vă puneți în ordine aspectul dacă există defecte de vorbire, trebuie să contactați un logoped etc. Din păcate, nu este întotdeauna posibil să eliminați cauza bullying-ului; . Adesea, părinții nu reușesc să rezolve singuri conflictul copilului lor cu alți copii. În acest caz, acordați atenție următoarelor sfaturi.
• Contactați un psiholog. S-ar părea, de ce, dacă toate informațiile pot fi găsite acum pe Internet? Dar adevărul este că fiecare situație este unică. Uneori răspunsurile și soluțiile corecte nu sunt la suprafață, accesibile doar celor care au cunoștințe de psihologie. Un specialist nu numai că va identifica adevăratele cauze ale agresiunii, ci vă va spune și cum să acționați în mod specific în situația dvs.

Dacă este necesar, psihologul va lucra cu copilul: ajută-l să crească stima de sine, învață-l cum să comunice corect cu semenii, să-și facă prieteni, să-i spună cum să acționeze în timpul unui conflict etc. Creșterea stimei de sine va duce inevitabil la creșterea stimei de sine. autoritate între semeni. Dacă cauzele intrapersonale ale agresiunii nu sunt eliminate la timp, este posibil ca problemele de comunicare cu ceilalți să-l bântuie pe copil de-a lungul vieții.

• Dacă decideți să schimbați școala (grădinița), cântăriți-vă cu atenție decizia. Atunci când un copil are probleme din cauza autorității scăzute în rândul colegilor, schimbarea echipei de copii pare să fie calea de ieșire din situație. Dar aceasta nu este întotdeauna decizia corectă. Autoritatea copilului este redusă dintr-un motiv; el este afectat negativ de un(i) factor(i). Care este exact ceea ce părinții trebuie să afle. Dacă copilul „îl ia” cu el la echipa noua, acest factor(i) va continua să-și reducă autoritatea într-un loc nou, ceea ce înseamnă că va deveni din nou un proscris. Pentru că un copil cu autoritate scăzută va deveni întotdeauna o victimă în orice echipă.

Dacă un copil este agresat la școală, la grădiniță, pe stradă etc., atât victima însuși, cât și părinții săi se simt adesea singuri cu nenorocirea. Se creează impresia înșelătoare că aceasta este o problemă personală pentru victima agresiunii și familia ei și nimeni nu este obligat să le ajute să o rezolve. Dar asta nu este adevărat. Un copil are o mulțime de potențiali apărători, trebuie doar să știi la cine să apelezi pentru ajutor. Să lucrăm cu un avocat pentru a ne da seama ce ar trebui să facă părinții când copilul lor este jignit de alți copii:

1. Prin lege, fiecare copil are dreptul de a trăi într-un mediu sigur, care să favorizeze creșterea și dezvoltarea lui. Umilirea, insultele, bătaile etc. din partea altor persoane (atât adulți, cât și copii) reprezintă o încălcare a drepturilor copilului dumneavoastră și, prin urmare, o încălcare a legii.
2. Există multe instituții care sunt obligate să se asigure că drepturile fiecărui copil sunt respectate. În primul rând, acestea sunt organizații implicate în creșterea și educația copiilor, adică grădinițe și școli. Există și instituții care se asigură că copiii cărora le sunt încălcate drepturile sunt protejați, iar cei care le încalcă drepturile sunt pedepsiți. De exemplu, sunt diverse centre de reabilitare socială pentru copii și adolescenți, comisii pentru minori etc. Vedeți câți potențiali apărători aveți?
3. Când cereți ajutor, nu începeți prin a vă „descărca drepturile” și a solicita. Doar cere ajutor, nu cere. Este posibil ca un angajat al instituției să fie impregnat de situația ta și să dorească sincer să ajute copilul. Dar dacă reușești să-ți distrugi relația cu el, te vor ajuta doar din obligație. Sau vor găsi un motiv să refuze ajutorul. Mai întâi încearcă să obții ceea ce îți dorești cu bine. Dar dacă refuză, atunci poți cere asta.
4. Nu pune soluția problemei pe umerii copilului tău. Unii părinți argumentează astfel: „Lasă-l să învețe să comunice normal cu colegii săi și să rezolve conflictele cu ei”. Problema este prea complexă (practic de nerezolvat) pentru un copil. Astfel de lucruri ar trebui să fie controlate de adulți. Este bine dacă nu sunt doar părinți, ci și psiholog.
5. Acei părinți care sunt inactivi din cauza unor prejudecăți precum „a se plânge nu este bine”, cărora le este frică să nu fie catalogați drept un bătaietor și un informator, își protejează liniștea sufletească în detrimentul durerii mentale severe a copiilor lor. Astfel de părinți, prin inacțiune, îi ajută de fapt pe bătăuși să-și chinuie copilul. Preocuparea unui părinte este să-și protejeze descendenții de violența morală și fizică. Depășește-ți confuzia, teama și reticența de a acționa. Dacă trebuie să contactați directorul școlii, atunci contactați-l pe director. Dacă aveți nevoie de ajutor de la poliție, atunci contactați poliția. Și dacă cuiva din jurul tău nu îi place, atunci cel mai probabil nu îi pasă deloc de bunăstarea copilului tău. Lasă-i să gândească ce vor. Să ne clarificăm prioritățile.
6. Află care este acest conflict. Indiferent dacă este o ceartă întâmplătoare sau hărțuire, cât de grav este prejudiciul cauzat copilului dumneavoastră. Într-adevăr, în unele cazuri „ușoare”, părinții nu trebuie să facă nimic. De exemplu, dacă aceasta este o ceartă întâmplătoare, de obicei infractorul și victima sa comunică în mod normal unul cu celălalt, iar după ceartă, cel mai probabil, relația se va îmbunătăți și se va face puțin rău (de exemplu, unul l-a numit pe celălalt nume ). Dar dacă un copil a fost bătut sau a devenit obiect de agresiune din partea altor copii, atunci părinții trebuie să ia măsuri urgente.
7. Nu rezolva singur lucrurile cu infractorul și cu părinții lui. Este mai bine să faceți acest lucru prin intermediari (profesor, profesor de clasă etc.). Amintiți-vă, nu aveți dreptul să atingeți copilul altcuiva! Altfel, vei avea deja probleme cu legea. Chiar și cuvintele furioase aruncate asupra descendenților altcuiva pot avea consecințe neplăcute pentru tine.
8. Raportați problema adultului care este direct responsabil pentru bunăstarea copilului dumneavoastră. Dacă este agresat la grădiniță, spuneți-i profesorului. Dacă la școală – către profesorul clasei. Dacă în scoala sportiva- la antrenor. Și așa mai departe. Adesea, problema poate fi rezolvată la acest nivel.
9. Dacă problema nu este rezolvată, scrieți o declarație adresată administrației instituției (adică șefului grădiniței, directorului școlii etc.). În declarație, descrieți situația, cereți să vă protejați copilul de infractori și luați măsuri împotriva acestora din urmă. Dacă sunteți descurajat să aplicați, nu vă lăsați îndrăgostiți de aceste convingeri. O declarație este un document, confirmare scrisă că ați informat administrația instituției despre conflict. Există o declarație, ceea ce înseamnă că trebuie luate măsuri. Dacă nu există nicio cerere, puteți spune oricând că nu s-au luat măsuri pentru că părinții nu au aplicat.
10. Dacă după aceasta copilul continuă să fie jignit, nu credeți în asigurările administrației instituției de îngrijire a copilului că au făcut tot posibilul pentru a rezolva conflictul. Ei au ocazia să argumenteze cu huliganii, dar pentru a face acest lucru vor trebui să-și „spăle lenjeria murdară în public”. Dar nu vreau să fac asta ("ca și cum ar putea ieși ceva").
11. Centrele de reabilitare socială pentru copii și adolescenți, centrele de asistență pentru familie și copii, de asemenea, păzesc drepturile și interesele copilului. Cei care contactează un astfel de centru beneficiază de asistență completă. În primul rând, un psiholog lucrează cu ei. El nu oferă doar copilul asistenta psihologica, dar află și cauzele ascunse ale conflictului cu alți copii și oferă recomandări despre cum să ieșim corect din acesta. De asemenea, se lucrează cu infractorii și cu părinții acestora (pentru a preveni alte infracțiuni). Astfel de centre sunt în contact cu grădinițele, școlile și comisiile pentru problemele minorilor, deoarece uneori problemele clienților pot fi rezolvate doar prin eforturile comune ale acestor instituții.
12. Dacă un copil a fost bătut, bătaia trebuie îndepărtată cât mai curând posibil (de preferință în aceeași zi). Pentru a face acest lucru, trebuie să mergeți la camera de urgență, iar în caz de moderată și grad înalt severitatea leziunilor corporale, apelați imediat o ambulanță. Dacă adresa urgențelor vă este necunoscută, sunați la orice spital (de preferință la registratură sau la biroul de informații), aflați unde se află camera de urgență (sau altă instituție unde puteți filma bătăile). La camera de urgenta, medicul examineaza copilul si ii acorda primul ajutor. îngrijire medicală si va elibera un certificat. Acesta va enumera, printre altele, toate leziunile corporale și va indica momentul exact în care se va solicita ajutor medical. Asigurați-vă că verificați dacă certificatul conține semnătura medicului și sigiliul instituției medicale. Fără ele, documentul va fi invalid.
13. Deci, dacă contactarea unui centru de îngrijire a copiilor nu aduce niciun rezultat, sau copilul este agresat în afara teritoriului centrului de îngrijire a copiilor (de exemplu, pe stradă), mergeți la poliție și scrieți o declarație. Pentru el nu sunt suficiente doar câteva zgârieturi și vânătăi, ci chiar și amenințările. Arată poliției un certificat de la camera de urgență (dacă ai unul). În aplicație trebuie să descrii situația și să indicați cât mai multe informații despre huligani (dacă le cunoașteți, desigur): numele lor, din ce clase sau școli sunt, unde locuiesc etc. Se vor înregistra polițiștii. infractorii și se ocupă cu aceștia de lucrări preventive și îi monitorizează periodic. Poate că huliganii vor fi trimiși la o instituție specială pentru delincvenți minori. După intervenția poliției, problema dispare de obicei.
14. Dacă un ofițer de poliție te descurajează să depui o plângere (pentru că îi va adăuga mai multă muncă), fii perseverent. Mai mult, lasă-i să-ți pună o notă că cererea a fost acceptată la o astfel de dată. În acest fel, nu se poate „pierde”.
15. Dacă poliția nu dorește să ia o declarație, contactați parchetul și autoritățile superioare ale agențiilor de aplicare a legii. În declarație, indicați că polițistul unul și așa a refuzat să-l accepte. Puteți trimite o copie a cererii la departamentul de educație raional.
16. Până când acțiunile tale vor aduce rezultate, încearcă, pe cât posibil, să-ți protejezi copilul de atacurile bătăușilor (de exemplu, ridică-l de la școală).
17. În astfel de situații dificile, dispozitivele tehnice moderne pot fi de mare folos. În zilele noastre, părinții cumpără telefoane mobile pentru aproape toți copiii lor. Există modele echipate cu buton de panică. Există telefoane cu funcție de urmărire a copiilor. Cu ajutorul unor astfel de dispozitive, poți să vezi unde se află acum copilul tău și să auzi ce se întâmplă în jurul lui. Înregistratorul vocal poate fi pornit automat. Acest lucru este foarte convenabil, deoarece este posibil să înregistrați amenințări sau insulte. Și acestea sunt dovezi, și nu doar cuvinte care, după cum se spune, „nu pot fi atașate cazului”.
18. Din păcate, uneori trebuie să-ți transferi copilul la altul institutie de invatamant. Așadar, informați-vă din timp despre școlile unde poate fi transferat dacă problema nu este rezolvată.

O altă potențială amenințare

Nu poți găsi o persoană care nu a fost hărțuită în copilărie. Prieteni, familie, adulți, intenționat sau accidental. Psihologii spun că toate amintirile negative din copilărie își lasă amprenta asupra soartei viitoare a unei persoane. Prin urmare, este important să înțelegeți de ce un copil este jignit de alți copii și cum să-l ajutați să facă față acestui lucru. Dacă sunt ignorați, atunci părinții au toate șansele de a insufla un comportament de victimă în copilul lor. O astfel de persoană se va comporta ca o victimă toată viața, indiferent de sex. O persoană cu un complex de victimă își va găsi întotdeauna probleme pentru sine.

Dacă ai nevoie de sfaturi de la un psiholog sau psihoterapeut, atunci acesta este locul potrivit pentru tine.

Comentarii

Anya:

Până când am dat peste acest articol, am petrecut mult timp în căutarea unei soluții la problema pe Internet. Mi-a plăcut foarte mult un incident. O voi scrie în cazul în care cineva îl consideră util. Mama căuta o soluție la problema de ce alți copii din grupa grădiniței nu doreau să fie prieteni cu copilul ei. În timpul anchetei sale, s-a dovedit că fata însăși a evitat comunicarea. Dar nu asta este ideea. Mama a venit cu propriul mod de a se împrieteni cu alte fete. Și a funcționat! Și cum! În fiecare seară ea și fiica ei discutau despre una dintre fetele din grup, împreună căutau aspectele pozitive la ea. A doua zi dimineața, mama a chemat această fată în vestiar și a vorbit cu ea și fiica ei pur și simplu despre viață. La sfârșitul conversației, mama a îmbrățișat această fată, i-a spus că ea (fata) este foarte bună, bună etc. Apoi mama a îmbrățișat ambele fete deodată (aceasta și fiica ei), le-a spus cât de minunate sunt. au fost și cât de grozav ar fi dacă s-ar putea juca împreună acum. Drept urmare, fetele din grup au început să-și trateze fiica foarte bine. Acum, când mama și fiica vin la grădiniță, toate fetele aleargă în vestiar. Ei strigă cu bucurie: „Sasha a sosit”. Îi îmbrățișează fiica. Și, ținându-se de mână, fug împreună într-un grup. Bravo mama asta. Nu numai că a găsit o cale de ieșire, dar le-a spus și altora.

credinta:

Buna ziua, copiii mei sunt abuzati sistematic de copiii vecinului, sunt mai mari decat ai mei, am incercat sa vorbesc cu mama lor, ea nu ia nicio masura, intrebata de ce il bateti? Copilul le răspunde celorlalți copii din curte că vreau să-i lovesc și mama îmi permite. Care este cel mai bun mod de a te întoarce într-o astfel de situație?

Olesya:

Fiul meu a fost agresat la școală. La început l-am sfătuit să ignore bătăușii, dar când am văzut că bullying-ul zilnic îl traumatiza pe copilul meu, i-am spus: „Poți riposta”. El a făcut tocmai asta. Au încetat să-l mai atingă.

Karina (consultație plătită):

copilul meu (o fetiță de 12 ani) este acum într-o tabără, nu vor să fie prieten cu ea, nu o lasă să intre în „echipa lor”, din cauza faptului că o fată o calomniază , la sosire fetele au comunicat bine, locuiesc intr-o camera. Ce ar trebui să fac: să vorbesc cu această fată sau să sun consilierul?

• Anton (consultație plătită):

  Fiul meu a fost la o tabără de antrenament sportiv. Are 6 ani. Locuim câte 3 per cameră. Vecinii lui s-au dovedit a fi puțin mai în vârstă și se cunoșteau deja. La început m-au impresionat ca niște băieți cumsecade. Și apoi... Mai întâi, unul dintre acești „vecini” a sunat „deodată” de la I-phon-ul copilului meu. M-am înșelat. Așa că s-a dovedit că au luat telefonul, jucându-l tot timpul liber, nepermițând proprietarului să sune măcar acasă. Am ajuns de Ziua Părinților și am luat telefonul, mai ales că însuși fiul meu a cerut acest lucru. Pe parcurs, s-a dovedit că i-au fost luate și ascunse costumele de baie, dar ni s-au dat. Am vorbit cu antrenorul și am convenit că vom păstra legătura prin intermediul lui. Am plecat. Și așa, când am luat copilul o săptămână mai târziu, s-a dovedit că a fost bătut, inclusiv lovit și în stomac, nu avea voie să meargă la toaletă, așa că s-a făcut pipi și a fost abuzat în toate felurile posibile. Trunchiul de baie dispăruse complet. Le-aș fi scuturat totul din nenorociți, așa că s-au mutat literalmente cu o oră înaintea noastră. Cum să facem dreptate și să pedepsești infractorii fără a intra în domeniul de aplicare al Codului Penal?

Sună pentru pauză. Katya iese din clasă, colegii ei o depășesc la ușă, atingând-o cu umerii, strigând: „Katya este o vaca grasă!” A doua zi, la clasă, o mulțime de copii se apropie de ea, unul dintre ei spune: „Dă-mi niște lapte!” Katya înțelege mesajul, dar, neștiind ce să facă, intră într-un dialog:

• eu nu am lapte...
• Cum trăiești, vaca fără lapte! - Băieții râd împreună, cineva se apleacă în jumătate într-un acces de râs.

A doua zi, Katya merge de-a lungul coridorului, băieții trec în grabă pe lângă el și, în timp ce merg, aruncă: „Moooo...”

Katya, în lacrimi, se întoarce către profesoară cu o plângere că este tachinată. „Ce spun ei?” – întreabă profesorul. „Mu,” răspunde Katya sinceră și încă plină de speranță. „Ei bine, ce este, asta nu se aplică deloc în cazul tău. Atrageți”, răspunde uşurată profesorul. Perdea.

Arsenalul de reacții și acțiuni al profesorului la o situație de mobbing este variat - ignorați, interziceți hotărât, îndemnați, întrebați neputincios ("Dima, de ce ați lovit-o pe Petya?"), sunați părinții (cel mai adesea părinții persoanei jignite) - dar sunt ineficiente.

În școlile rusești, în prezent nu există o politică unică din școlile rusești sau private privind mobbing - hărțuirea unui elev de către alți elevi (sau profesor și studenți). Dar asta nu înseamnă că va fi mereu așa. Se pare că a sosit momentul să schimbăm ordinea dezordonată în ordinea pozitivă sănătoasă.

Dacă ești părintele unui student și se dovedește că mobbing-ul are loc în clasă, atunci copilul tău este implicat necondiționat în el - fie ca martor, fie ca victimă, instigator sau complice. Cel mai probabil, din moment ce citiți acest articol, îl abordați în mod responsabil și nu doriți ca experiența unui martor să corodeze sufletul unei persoane cu lașitate, experiența unui persecutor să fie iubit și absorbit și experiența unui victima să lase cicatrici dureroase asupra memoriei și stimei de sine.

Bullying-ul nu se întâmplă de nicăieri. Există premise și motive pentru apariția bullying-ului. Iar motivele stau în mediul familial al copilului care face bullying. Condițiile preliminare (și uneori motivele) pentru agresiune în clasă sunt formate la școală.

Despre familie. La un copil adolescent, nevoia de a se autoactualiza și de a se simți important crește. Această nevoie profundă se realizează atunci când o persoană 1) prin mișcarea voinței sale face ceva util pentru ceilalți 2) ia decizii responsabile 3) primește o întărire pozitivă din partea familiei sale - respect, iubire, bucurie din succesele sale și din existența sa ca atare.

Imaginați-vă fiul cel mai mare din familie numeroasă, căruia părinții îi încredințează grija celor mai mici și îl laudă, îl încurajează și îl sprijină în propriile sale eforturi. Nu ți-ai imagina un astfel de copil în fruntea unei haite de mafioți.

Dacă copilul nu are situații obișnuite în care trebuie să ia decizii, în care ajută și servește oamenii, dacă copilul nu primește sprijin de la cei dragi sau primește mesaje conflictuale de la părinți, dacă părinții (aceasta poate fi foarte bine- familie stabilită financiar și social) comunică cu copilul superficial, lăsându-l în voia lui, sau punând multă presiune asupra lui, atunci copilul va încerca să se autoactualizeze în rău. O persoană care organizează persecuția altuia primește plăcere de la putere - de la puterea rea.

Odată cu nevoia de autorealizare, un adolescent manifestă și nevoia de a aparține unui grup, de a fi acceptat între semeni – nevoia de a experimenta coeziunea. Studiul nu ajută cu asta. Cert este că activitățile educaționale la școală nu sunt activități de grup. Fiecare învață singur în paralel cu colegul de clasă, la fel ca în primele ateliere din Evul Mediu, artizanii lucrau fiecare la ordinul său, stând unul lângă altul. Iar dacă nu există un grup constructiv, atunci copiii se vor bucura să se ralieze ÎMPOTRIVA cuiva. Acesta este motivul participării la persecuția „cântăreților” împreună cu frica și dorința de a abate lovitura de la ei înșiși.

Este important de înțeles că nu există motive de agresiune la copilul împotriva căruia se efectuează - există doar motive (caracteristici fizice, naționalitate, succes/eșec academic etc.). Această teză este ilustrată printr-un exemplu: dacă brusc acest copil a devenit un obiect incomod pentru mobbing, de exemplu, a părăsit școala; a devenit mai puternic și a învățat să-și apere demnitatea, apoi grupul găsește un alt obiect potrivit.

O voi repeta din nou, deoarece această idee este nouă pentru comunitatea școlară - Motivul de mobbing nu are nicio legătură cu victima. Acesta este motivul intern al copilului care agresează. Nevoia de iubire, de recunoaștere ca importantă și semnificativă, de autorealizare, care nu a fost îndreptată într-o direcție creativă.

Despre școală. Premisa principală a agresiunii este că școala îndeplinește o funcție pur educațională. A oferi cunoștințe este ceea ce fac profesorii. Se dovedește unilateral: școala nu are sarcina de a educa.

Se întâmplă, și nu rar, să existe motive pentru bullying la școală. Profesorul inițiază fără să vrea mobbing făcând regulate declarații derogatorii la adresa elevului. Și uneori profesorul creează și sprijină în mod specific persecuția pentru a facilita gestionarea clasei.

Ce ar trebui să facă părintele unui copil cu privire la școală?

Ți-ai dat seama și ai spus clar că nu există o confruntare între forțele rivale, ci bullying. Nu taci, vorbeste cu profesorul. Identificați problema mobbing-ului, deoarece adesea nu este recunoscută ca atare.

Arătați-i profesorului viziunea dvs. despre situație ca fiind de agresiune, profesorul poate să nu fie de acord și să dea motive pentru a da vina pe copilul dvs. („ea țipă și se luptă”) și pentru a justifica bătăușii („acest lucru); vârstă incomodă, ei bine, orice vrei tu”) – fii perseverent în poziția ta și argumentează cu faptele. Când s-a ajuns la un consens în percepția situației, încercați să găsiți obiective comune cu profesorul - obiective despre care puteți spune „tu și eu” - „tu și eu împreună ne pasă să creăm un mediu prietenos în clasă”. Ajungeți la un acord că bullying-ul nu este în mod clar acceptabil. Întrebați ce mijloace își propune profesorul pentru a rezolva această problemă. Dacă profesorul nu știe să rezolve o problemă în clasă (ceea ce este cel mai probabil, deoarece a avut loc bullying), oferiți surse de informații, cărți, site-uri web. Spuneți clar că nu dați vina pe nimeni și nu cereți ca profesorul „să poată face față mobbingului”, dar cu siguranță insistați că a sosit momentul să învățați. Abordarea bullying-ului la școală este în primul rând responsabilitatea școlii. Spune-le că vei vorbi cu directorul. Asigurați-vă că veniți cu acest subiect pentru mai multe nivel înalt Fără întârziere, fiecare nouă zi de școală aduce noi riscuri și noi răni emoționale pentru copii. Iar depășirea mobbing-ului, prin definiție, se află într-un domeniu mai larg decât o singură clasă.

Scrieți o contestație scrisă către directorul școlii, trimiteți-o la secretariat și primiți un număr. De ce este important scrisul: Trăim într-o lume birocratică. Dacă conversația cu regizorul este purtată în cuvinte, atunci pentru regizor sunteți o categorie de greutate mică și câți dintre regizori sunt obișnuiți să țină cont de părinți? Dar dacă primește o scrisoare, atunci directorul o va folosi pentru a raporta unei autorități superioare acest răspuns și măsurile luate. Mai mult, regizorul înțelege că dacă i-ai scris, poți să scrii mai sus, conducerii lui. La Moscova, de exemplu, a fost adoptat un sistem de evaluare care evaluează capacitatea directorului de a construi un dialog cu părinții și de a construi încredere. Dacă părinții scriu mai sus (chiar dacă au greșit), asta înseamnă că directorul nu a lucrat suficient cu părinții, nu a ajuns la un acord și va primi un minus în rating. Prin urmare, directorul va încerca să vă asculte mai atent și mai responsabil și să rezolve problema.

După livrarea scrisorii, aranjați o întâlnire cu directorul și stabiliți o zi și o oră. Dacă aveți nevoie de sprijin moral, veniți împreună cu un alt adult grijuliu, deoarece directorul vă va primi foarte probabil în prezența profesorului de clasă, a directorului și poate chema un psiholog sau profesor social. Prin urmare, pentru a nu vă încurca, prezența unei persoane care vă împărtășește poziția vă va fi de mare ajutor. La fel ca și în cazul profesorului, descrieți directorului viziunea situației ca hărțuire și, poate, că din nou va fi necesar să dovediți și să ilustrați acest lucru cu fapte. Când ați ajuns la o viziune comună asupra situației, întrebați ce își propune directorul să facă pentru a îmbunătăți atmosfera din clasă. Directorul are resurse mari și își cunoaște personalul, care poate include profesori care sunt maturi ca indivizi, au autoritate în rândul copiilor și îi înțeleg pe copii.

Directorul le poate folosi. Are la dispoziție o gamă întreagă de măsuri. Principalul lucru este că aceste măsuri funcționează cu adevăratul motiv care îi determină pe copii să agreseze.

Mobbing-ul nu a apărut peste noapte și nu poate fi depășit peste noapte. Ceea ce este nevoie aici este un patinoar de catifea cu eforturi concentrate pe termen lung. În primul rând, eforturile neobosite ale părintelui. Aș dori să închei articolul cu o notă fericită, sau pur și simplu pe una strălucitoare. Dar nu putem vedea viitorul, este greu de ghicit, așa că vă spun frumos exemplu din prezent - un viitor viu, realizat: despre oameni din aceeași clasă a Saltykovskaya liceu Cartierul Balashikha din regiunea Moscovei, care a absolvit școala în 1951 și pe care îl cunosc personal. Învățau într-o clasă în care profesorul avea autoritate, prietenia era o valoare, se cultiva asistența reciprocă, munca era norma de viață. Toți au reușit ca oameni. Prietenia și coeziunea lor este de așa natură încât și acum, când au peste optzeci de ani, în fiecare primăvară toți cei care trăiesc se adună la o reuniune.

Anna Shaposhnikova

Moscova, 02.07.2016

P.S. Dincolo de domeniul de aplicare al articolului este luarea în considerare a ceea ce un părinte ar trebui să facă în legătură cu copiii - de dragul de a se concentra pe subiectul articolului.

Nu toți copiii, din păcate, au norocul să fie într-o clasă în care toată lumea este prieteni. Situația este destul de rară. Practic, există întotdeauna câțiva oameni care agresează și tachinează alți copii. Ce să faci dacă un copil este agresat la școală, cum să reacționeze, cu cine să se ocupe și cum ar trebui să se comporte părinții în această situație? Să încercăm să înțelegem acest subiect astăzi.

Cum să determinați la timp că un copil este agresat la școală

Copiii apelează rareori la părinți pentru ajutor. Uneori le este rușine să recunoască că sunt jigniți, iar uneori pur și simplu le este frică să se plângă. Le este frică că părinții vor merge la școală pentru a se ocupa de infractorii, iar atunci lucrurile se vor înrăutăți și mai mult. Există cazuri în care cruzimea copiilor depășește orice limite, iar copilul este pur și simplu intimidat. Cum poți înțelege că fiul sau fiica ta are cu adevărat probleme serioase?

1. Refuzul de a merge la școală. Această situație ar trebui să-i alerteze imediat pe mama și pe tata, pentru că motivul principal și real poate să nu fie problemele cu studiile, ci pentru că copilul se simte rău la școală și în echipă. Copiii nu vor să împărtășească astfel de probleme cu părinții lor, devin adesea retrași, iar performanța lor școlară scade.
2. Uneori, părinții nici măcar nu știu că copilul lor sare peste cursuri sau că situația este deja critică, până când copilul începe să vină acasă cu vânătăi și escoriații și totul în lacrimi.
3. Dacă fiul sau fiica ta începe dimineața să vină cu scuze pentru a nu merge la cursuri, atunci merită să începi o conversație, doar pe un ton calm. Dacă ai o relație de încredere în familia ta, atunci cel mai probabil copilul își va împărtăși experiențele. Dar, dacă relația ta cu descendenții tăi este încordată, atunci nu te aștepta cu adevărat la revelațiile lui.
4. Întârzierile regulate și notele slabe ar trebui să alerteze orice părinte. Dacă fiul sau fiica este în adolescenţă, atunci nu da vina pe toate crizei. Poate că situația este puțin diferită și este necesară intervenția dumneavoastră directă.

5. Inspectează periodic lucrurile copilului tău. Dacă elevul tău vine adesea cu haine murdare și încrețite, sau lucrurile personale se rup sau dispar în mod constant, atunci va trebui să accepți acest apel alarmant și să nu mai închizi ochii.

Ce copii sunt cel mai des hărțuiți la școală?

Toți copiii pot intra în grupul „oferiți și jigniți”. Depinde mult de educație și de atmosfera din familie, de relația dintre părinți și copii. Uneori, mamele și tații, fără să vrea, pot fi motivul pentru care copiii lor sunt supuși violenței și agresiunii din partea colegilor lor de clasă.

• Foarte des, unele defecte externe ale copilului devin subiect de batjocură și insulte: dinți rău, urechi proeminente, exces de greutate sau statură mică (înaltă). O altă naționalitate și, în consecință, alte obiceiuri și tradiții provoacă iritare și dorința de a-și bate joc de alți copii din clasă.
• Când, dintr-un motiv oarecare, ai schimbat școala, iar în cea veche copilul tău era lider, atunci în noua echipă îi va fi extrem de greu să câștige o poziție de conducere. La urma urmei, încă nu are prieteni sau cunoștințe în clasă. Sau este posibil să nu apară decât dacă aveți o conversație cu fiul sau fiica dumneavoastră. Sprijină-ți copilul și explică-i că nu trebuie să fii un lider pentru a fi respectat. Este suficient să fii o personalitate interesantă și o persoană educată, prietenoasă.
• Dacă copilul însuși este conflictual. Pugnaciousness la băieți nu este neobișnuit, așa că aruncați o privire mai atentă. Dacă după o astfel de luptă fiul tău se comportă destul de normal și nu se retrage în sine, atunci nu s-a întâmplat nimic deosebit de groaznic. Deși, dacă astfel de situații apar în mod regulat, atunci va trebui să mergi la școală și să afli ce se întâmplă cu adevărat. Este posibil ca bătăușul tău însuși să provoace conflicte în clasă și să fie instigator la ceartă.

În acest caz, ar trebui să aveți o conversație educațională cu copilul acasă, limită jocuri pe calculator care dezvoltă în mod activ cruzimea la copii și promovează violența, inclusiv violența fizică, ca normă de comportament.

• Au o atitudine deosebit de negativă față de copiii din familii disfuncționale. De obicei nu au lucruri scumpe, telefoane, arată neîngrijit și adesea studiază prost.
• Dacă un copil este tăcut, inactiv și nu a învățat să riposteze, atunci cei ale căror case sunt obișnuite cu grosolănia și obrăznicia pot profita de acest lucru. În acest caz, trebuie să veniți la școală și să aflați circumstanțele. Dacă este necesar, trebuie să vă întâlniți cu părinții acestor copii și cu profesorul clasei. Trebuie să luați în picioare copilul dumneavoastră.
• Un grup special sunt copiii cu probleme psihologice sau copii cu temperament coleric. Poți scăpa de un astfel de copil în câteva minute. Și atunci începe o astfel de revoluție încât profesorii cu experiență nu pot face întotdeauna față. Astfel de situații provoacă interes și entuziasm real în rândul colegilor de clasă. Prin urmare, dacă fiul sau fiica dumneavoastră este coleric și ușor de excitat, atunci ar trebui să vă avertizați profesorii și, dacă este necesar, colegii de clasă.

Există și motive complet neașteptate, mai ales în liceu: iubire neîmpărtășită, unele cazuri în care unui copil i s-a întâmplat un incident sau o neînțelegere. Acest lucru poate duce la faptul că cruzimea copilăriei și comportamentul de turmă în persoana colegilor de clasă vor chinui copilul nefericit pentru o lungă perioadă de timp până intervin adulții.

Sfaturi pentru părinți despre ce să facă dacă copilul lor este agresat la școală

1. Mulți tați și mame ocupați nu intervin decât în ​​ultimul moment, până la întrebarea de rutină: „Cum sunt lucrurile la școală?” Ei află că aici copilul lor nu a mai fost văzut de mult. Nu aduceți situația într-un punct critic. Pentru că atunci va fi extrem de dificil să ajuți copilul să revină la o stare psiho-emoțională normală.

2. Părinții ar trebui să găsească acea cale de mijloc când calmul lor extern nu le trădează anxietatea și acțiunile deja întreprinse pentru normalizarea situației. Pe de o parte, trebuie să le oferi copiilor posibilitatea de a învăța să ia propriile decizii și să se apere. Dar, pe de altă parte, când vezi că fiul sau fiica ta este abuzată fizic și cruzimea copiilor a depășit ceea ce este permis în clasă, trebuie pur și simplu să reacționezi.

3. Întrebați-vă copilul cine îl jignește. Specificați dacă acest lucru este făcut de o persoană sau de mai multe. De cât timp se întâmplă toate acestea și cum reacționează el însuși la astfel de acțiuni ale infractorilor? Aveți nevoie de toate aceste informații pentru a vă putea corecta comportamentul dumneavoastră, precum și al fiului sau fiicei dumneavoastră în această situație. Poate fi suficient să vorbiți cu copilul acasă, dar în cazurile dificile va trebui să implicați un profesor și un psiholog școlar.

4. Dacă la insulte se adaugă umilirea fizică, alarma trebuie să se tragă urgent. Responsabilitățile tale parentale includ protecția directă a copilului tău, conversații cu el în privat, conversații cu profesorul clasei, cu copiii care jignesc și cu părinții lor. Ajungeți la toți cei care, într-un fel sau altul, sunt implicați în bătăi și insulte.

5. Este important într-o conversație cu un copil să se concentreze asupra faptului că cineva ar trebui să răspundă la ridicol și la cuvintele jignitoare nu cu lacrimi și insulte de răzbunare, ci complet calm, adică să nu fie condus de provocări. Atunci o astfel de persoană încetează automat să trezească interes, pentru că nu strigă și nu se luptă, ci dă dovadă de putere și demnitate.

6. Copiii care sunt prea timizi sau care sunt prea timizi sunt adesea atacați de alți elevi. Încercați să socializați cât mai mult posibil un astfel de copil. Înscrie-l într-un grup de interese sportive sau de prieteni. Acolo, fiul sau fiica ta va putea să-și găsească noi prieteni, să dobândească noi cunoștințe și abilități, care îi vor crește semnificativ stima de sine. Treptat, atitudinea de la școală față de copil se va schimba în bine.

7. Același sfat se aplică copiilor excesiv de agresivi. La fel ca oamenii timizi, stima lor de sine are de suferit. Ei încearcă să atragă atenția asupra lor prin acțiuni negative. Ei primesc același lucru ca răspuns. Înscriind un astfel de copil la o secție de sport, vei rezolva mai multe probleme deodată: crește stima de sine a fiului sau fiicei tale, fă-l o persoană mai calmă, care nu mai are nevoie să demonstreze nimic. Dacă copilul dumneavoastră a primit un premiu într-un concurs sau competiție, aduceți-l la școală. Pe domnitori și orele de clasă profesorii de obicei se asigură că vorbesc despre asta.

8. Uneori copiii sunt abuzați de alți elevi pentru că nu știu să comunice. Învață-ți copilul câteva trucuri comunicare eficientă. Vorbește cu el despre situații în care ar putea aplica noi abilități. Încearcă să ieși cu el mai des, unde poate comunica mult și cunoaște oameni noi.

9. Învață-ți copiii să-i susțină pe alții. Un copil care poate spune unei alte persoane: „Ești un mare alergător!” sau „Cool shot, bravo!” - are întotdeauna prieteni loiali și de încredere. Dacă vrei ca fiul sau fiica ta să aibă mulți prieteni, învață-l asta truc simplu comunicare pozitivă.

10. Încearcă să te asiguri că copilul este întotdeauna îngrijit și că are bani de buzunar pentru bufet și pentru unele dintre lucrurile sale mici necesare. Dacă copilul dumneavoastră s-a mutat la altă școală, puteți invita noi colegi de clasă în vizită, astfel încât copiii să se cunoască mai bine. Ajutați-vă copilul să se adapteze mai repede.

Concluzie

ÎN lumea modernă Copiii, sub influența scenelor constante de violență și cruzime afișate pe ecranele TV și pe internet, pot ajunge la acte foarte crude. Iar profesorii, cărora nu li se învață respectul de către părinți, adesea nu au nicio autoritate și nu pot influența situația. Un psiholog de familie sau de școală vă poate spune ce să faceți dacă un copil este agresat la școală.

Pentru ca un copil să se simtă confortabil în clasă, este necesar să se intereseze în mod regulat de treburile lui, să meargă la școală întâlniri cu părințiiși conversații cu profesorii. Nu demonstrativ, dar cu demnitate, sprijiniți și protejați copilul, nu stați pe margine.

Încearcă să te asiguri că fiul sau fiica ta vine întotdeauna la școală curat și ordonat. Daca copilul tau are probleme cu aspectul (dinti rai, exces de greutate), atunci este responsabilitatea ta directa sa le rezolvi. Protejează-ți copilul nu numai în cuvinte, ci și în fapte.

Sper că articolul ți-a fost de folos. Scrieți în comentarii ce părere aveți despre subiectul articolului.

Mult succes si rabdare!

Tatyana Kemishi-urile tale

Din păcate, nu toți copiii au noroc cu colegii și profesorii. O clasă prietenoasă în care copiii se grăbesc să ajungă dimineața la școală, uitând să ia micul dejun, este o raritate. Dar să nu ai prieteni la școală nu este cel mai rău lucru. Este mai rău când un școlar începe să fie agresat. Potrivit statisticilor, în școlile moderne apar din ce în ce mai multe cazuri de „bullying” în fiecare an, iar la astfel de acțiuni demonstrative iau parte nu numai colegii cu mintea îngustă, ci și, uneori, profesorii înșiși.

Ce să faci cu infractorii și cum să salvezi un copil?

Semne că un copil adolescent este agresat la școală - învață să înțelegi!

Despre cruzimea copiilor pot fi scrise tratate științifice întregi. Din păcate, de la vârsta de 11-12 ani și aproape până la sfârșitul școlii, cruzimea și agresivitatea nejustificată se instalează brusc în copii „de nicăieri”.

Apoi dispare. Dar nu toată lumea.

Iar consecințele unei asemenea hărțuiri rămân uneori la copiii care au fost jigniți pe viață.

Hărțuirea fără sens și fără milă nu este o „tendință la modă”. A existat întotdeauna bullying. O altă întrebare este că metodele de agresiune au devenit mai sofisticate și, uneori, părinții chiar trebuie să își schimbe orașul de reședință pentru a-și proteja sistemul nervos al copilului.

Cum înțelegi că copilul tău este hărțuit, jignit sau agresat la școală?

Adolescenții sunt copii ai „perioadei ascunse” a creșterii. Nu toți au contact suficient cu părinții pentru a evita greșelile și pentru a lua decizia corectă. Cel mai adesea, părinții devin conștienți de această problemă atunci când sfera ei se extinde dincolo de sala de clasă.

În plus, poate fi umilitor pentru un copil să discute această problemă cu părinții săi - acest lucru se întâmplă adesea băieților ai căror tați i-au bătut din leagăn: „Ești bărbat, rezolvă-ți singur problemele!”

Deci, este timpul să intervenim?

• Copilul vine adesea cu vânătăi și zgârieturi pentru care nu există niciun motiv.
• Lucrurile unui copil se „spart”, „se strică” sau „se pierd”.
• Copilul caută în permanență o scuză pentru a nu merge la școală - inventează boli, încălzește un termometru la calorifer, se referă la o durere de stomac și cap și așa mai departe.
• Copilul a început să mănânce și să doarmă prost. Problemele de sănătate și coșmarurile au apărut noaptea.
• Performanța școlară scade, la fel ca și interesul pentru activitățile școlare în general.
• Copilul este în mod constant deprimat și reticent să ia contact.
• Există încercări de autovătămare etc.
• Rucsacul și uniforma copilului devin adesea „rupte” și „murdare”.

Dacă cel puțin 3-4 simptome coincid și se repetă zi de zi, fii sigur că copilul tău are nevoie de ajutorul tău.

Motive pentru hărțuirea unui adolescent la școală - de ce copilul tău este bătut, umilit etc.?

Bullying-ul la școală nu este doar un fenomen temporar inofensiv pe care un copil îl poate îndura.

Bullying-ul are consecințe grave, inclusiv nu doar pierderea somnului, dezvoltarea complexelor și scăderea stimei de sine a copilului, ci și altele mult mai periculoase - căderi mentale și chiar tentative de sinucidere.

Și hărțuirea nu trebuie să fie fizică. Atacurile psihologice devin mult mai sofisticate și distructive.

Niciun copil nu va uita vreodată să fie hărțuit. Și nu toți cei care au fost hărțuiți vor supraviețui fără consecințe. Prin urmare, pentru ca copiii noștri, crescând, să nu aleargă prin școli cu mitraliere în încercarea de a se răzbuna pe infractorii lor (cum se arată adesea în știrile de astăzi), trebuie să fim atenți la ei nu doar astăzi, ci practic. chiar ieri.

Cine este expus riscului și care sunt principalele cauze ale agresiunii?

De fapt, oricine poate fi expus riscului și, de obicei, există patru motive pentru agresiune:

• Copilul nu este ca toți ceilalți. De exemplu, prea slab sau, dimpotriva, supraponderal, purtand ochelari, un elev excelent sau un student sarac, prea activ sau, dimpotriva, prea pasiv, un pushover sau unul linistit etc. Motivul agresiunii de astăzi poate fi religia, dizabilitățile fizice, lipsa lucrurilor la modă și profesia părinților, forma ochilor și incapacitatea de a se ridica pentru sine și așa mai departe.
• Am ajuns sub mana fierbinte – a fost în locul nepotrivit și, după cum se spune, la momentul nepotrivit.
• Copilul este nou în clasă. Uneori este suficient.
• Copilul se comportă sfidător și provoacă pe toată lumea la boicot sau persecuție de răzbunare.

Cine începe de obicei bullying?

1. Profesori care nu au loc printre profesori.
2. „Elemente” asociale ale clasei. Copii din familii defavorizate care sunt hărțuiți astfel încât să nu fie hărțuiți pentru apartenența la o astfel de familie. Copii care au probleme psihice. Copii de a căror educație părinții lor pur și simplu au uitat.
3. Copiii populari sunt activiști și lideri, „regii și reginele” școlii, pe care alți copii îi ascultă, devenind în esență suita acestor lideri.

De ce copilul dumneavoastră a fost victima bullying-ului?

Nu credeți că copilul dvs. este într-un fel diferit. La urma urmei, cauza hărțuirii poate fi chiar onestitatea și decența copilului, care este percepută de colegi ca slăbiciune. Sau refuzul unui copil de a fuma pentru companie sau hărțuirea unui alt copil.

Desigur, merită să căutați motivul, pentru că atunci va fi mult mai ușor să faceți față situației, dar nu vă așteptați ca acest motiv să vă fie clar.

Este important de remarcat încă o nuanță.

Una dintre condițiile pentru agresiune, fără de care, de fapt, va deveni pur și simplu imposibil, este conivența profesorului:

• Doar o atitudine diavoloasă: profesorul închide ochii la tot pentru că nu-i pasă.
• Profesorul nu are încă atât de experimentat încât să observe hărțuirea, care, de altfel, se realizează pe furiș. Sau observă deja rezultatul agresiunii atunci când victima începe să răspundă infractorilor. Este ușor de ghicit ce îi spune profesorul victimei în acest caz, deoarece infractorii își fac faptele întunecate în liniște și neobservați. Această situație este cea mai frecventă. Profesorul, din păcate, pur și simplu nu este capabil să țină evidența tuturor și a tuturor. Mai ales dacă clasa este aglomerată.
• Profesorul însuși participă la agresiune. Cazul este rar, dar grav.

Oricât de jignitor ar fi pentru profesorii aflați în această situație, de ei depinde în majoritatea cazurilor atmosfera din clasă. Și profesoara, ca a doua „mamă” a fiecăruia dintre copii, este responsabilă pentru starea lor nu numai intelectuală, ci și psihică la școală.

Ce ar trebui să facă părinții dacă un copil adolescent este agresat la școală de colegii de clasă sau de profesori - instrucțiuni

Nimeni nu vă va oferi o rețetă despre „cum să opriți rapid bullying-ul”. Nu există astfel de rețete. De ce naiba este un copil obligat să corecteze acest sau acel „defect”, particularitatea lui, care a devenit motivul hărțuirii?

Dacă motivul hărțuirii a fost pur și simplu hărțuirea în sine de dragul „interesului animal”, atunci indiferent cine sau ce ești, vei fi în continuare hărțuit. Și urmând conducerea instigatorilor, încercarea de a le mulțumi și de a te salva este cea mai proastă opțiune, pentru că nu va face decât să intensifice bullying-ul, pentru care vor apărea încă două motive - slăbiciune și auto-umilire.

Ce să fac?

• În primul rând – profesorului! Toate problemele școlareîncep să decidă numai de la el. Apoi, dacă nu ajută, mergi la profesor. Apoi, dacă tot nu ajută, mergi la director.
• Bullying-ul nu poate fi „tratat” la nivelul (primitiv) victimă-infractor. Pentru a corecta situația, este necesar să lucrați simultan cu întreaga echipă de „martori”.
• Analizați cauza bullying-ului. Desigur, nu trebuie să urmați exemplul infractorilor, dar dacă puteți oferi copilului încredere, căutați căi. Copilul este prea fragil și slab - trimiteți-l într-o secție unde va deveni mai încrezător în sine. Nu știe cum să răspundă infractorilor? Învață-ți copilul să „ia lovitura” (psihologic) și să fie „călare” în orice situație. Probleme cu dicția? Du-l la un logoped. etc. Transformă toate punctele slabe ale copilului tău în puncte forte.
• O opțiune bună ar fi un „debriefing” demonstrativ cu profesorul, directorul și părinții tuturor părților. Pentru adolescenți, pentru care totul nu este încă pierdut (amenințările erau imaginare, ambiția era prefăcută), perspectiva de a fi dat afară de la școală sau chiar de a fi înscriși în camera copiilor de la poliție poate fi un excelent stimulent pentru a-și calma ambițiile. și schimba comportamentul.
• Dacă apare violență, există o cale directă către director prin profesor, apoi către parchet și așa mai departe. Niciun incident de violență nu ar trebui să rămână fără răspuns de către părinți – chiar și o farsă minoră sub forma unei palme pe cap unui coleg de clasă sau al împiedicării acestuia poate duce la consecințe grave.
• Învață-ți copilul să acționeze în moduri la care infractorii nu s-ar aștepta. : răspunde calm la înjurături, ignoră barburile etc. Desigur, în cazul în care începe agresiunea mai gravă, deteriorarea lucrurilor unui copil, când nu i se oferă acces, când încep insulte grave și folosirea forței, acest lucru nu poate fi tolerat - trebuie să acționați și imediat și aspru. Din nou, nu independent, ci prin profesori, director și părinții infractorilor.
• Găsiți o modalitate de a vă face copilul prieten cu bătăuși. În felul acesta, puteți merge undeva împreună (cu toată clasa) - într-o excursie, la un picnic etc., jocuri și hobby-uri comune, cluburi, puteți invita și copiii în vizită pentru o zi de naștere. Desigur, dușmanii nu se vor transforma imediat în prieteni, dar totuși vor deveni mai puțin periculoși, iar unii vor deveni aliați. Desigur, nu este vorba despre mituirea infractorilor! Aceasta este cea mai proastă soluție pe care o poate găsi un părinte.
• Ajutați-vă copilul să depășească frica. Uneori este suficient să încetezi pur și simplu să-ți fie frică de bătăuși pentru ca aceștia să oprească bullying-ul.
• Ajută-ți copilul să se afirme , dacă nu există astfel de oportunități pentru el la școală. Lăsați-l să se regăsească în sport sau într-un hobby: asigurați-vă că găsiți o activitate pentru copilul dvs. care să-i sporească încrederea în sine și stima de sine.
• Protejează-ți copilul de bătăuși cât poți de mult : ne întâlnim de la școală și ne vedem până când situația se atenuează de la sine. De regulă, cea mai mare parte a agresiunii în procesul de agresiune a colegilor de clasă are loc după școală, în afara terenului școlii. Și chiar în școală sunt prea mulți martori.
• Cumpără-ți copilul unul special dispozitiv tehnic , care vă va ajuta să fiți conștienți atât de situația actuală, cât și de locul unde se află copilul.

Aceste sfaturi sunt bune pentru situațiile care nu au mers prea departe.

Dar ce să faci dacă infractorul este un adevărat agresor, împotriva căruia nici profesorul, nici directorul, nici părinții agresorului înșiși nu-și pot găsi dreptate?

În acest caz, acționați din greu și repede! Desigur, nu veți putea organiza o apărare de la zero, dar dacă există deja fapte de influență asupra copilului dvs., atunci nu așteptați până când regizorul nu se mai teme de publicitate (le e atât de frică de „zgomot” că sunt gata să sacrifice şcolari acestor tineri ticăloşi).

Acțiunile tale: o declaratie adresata directorului si, in lipsa vreunei reactii, o declaratie catre RONO, apoi catre politie. Cererea poate fi însoțită de mărturie de la martori, alți părinți, certificate de la camera de urgență etc. Ei bine, atunci – la tribunal.

Sau poate nu este necesar până la urmă?

Există momente în care un părinte se întreabă: „Se va înrăutăți pentru copil dacă mă amestec?”

Da, sunt situații în care este mai bine să nu te implici. Dar dacă într-adevăr se rezumă la hărțuire, la care copilul nu este capabil să facă față singur (și nu o insultă sau o ceartă unică între colegi de clasă), atunci cum poți face cu atât mai rău Vei opri această persecuție?

Imaginează-ți pentru o secundă ce s-ar putea întâmpla cu copilul tău dacă nu poate face față acestei poverii de probleme? Este mai bine să te implici acolo unde nu ai fost invitat, decât să regreti mult mai târziu că nu ai intervenit.

Ce este absolut interzis să faci?

• Efectuați linșaj asupra infractorilor. Indiferent cât de mult ați dori să „loviți cu piciorul” acestor huligani, nu puteți face asta. În primul rând, nu veți rezolva situația cu aceasta, iar în al doilea rând, în acest caz, puteți fi acuzat „sub articol” („nu avea rost să atingeți copiii altora”), iar infractorii vor avea un alt motiv să vă hărțuiască copil. Acționăm strict în conformitate cu legea!
• Încurajează-ți copilul să răspundă la astfel de acțiuni. Nu este nevoie să-ți înveți copilul să răspundă în natură. Chiar dacă vorbim de folosirea forței. Desigur, este grozav când un copil poate să se apere singur, dar nu îl poți învăța să „rebat”. Uneori, astfel de răspunsuri devin, din întâmplare, cauza invalidității și chiar a morții infractorului (din păcate a căzut etc.).
• Încercarea de a „cumpăra” locația infractorilor. Mituirea este una dintre cele mai lipsite de sens, decizii stupide, care va duce în cele din urmă la o reacție și va lăsa amprenta unui slăbit, a unui adulator și a unui „șase” asupra copilului pentru o lungă perioadă de timp.
• Ignorați hărțuirea copilului și lăsați-l în pace să rezolve această problemă („se poate descurca singur!”). Ține minte - s-ar putea să nu facă față.

Să te transferi la altă școală – sau să nu te transferi?

Desigur, vă puteți transfera copilul într-o altă clasă și la o altă școală și chiar să vă mutați în alt oraș - dar are vreun rost în asta?

În cele mai multe cazuri, astfel de măsuri pur și simplu nu sunt justificate, iar problema este rezolvată destul de repede, iar până la sfârșitul instruirii, infractorii și victimele devin aproape cei mai buni prieteni.

Prin urmare, analizați cu atenție situația și cântăriți argumentele pro și contra - poate că nu este nevoie de un transfer, iar eforturile comune ale profesorilor, ale dvs. și ale copilului puteți reduce problema la nimic.

O altă întrebare este dacă profesorii și directorul nu vor să se aprofundeze în problemă, iar bullying-ul capătă proporții care amenință nu doar sistemul nervos, ci și sănătatea copilului, aici nu este de ales.

Și cel mai important: tine degetul pe puls! Mergeți la ședințe de școală, vorbiți cu copilul, cunoaște-i profesorii și colegii de clasă, fii conștient de problemele și succesele copilului pentru a da sfaturi în timp util, a avertiza împotriva greșelilor, a ajuta și a așeza paie.

Au existat situații similare în viața ta? Și cum ai ieșit din ele? Împărtășește-ți poveștile în comentariile de mai jos!

Expertul editorial, psihoterapeutul și fondatorul HumanLab Victoria Zhadenova răspunde din nou la întrebările care îi preocupă pe părinți. Anterior, Victoria a spus deja când este posibil să lași un copil în pace, cum să negociezi cu bunica și ce să faci dacă un copil este agresat la școală.

Ce ar trebui să faci dacă descoperi că copilul tău agresează alți copii la școală?

Părinții simt adesea că copilul lor nu poate fi așa. „Am pus tot ce am putut în el și nu se va lupta niciodată”, cred ei. Cu toate acestea, trebuie amintit că Oricine, chiar și cel mai tăcut și mai educat copil, poate uneori să jignească pe altul.

Este important în acest moment să nu puneți presiune asupra copilului, ci să încercați a-şi da seama ce l-a condus la astfel de acțiuni. De exemplu, părinții află că copilul lor a împins un coleg de clasă.

Într-o atmosferă calmă, părinții încep să afle ce s-a întâmplat și s-a dovedit că băiatul, care ar fi fost împins, nu a ignorat zece cereri de a nu atinge lucrurile altora și a continuat să le atingă și să le arunce. De aceea, al doilea a trebuit să-l împingă.

Dar desigur, dacă este cazul comportament agresiv cu utilizarea forței fizice continuă, merită să ne întrebăm ce se întâmplă.

Adesea, comportamentul agresiv la copii indică faptul că granițele lor sunt încălcate și nevoile lor nu sunt satisfăcute undeva.

Nevoile de bază ale copiilor sunt satisfacția interesului pentru joacă, cunoaștere, intimitate, siguranță, respectul față de limitele lor psihologice și fizice, precum și relevanța în comunicarea cu semenii. În cazul în care una dintre aceste nevoi (sau mai multe) nu este satisfăcută, copilul încearcă să-și restabilească echilibrul, să-și satisfacă nevoile - în timp ce conștiința lui nu este încă tulburată de normele sociale.

Acest comportament poate indica mai multe condiții la copil. Dacă un copil a devenit doar un bătăuș la școală și nu a fost observat înainte, este foarte posibil să fie exagerat și i-a devenit dificil să-și stăpânească iritația. În acest caz, este mai bine să contactați un specialist: un neurolog, un neuropsiholog și poate folosiți metode speciale pentru a întări sistemul nervos. De asemenea, un astfel de comportament poate indica dificultăți de comunicare.

Poate că copilul este respins în echipă și încearcă să se afirme prin agresivitate. Se poate, de asemenea, ca copilul să fie incitat: „Ei bine, nu ești bărbat, lovește-l”, iar el se luptă pentru a câștiga respect și încredere. Si bineinteles, comportamentul agresiv poate fi o consecință a unei situații familiale speciale

când un copil suferă devalorizare și/sau umilință acasă, dar își folosește agresivitatea asupra celor slabi la școală.

În orice caz, un copil luptător este un simptom căruia atât părinții, cât și profesorii ar trebui să-i acorde atenție și să acorde mai multă atenție copilului în această perioadă posibil dificilă pentru el.

• Ce copii sunt predispuși la comportamente agresive?
• Aceștia pot fi, de asemenea, copii care nu își pot controla emoțiile. Acest lucru se întâmplă adesea dacă din anumite motive copilul nu își poate plasa emoțiile acasă. Se întâmplă ceva în orice școală care poate răni sau jigni un copil. Acest lucru poate fi legat atât de profesori, cât și de elevi, dar, în mod normal, copilul își poate reține iritația, o poate aduce acasă și îi poate spune mamei - să plângă cu ea sau să se enerveze pe infractor. Dar această schemă funcționează numai dacă copilul știe că acest lucru este posibil acasă. Dacă are încredere că acasă este spatele și protecția.
• O altă categorie de luptători sunt copiii din familii în care agresivitatea se manifestă deseori: când copilul este pedepsit fizic și/sau părinții se află adesea în conflict între ei și copilul vede acest lucru.
• De asemenea, ar trebui să evidențiem copiii cu anumite boli ale sistemului nervos, cărora le este foarte greu să-și controleze afectul.

Victoria Zhadenova