Panorama faptelor bune. Clasă de master despre luarea unei poziții pentru părinți „Poiana faptelor bune Pușculița faptelor bune în grădiniță

Rezumatul lecției „Ce este bunătatea” pentru copiii din grupa pregătitoare

Efimova Alla Ivanovna, profesoara GBDOU Nr. 43, Kolpino St. Petersburg
Descriere: materialul poate fi de interes pentru educatorii mai în vârstă vârsta preșcolară, profesori de învățământ suplimentar.

ŢINTĂ: Pentru a generaliza ideea copiilor despre bunătatea ca o calitate valoroasă a unei persoane, pentru a dezvolta sentimente sociale și asistență reciprocă.
SARCINI:
- Formează relații de prietenie;
- dezvăluie esența conceptelor de „bunătate” și „bunătate”, „fapte bune”;
- activarea vocabularului copiilor (bunătate, bucurie, fericire, grijă, atenție);
- se dezvolta la copii gândire logică, imaginația și atenția, trezesc interes pentru formă nouă activități de jocuri de noroc;
- pentru a forma ideea copiilor despre bunătate, pentru a cultiva sentimente bune față de oamenii din jurul lor, pentru a-i ajuta pe copii să înțeleagă că toată lumea are nevoie de iubire și de o atitudine prietenoasă.
Lucrari preliminare: privind ilustrațiile, citirea poeziilor, proverbe despre bunătate, memorarea lor, vizionarea desenelor animate, citirea basmelor despre bunătate.
Căminului i s-a dat sarcina să finalizeze un desen, o aplicație sau un meșteșug pe tema: „Ce este bunătatea?”

PROGRESUL CLASEI
Educator: Ce este bunătatea?
Spălați castronul pisicii
Dă apă unei flori
(Este teribil de singur)
Repară jucăria surorii mele
Lasă bătrâna să treacă prima
Tristețea poate fi tratată cu cuvinte de dragoste,
Ajutând o mamă obosită
Și pentru o fată pe care nu o cunosc,
Cară servieta acasă.
Din căldură și bunătate,
Florile înfloresc
Ea încălzește pe toată lumea
Ca o rază de la o fereastră.
(I. Polyushko)
Educator: Băieți, v-a plăcut poezia? Despre ce crezi că vom vorbi astăzi?
Răspunsuri.
Educator: Ce este bunătatea?
Răspunsuri.

Educator: mulți scriitori, oameni de știință au scris o mulțime de rânduri minunate despre bunătate. Ascultă câteva dintre ele.

Educator: Vreau să-ți citesc o poezie, iar tu asculți cu atenție și finalizați sarcina pentru poezie.
Pauza fizica:
Dacă ne încruntăm dimineața,
Bunătatea ne va ajuta.
Ei bine, copii, pregătiți-vă,
Și zâmbiți unul altuia.

Educator: Ce frumos, ați zâmbit cu toții. Aș dori să vă invit să vă dedicați întreaga zi faptelor bune. În primul rând, să conducem o astfel de lecție în grupul nostru.
Copil:Într-un grup într-o zi de iarnă dimineața,
A fost o lecție de bunătate.
Toată lumea a studiat cu sârguință
Și astăzi între noi,
Nu au împărțit bomboane,
Și au împărtășit bunătatea.
Toate nemulțumirile au fost uitate,
Întregul grup a făcut pace.
Și am decis - de acum înainte,
Nu vor fi certuri.
Ca să nu te izolezi,
Să rămânem cu toții împreună
Să ținem pasul ca grup,
Toți se ajută unul pe altul.
O lecție de bunătate
Era atât de multă căldură
Ce din această căldură,
Toate florile au înflorit!
(N. Anishina)
Educator: Ce sunt faptele bune?
Răspunsuri.
Educator: Băieți, să jucăm jocul „Fapte bune”. Enumerați ce fapte bune puteți face voi, preșcolari? Cine își va aminti și va numi mai multe lucruri pe care le-ați făcut? Copiii numesc pe rând lucrurile de făcut și fiecare copil își îndoaie degetul (numărează lucrurile finalizate)

Educator: De ce este nevoie pentru ca oamenii să devină mai buni, pentru ca bunătatea să fie peste tot? Cum ar trebui să-ți începi ziua?
Raspunsuri: Cu cuvinte amabile si fapte bune.
Educator: Ce cuvinte amabile și politicoase știi?
Răspunsuri.

Educator: Bravo, ți-ai amintit cuvintele, dar le spui deja de o sută de ori pe zi. Vă invit să ieșiți pe saltea, să stăm cu toții într-un cerc și să jucăm jocul „Proverbe despre bunătate”. Trec pe lângă jucăria iepurașului și toți spun pe rând proverbele și își dau jucăria unul altuia.

Educator: Să ne amintim regulile bunăvoinței?
Răspunsuri.

Educator: Următoarea noastră sarcină este cea mai dificilă, să ne distram puțin atenția și să facem puțină gimnastică.
Eu merg și tu mergi - unu, doi, trei (pas pe loc)
Eu cânt, iar tu cânți - unu, doi, trei (conducăm cu mâinile noastre)
Mergem și cântăm - unu, doi, trei (mergem în cerc într-o singură direcție)
Trăim foarte amiabil - unu, doi, trei (mergem în cerc în cealaltă direcție)
Trăim fără efort și suntem prieteni cu toată lumea (mergem în cerc, ținându-ne de mână și îmbrățișându-ne)
Educator: Băieți, copiii v-au rugat să le faceți păpuși matrioșca din aluat de sare pentru a le putea decora și apoi să se joace cu ele. Acum vă propun să faceți păpuși matrioșca din aluat de sare (pe care l-am pregătit în prealabil), iar după culcare vom duce păpușile micilor noștri prieteni.
În timp ce faci păpuși cuibărătoare, te voi ruga să scrii poezii despre bunătate și fapte bune. Și le puteți spune și copiilor aceste poezii seara.
Copil: Toți oamenii au nevoie de bunătate
Să fie mai multe bune.
Nu degeaba spun ei când ne întâlnim
„Bună seara” și „Bună seara”.
Și nu degeaba avem
Ură „Bună dimineața”.
Bunătatea este din timpuri imemoriale
Decorul uman...
Copil: Nu este ușor să fii amabil
Bunătatea nu depinde de înălțime.
Bunătatea nu depinde de culoare,
Bunătatea nu este un morcov, nu o bomboană.
Dacă bunătatea strălucește ca soarele,
Adulții și copiii se bucură.
Copil: Vreau să râdă toată lumea
Pentru ca visele să devină întotdeauna realitate,
Pentru ca copiii să aibă vise vesele.
Să fie o dimineață bună,
Ca mama aia să nu fie tristă,
Ca să nu mai existe război în lume.
Copil:- Bună ziua! - ți-au spus
- Bună ziua! - ai raspuns.
Cum sunt conectate două șiruri
Căldură și bunătate.

Educator: Ce păpuși minunate s-au dovedit a fi păpușile de cuibărit, ai făcut o treabă grozavă, ai meritat răsfățul. Să ne lăsăm păpușile de cuibărit, să le lăsăm să se usuce și vom merge la șantier și vom face fapte bune acolo și vom respira puțin aer.

Educator: Vă rugăm să rețineți că în vestiare avem o expoziție a lucrărilor dumneavoastră pe tema - bunătatea. Bravo tuturor, au făcut o treabă minunată și toată lumea a contribuit cu o bucată din bunătatea lor grupului nostru.

Educator:Și după-amiaza vă sugerez să decorați „Arborele bunătății”.

„Cuvintele bune sunt rădăcinile
Gândurile bune sunt flori
Faptele bune sunt roade
Grădinile bune sunt inimile voastre”

Ţintă:

Educația morală a copiilor preșcolari prin motivarea pentru fapte bune.

Sarcini:

1. Extinderea legăturilor sociale dintre copii și părinți.
2. Dezvoltare sfera emoțională; formarea abilităților de comunicare, respect reciproc față de ceilalți.
3. Clarificarea ideilor copiilor despre faptele bune și rele și consecințele acestora, dezvoltarea capacității de a exprima judecăți.
4. Învățarea copiilor să fie atenți la ceilalți, capacitatea de a face fapte bune față de semeni, familie și prieteni.
5. Promovarea unei atitudini umane și grijulii față de lume în ansamblu.
6. Încurajarea copiilor să întreprindă acțiuni și fapte pozitive, insuflând dorința de a învăța să facă cu dezinteresare fapte bune.

Relevanţă

Vârsta preșcolară este cea mai importantă perioadă în formarea personalității umane, acesta este momentul socializării inițiale a copilului, când sunt stabilite premisele calităților civice, se formează responsabilitatea și capacitatea copilului de a respecta și înțelege pe ceilalți oameni. Dezvoltarea unui preșcolar nu se poate lipsi de educația spirituală și morală. Sarcina profesorului de a îmbunătăți procesul de educație morală este o sarcină importantă a pedagogiei preșcolare în stadiul actual de dezvoltare a societății noastre. Pe măsură ce copilul crește, el se confruntă cu factori negativi. mediu, uneori abaterile în comportamentul adulților devin norma. Copiii își urmăresc părinții și adulții din jur aruncând gunoiul în locuri nepotrivite; Pe locurile de joacă pentru copii sunt grupuri de oameni care beau alcool și fumează țigări. De aceea este necesar să se formeze o cultură a comportamentului la copii încă din copilărie, să se învețe regulile de comportament în societate, respectul pentru natură, autocunoașterea și cultivarea sentimentelor umane față de lumea din jurul lor. Toate acestea au contribuit la apariția ideii de a crea o acțiune orientată social în grupa pregatitoare Nr. 9 MBDOU Nr. 5 „Tezaurul faptelor bune” .

Desigur, pentru o mai bună dezvoltare a sentimentelor morale, adulții ar trebui să arate bunătate și corectitudine față de copii. Comportamentul adulților servește întotdeauna ca un exemplu clar pentru ei. Iar rezultatele pozitive sunt posibile numai într-o combinație de exigență cu respect și încredere în copii. În acest sens, acțiunea nu se limitează la grupul nostru. Toate împrejurimile imediate ale preșcolarilor devin participanți la acțiune. (angajați preșcolari, membri ai familiei, prieteni, vecini etc.).

Baza normativă și documentară.

1. Drept „Despre educație” .
2. Convenția cu privire la drepturile copilului.
3. Standard educațional de stat federal.

Mecanism de urmărire:

• Ancheta copiilor și părinților;
• Observație, conversații, discuții;
• Rezultate activități comune copii, părinți și profesori;
• Dorințe, sugestii, recenzii de la părinți și angajații preșcolari.

Forme de vânzare a promoției:

• cursuri;
• conversații;
• dotarea mediului subiect-spațial;
• lucrul cu părinții;
• înregistrarea unei pușculițe de fapte bune;
• prezentarea actiunii.

Repartizarea responsabilitatilor:

• dezvoltatorul acțiunii: profesor - Elena Vladimirovna;
• parteneriat: părinții elevilor și angajații instituțiilor de învățământ preșcolar.

Rezultate așteptate:

Să insufle copiilor dorința de acțiuni și fapte dezinteresate, dezvoltând o atitudine pozitivă față de oamenii din jurul lor și față de lume în ansamblu.

Grupa de vârstă a copiilor participanților la acțiune: grupa pregătitoare nr. 9.

Participanți la acțiune: copii, părinți, profesori MBDOU Nr. 5 „Cheia de aur” .

Tip de acțiune: folos public.

Perioada de implementare: o lună.

Progresul promovării:

Etapele promovării Obiectivele promovării

1. Stabilirea obiectivelor. Încurajați copiii să vrea să facă

lucrări bune.

2. Dezvoltarea promovării. Îmbogățiți experiența copiilor cu acțiuni și fapte care pot mulțumi celor dragi.

3. Implementarea actiunii. Activitati practice.

4. Etapa finală. Dezvoltați un folder mobil pentru părinții și profesorii instituțiilor de învățământ preșcolar pentru a face schimb de experiență - acțiune „Tezaurul faptelor bune” .

Organizarea unui ziar împreună cu părinții „Faptele noastre bune” .

Pregătirea unui videoclip sub îndrumarea unei profesoare pentru mamele elevilor - felicitări de Ziua Mamei!

Dragi parinti!

În grupa nr. 9 „Flori cu șapte flori” d/s „Cheia de aur” La Lyubertsy are loc un eveniment de folos public „Tezaurul faptelor bune” .

Scopul acțiunii: Educația morală a copiilor preșcolari prin motivarea la fapte bune.

Grăbește-te să faci fapte bune și să ne povestești despre ele! Tot ce trebuie să faceți este să vă ajutați copiii să realizeze importanța faptelor bune pentru alți oameni și pentru ei înșiși; reflectați asupra a ceea ce este bine; pentru cine trebuie să faci bine, este ușor să fii amabil... Și să descrii fapta bună a unui copil...

Poate că această faptă bună va deveni fundamentul în procesul de creștere și dezvoltare a personalității copilului tău... Acest subiect va crește cu siguranță și va fi completat cu fotografii și materiale video, rapoarte...

Amintiți-vă, cultivarea sentimentelor bune începe în familie!

Marina Anisimova

Cumva, în timp ce mă uitam pe internet, mi-a fost atrasă atenția „ curăţarea faptelor bune„, așa că am decis să încerc să-mi creez propriul meu limpezireși să-l implementeze în viața grupului nostru.

M-am gândit că acesta ar putea fi o modalitate de a stimula părinţi care nu se implică foarte activ în viaţa grupului.

Vreau să vă arăt un mic master class cum am facut-o.

Aşa, prima am luat frunză mare carton

De asemenea, am decupat cercuri din spuma de polistiren (imi place foarte mult acest material consistenta, și de aceea îl folosesc adesea în munca mea). Numărul de cercuri corespunde numărului de copii din grup.

Ei bine, acum mai rămâne puțin de făcut.

Am lipit cercuri pe stand.

Am lipit fotografii cu copiii și am decupat o mulțime de petale colorate!

Ea a scris și un semn pentru el și o notă explicativă. în care era spuse: „Asta cu orice ajutor din partea noastră grup:

Organizarea creioanelor

Imprimarea paginilor de colorat,

Participarea la concursuri,

Ajutor la îmbogățirea grupului etc.

Petale multicolore vor apărea în jurul fotografiei bebelușului!

Să-i ajutăm pe ai noștri împreună înflorește luminișul!

Și ale noastre luminișul a înflorit! Părinţi iar copiilor le-a plăcut foarte mult această idee! Și, desigur, profesorilor le-a plăcut ajutorul activ al nostru părinţi!

Publicații pe această temă:

Astăzi vreau să vorbesc despre o acțiune care are loc în toată Rusia, inclusiv la Ivanovo, numită „Cutia curajului”. O astfel de cutie cu.

Ziua Faptelor Bune cu participarea copiilor și părinții instituțiilor de învățământ preșcolar„Felicitări vecinilor noștri - instituția de învățământ preșcolar nr. 53 pentru aniversarea lor!” Scop: promovarea formării copiilor.

Știm sigur că toată lumea are dorința de a face fapte bune. Nu există lucruri mărunte. Genul de persoană care face în mod constant mici acte de bunătate.

În cadrul sărbătorii de la Maslenița, la grădinița noastră, am ținut o clasă de master cu părinții despre realizarea unei păpuși cu amuletă din turtă dulce.

În ajunul sărbătoririi Internaționalei ziua femeiiÎn grădinița noastră a avut loc o vizionare a expozițiilor foto de grup „Familia noastră prietenoasă” pentru decorare.

Irina Pogorelova

Copilul privește lumea cu ochii larg deschiși, o înțelege, învață să vadă, să audă, să simtă, să înțeleagă. Și adulții ar trebui să-i ajute pe copii în asta. Ne străduim să facem ca fiecare zi de ședere a copiilor la grădiniță să arate basm bun. Copiii sunt foarte sensibili la mediul înconjurător, deci întregul mediu este grup are o mare valoare educativă.

Pentru a forma la copii idei despre standardele morale ale relațiilor cu ceilalți; dezvolta prietenii, prietenos relații în echipă, abilități de comunicare; întăriți cuvintele politicoase, cultivați o cultură a comunicării, sensibilității, receptivității, empatiei, a trecut de grup„Ziua curtoaziei”. Copiii nu au fost nepoliticoși unul cu celălalt. Niciunul dintre băieți nu a fost lăsat deoparte. Toată lumea a folosit-o cu mare plăcere în discursul lor "magic" cuvinte: „Te rog!”, „Mulțumesc!”, „Fii așa fel!" În această zi, adulții și copiii și-au mulțumit reciproc pentru toate faptele bune, pentru că cuvintele de recunoștință le dau oamenilor bucurie și încredere în abilitățile lor. Dar o zi de joc de politețe este, desigur, foarte puțin. Pentru ca viața să fie frumoasă , și comunicarea interesantă, trebuie să respectați regulile de politețe în fiecare zi. grupul a fost emis„Floarea cuvintelor politicoase”. Frumoase vorbe despre politețe a devenit un final minunat al zilei și o reamintire a regulilor care trebuie aplicate zilnic în relația cu educatorii, părinții, semenii, oamenii din jur, în locurile publice.

Și Nadiya Patikhovna Sanjieva și cu mine ( http://www.site/users/nadiya1966) a decis să continue acest subiect de actualitate proiectarea unui colț tematic în grup« Urmează întotdeauna calea bunătății» . Așa că pe 17 februarie a apărut un ziar de perete « Bunătatea este...» cu afirmațiile copiilor despre cum înțeleg ei ce este bunătate, dedicat Zilei Bunătate.

Și după o serie de cursuri și conversații despre prietenie în colțul a crescut„Arborele prieteniei”. La urma urmei, prieteniile sunt la fel de necesare ca aerul pentru fiecare copil. Când comunică cu un egal, el comunică cu un prieten în mod egal, ceea ce este imposibil cu părinții și alți adulți. Psihologii spun că nu poți învăța un copil să fie prieteni, dar poți să-ți sfătuiești copilul să ofere ajutor și să aibă grijă de ceilalți. Copilul trebuie să fie capabil să facă cunoștințe și să mențină o conversație și să rezolve situațiile conflictuale în mod pașnic.

Sper ca acesta colț tematic ca picătura aceea mică care uzează o piatră va servi cauzei bunătate și milă. Lasă bunătate iar politețea domnește în inimile copiilor noștri!

Publicații pe această temă:

Joc-călătorie „Pe drumul bunătății” bazat pe lucrarea lui H. H. Andersen „Rățușca cea urâtă” în grupul pregătitor Autorul rezumatului: Natalya Viktorovna Zolotareva Sarcini în integrare zonele educaționale: Dezvoltare socio-comunicativă: promovare.

Activitate educațională directă integrată „Pe drumul binelui” în grupa pregătitoare Scop: Să promoveze dezvoltarea la copii a ideilor despre bunătate, cum valoare morală. Obiective: Dezvoltare - dezvoltarea interesului cognitiv.

Eveniment final în grupa pregătitoare „Pe drumul binelui” Scop: consolidarea înțelegerii copiilor despre bine și rău; formarea calităților morale pozitive de bunăvoință, politețe, respect.

Rezumatul unei lecții integrate de dezvoltare socială și comunicativă „Pe drumul binelui” în grupul pregătitor Domeniul educațional: dezvoltare socială și comunicativă Secțiunea: socializare, dezvoltarea comunicării, educație morală Scop: asimilare.

Rezumatul unei lecții despre dezvoltarea vorbirii în grupul pregătitor „Pe drumul binelui” Rezumatul unei lecții despre dezvoltarea vorbirii în grupul pregătitor „Pe calea bunăstării” Scop: promovarea bunătății, umanității și a unei atitudini atente.

DIN CAP „Pe drumul spre bunătate” Există un cântec despre prietenie. Vosp: Băieți, despre ce este melodia asta? Ce este prietenia (răspunsurile copiilor) - Absolut corect. Pe cine poți numi un prieten?

Lecția deschisă „Calea binelui” (grupa mijlocie) Scop: promovarea dezvoltării abilităților de comunicare, bunăvoință și înțelegere reciprocă în familiile copiilor preșcolari, unirea echipei de părinți ai elevilor;

Dragi parinti!!!

Copiii și profesorii grupei nr. 5 „Stelele”

va multumesc pentru ajutor

in pregatirea grupului si site-ului pentru noul 2016 -2017 an universitar.

Pentru familia Sakhipov, mama Regina, ea este maestrul nostru de tipar, tipar

Familiei Yarullin, mama Tatyana, pentru ajutor

ajutor de grup (imprimat)

Dragi si dragi mame si tati!

Noi, în numele grupului Zvezdochki, dorim să vă mulțumim pentru

că ne-ai încredințat creșterea copiilor tăi.

Vă mulțumesc foarte mult pentru ajutorul acordat în organizarea unui mediu de dezvoltare în grup,

în expansiune zona de joaca, pentru cooperare în crearea confortului și confortului

pentru copiii noștri de la grădiniță.

Mulțumesc pentru faptele tale bune,


Lasă-l să se întoarcă la tine în viață ca un ecou,
Bunătatea profundă a tuturor faptelor tale este esența,
Vă doresc sănătate și multe și multe râsete,
Fie ca drumul în viața ta să fie ușor!

Mulțumim familiei

Bobkov pentru adăugarea zonei noastre de joacă

(păpuși, mașini, cărți etc.)

Mulțumesc pentru covor.

Copiii noștri vă sunt foarte recunoscători!

Multumesc de multe ori pentru ajutor,
Mulțumesc pentru faptele tale bune,
Suntem încântați să vă spunem
Multă recunoștință!

Comitetul de părinți grădiniţăÎn persoana Reginei Meshkova, ne exprimăm recunoștința noastră profundă pentru ajutorul acordat în îmbunătățirea grupului.

Recunoștință față de părinți

Familia lui Boyakhmadovs, Ermakovs

În calitate de profesor, sunt foarte încântat că părinții copiilor care frecventează grupul nostru sunt oameni minunați, sinceri. Respectații noștri părinți au dat dovadă de receptivitate și sârguință în decorarea site-ului nostru: au adus o casă și personaje din basmul „Teremok”, o masă pentru desen și jucării de modelat pentru jocuri.